Communication sur le sexe, la sexualité et les personnes LGBTQIA+
« Parce que la question d'ouverture ne devrait jamais être : “Avez-vous un petit ami ou une petite amie ?” »
Dernière mise à jour: 2026 avril
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Documents de formation, modules de formation et ressources pédagogiques supplémentaires — prêts quand vous l'êtes.
chemin: SEXE ET SEXUALITÉ
- health4lgbti - Résumé de l'évaluation de la conférence - Commission européenne 2017.pdf
- health4lgbti - rapport de synthèse de la conférence - Commission européenne 2017.pdf
- health4lgbti - Inégalités de santé vécues par les personnes LGBTI - Commission européenne 2017.pdf
- health4lgbti - Expériences des professionnels de santé LGBT - Commission européenne 2017.pdf
- health4lgbti - Manuel de formation LGBTQIA+ pour les professionnels de santé - Commission européenne 2017.pdf
- health4lgbti - module 1 - Termes, concepts et sensibilisation LGBTI - Commission européenne 2017.pdf
- health4lgbti - module 2 - santé des personnes LGBT et inégalités de santé - Commission européenne 2017.pdf
- health4lgbti - module 3 - Compétences en communication des professionnels de santé pour travailler avec les personnes LGBTI - Commission européenne 2017.pdf
- health4lgbti - module 4 - Compétences des professionnels de santé pour la prise en charge des personnes trans et intersexes - Commission européenne 2017.pdf
- health4lgbti - Rapport sur les projets pilotes de formation LGBTI dans 6 pays européens - Commission européenne 2017.pdf
- Cahier d'exercices LGBTQ - Vos réflexions et points de vue - Notes de l'animateur.docx
- Cahier d'exercices LGBTQ - Vos réflexions et points de vue.pdf
- terminologie LGBTQIA+.pdf
- Religion - Bible et homosexualité - Bibliographie annotée 2017.docx
- religion - bible et homosexualité all hallows leeds 2017.pptx
- religion - homosexualité et la Torah.docx
- Un espace plus sûr - un guide pour soutenir les jeunes LGBTQ+ - Le projet Trevor.pdf
- Sexualité - 10 conseils pour promouvoir l'inclusion.pdf
- Sexualité - un guide pour les jeunes transgenres au Royaume-Uni.pdf
- sexualité - éviter les préjugés hétérosexuels dans le langage.doc
- Sexualité - Éviter les préjugés hétérosexuels dans le langage.ppt
- Sexualité - Problèmes courants chez les personnes homosexuelles - Stonewall.pdf
- Sexualité - Est-ce que 51 ans et être gay est trop vieux pour aller en boîte ?.doc
- Sexualité - Orientation sexuelle - Guide pratique pour le NHS.pdf
- Soins aux patients transgenres - par mddus.pdf
🌐 Ressources Web
Un savant mélange de recommandations officielles et de ressources de formation pratiques pour les médecins généralistes. Car parfois, les meilleures idées ne se trouvent pas dans les documents officiels.
Orientations officielles de base
- 🔗 Centre de santé LGBTQ+ du RCGP (modules d'apprentissage en ligne)
- 🔗 Déclarations de politique et de position du RCGP sur les questions LGBT
- 🔗 Centre éthique de GMC Trans Healthcare
- 🔗 BMA : Prise en charge des patients atteints de dysphorie de genre
- 🔗 CQC : Attentes des médecins généralistes concernant le parcours de soins pour les personnes transgenres
Ressources de formation et de pratique pour les médecins généralistes
Soutien et informations aux patients
⚡ Résumé rapide : Rappel en une minute
- Utilisez un langage inclusif dès le départ : « Partenaire », et non « mari/femme ». « Avez-vous des relations sexuelles avec des hommes, des femmes ou les deux ? », et non des suppositions.
- Demandez les pronoms : « Quels pronoms utilisez-vous ? » – normalisez cette question pour tout le monde, pas seulement lorsque vous soupçonnez une personne trans.
- Genre ≠ Sexualité : Ce sont des concepts complètement différents. Le genre, c'est qui vous êtes. La sexualité, c'est qui vous êtes attiré(e) par qui.
- Quand vous faites une erreur : Des excuses brèves, corrigez-vous, passez à autre chose. Ne vous excusez pas excessivement.
- Ne jamais présumer de l'hétérosexualité : Cette simple supposition est à l'origine de la plupart des échecs de consultation avec les patients LGBTQIA+.
- Si vous ne connaissez pas un terme : « Merci de m'avoir fait part de cela. Je veux vous aider du mieux que je peux — pourriez-vous m'aider à comprendre ce que cela signifie pour vous ? »
- Les personnes LGBTQIA+ retardent le recours aux soins de santé : La peur de la discrimination est bien réelle. Votre langage inclusif crée un sentiment de sécurité.
- Pour SCA : Les examinateurs évaluent en particulier le langage inclusif et la capacité à gérer la divulgation sans gêne.
💡 Pourquoi c'est important en médecine générale
Les personnes LGBTQIA+ sont confrontées à d'importants obstacles en matière de soins de santé et connaissent des résultats de santé moins favorables en raison directe de la discrimination et des préjugés des professionnels de la santé.
- 1 personne LGBT+ sur 7 éviter de recourir aux soins de santé par crainte de discrimination de la part du personnel
- 1 personne LGBT+ sur 4 ont fait l'objet de questions inappropriées ou de curiosité concernant leur identité
- 1 personne LGBT+ sur 10 (et 1 personne trans sur 4) ont été victimes de révélations de leur identité de genre sans leur consentement par le personnel de santé
- Plus de la moitié des personnes LGBT+ ont souffert de dépression — un taux significativement plus élevé que dans la population générale
- Les professionnels de la santé présument systématiquement de l'hétérosexualité — signalée comme l'expérience discriminatoire la plus courante
Source : Enquête nationale britannique sur les personnes LGBT 2018 ; Centre de santé LGBTQ+ du RCGP ; Rapports de Stonewall Healthcare
Que se passe-t-il quand on se trompe ?
Lorsque vous présumez qu'un patient de sexe masculin a une épouse, ou que vous interrogez une patiente sur son petit ami, vous forcez ce patient à prendre une décision instantanée : doit-il vous corriger et risquer votre réaction, ou doit-il garder le silence et compromettre la qualité de ses soins ?
« Mon médecin généraliste a supposé que j'avais un mari. Je ne l'ai pas contredit. Je ne suis tout simplement jamais retournée dans ce cabinet. »
« Quand j'ai dit que ma partenaire était une femme, le visage du médecin a changé. Il est devenu visiblement mal à l'aise. Le reste de la consultation a été expédié. »
« On m'a mégenrée lors de trois rendez-vous différents à l'hôpital. Au bout d'un moment, on cesse d'aller aux soins de santé sauf en cas d'extrême nécessité. »
Ce sont de véritables témoignages de patients rapportés dans des études qualitatives publiées par le NIHR et le BMJ.
Que se passe-t-il quand on réussit à faire cela ?
L'utilisation d'un langage inclusif dès le départ instaure un climat de confiance psychologique immédiat. Les patients sont plus susceptibles de :
- Divulguer les informations pertinentes concernant leur santé sexuelle, leurs relations et leur santé mentale
- Retournez pour les rendez-vous de suivi et le dépistage.
- Recommandez votre cabinet aux autres membres de la communauté LGBTQIA+.
- Suivez activement les conseils de santé préventive
- Je vous confie des informations sensibles concernant la violence domestique, les agressions sexuelles ou la toxicomanie.
Rapport des cabinets de médecins généralistes accrédités « Pride in Practice » :
- Amélioration des scores de satisfaction des patients LGBTQIA+
- Taux de participation plus élevés aux dépistages de santé sexuelle
- De plus en plus de patients révèlent volontairement leur orientation sexuelle et leur identité de genre.
- Réduction des plaintes liées au langage discriminatoire
- Le personnel se sent plus à l'aise pour gérer les consultations avec les patients LGBTQIA+.
📊 Inégalités en matière de santé et obstacles aux soins
Les personnes LGBTQIA+ sont confrontées à d'importantes inégalités en matière de santé. Comprendre ces inégalités permet de saisir l'importance d'un langage inclusif et de soins respectueux.
Inégalités en matière de santé mentale
| Résultat de santé | Population LGBTQIA+ | Population générale |
|---|---|---|
| Dépression | Plus de 50 % ont souffert de dépression. | ~% 8 |
| Anxiété | taux considérablement élevés | Baseline |
| L'automutilation | Environ 3 fois plus élevé | Baseline |
| L'idéation suicidaire | Notamment élevé (en particulier chez les jeunes trans) | Baseline |
| Abus de substance | Des taux plus élevés, notamment en matière d'alcool | Baseline |
Source : Enquête nationale britannique sur les personnes LGBT 2018, Stonewall Reports, Centre de santé LGBTQ+ du RCGP
Pourquoi ces taux sont-ils si élevés ?
- Stress minoritaire : Le stress chronique lié à la discrimination, aux préjugés et à la stigmatisation
- Rejet familial : De nombreuses personnes LGBTQIA+ subissent le rejet de membres de leur famille.
- Harcèlement: Particulièrement pendant les années scolaires
- Stress lié à la dissimulation : Dissimuler son identité a un coût psychologique.
- discrimination: En matière d'emploi, de logement, de santé et d'espaces publics
Obstacles à l'accès aux soins de santé
Pourquoi les personnes LGBTQIA+ retardent ou évitent les soins de santé
Inégalités en matière de santé physique
- Santé sexuelle : Taux d'IST plus élevés chez les hommes ayant des rapports sexuels avec des hommes (HSH), mais taux de dépistage plus faibles chez les femmes lesbiennes/bisexuelles
- Santé cardiovasculaire: Des taux plus élevés de tabagisme et de consommation de substances augmentent le risque de maladies cardiovasculaires.
- Le dépistage du cancer: Recours plus faible au dépistage du cancer du col de l'utérus et du sein chez les femmes lesbiennes/bisexuelles
- Santé spécifique aux personnes trans : Taux plus élevés d'ostéoporose, de TVP/EP (traitement hormonal), difficultés d'accès à un dépistage approprié
Votre langage inclusif et votre approche bienveillante peuvent changer la vie des patients LGBTQIA+.
En utilisant un langage non sexiste dès le départ, vous signalez :
- « Ici, tu es en sécurité. »
- «Je ne présumerai pas de qui vous êtes»
- «Votre identité compte pour moi»
- «Vous pouvez être honnête»
Ce sentiment de sécurité peut faire toute la différence entre un patient qui demande de l'aide rapidement et celui qui évite les soins jusqu'à ce que ses problèmes s'aggravent.
🔄 Genre vs Sexualité : La distinction cruciale
Le genre et la sexualité ne sont PAS la même chose. Les confondre est l'une des erreurs les plus fréquentes commises par les stagiaires et l'une des suppositions les plus dommageables que l'on puisse faire à propos d'un patient.
Si vous ne retenez rien d'autre de cette page, comprenez cette distinction. Elle transformera vos consultations.
Genre vs Sexualité : Comparaison côte à côte
| Concept | Identité de genre | Orientation sexuelle |
|---|---|---|
| Qu’est-ce que c’est? | Qui êtes-vous Votre sentiment intérieur de votre propre genre |
Pour qui vous êtes attiré(e) Avec qui souhaitez-vous avoir des relations amoureuses/sexuelles ? |
| La question à laquelle elle répond | « Suis-je un homme, une femme, les deux, ni l’un ni l’autre, ou autre chose ? » | « Qui m’attire sexuellement et romantiquement ? » |
| Exemples |
• Homme (cisgenre ou transgenre) • Femme (cisgenre ou transgenre) • Non binaire • Non-binaire • Agender |
• Hétérosexuel • Gay/Lesbienne • Bisexuel • Pansexuel • Asexuel |
| Comment poser la question | « Quelle est votre identité de genre ? » « Quels pronoms utilisez-vous ? » |
« Avez-vous des relations sexuelles avec des hommes, des femmes ou les deux ? » « Comment décririez-vous votre orientation sexuelle ? » |
| Relatif à |
• Pronoms (il/lui, elle/elle, ils/elles) • Nom choisi • Expression du genre (votre façon de vous habiller, de vous présenter) • Dysphorie de genre (pour les personnes trans) |
• Avec qui vous sortez/êtes en couple • Besoins en matière de dépistage des IST • Pratiques sexuelles • Modèles d'attraction |
| Erreur commune |
❌ Supposer qu'une femme trans est automatiquement lesbienne ❌ Supposer qu'un homme gay doit être efféminé ou vouloir être une femme ❌ Penser que « transgenre » est une orientation sexuelle ❌ Utiliser l'orientation sexuelle d'une personne pour deviner son identité de genre |
|
Des exemples concrets pour illustrer cela.
- Femme trans lesbienne : Genre = femme (trans). Sexualité = attirée par les femmes
- Homme transgenre gay : Genre = homme (trans). Sexualité = attiré par les hommes
- Personne non binaire bisexuelle : Genre = non binaire. Sexualité = attiré(e) par plusieurs genres.
- Homme cisgenre homosexuel : Genre = homme (cisgenre). Sexualité = attiré par les hommes.
- Femme transgenre hétérosexuelle : Genre = femme (trans). Sexualité = attirée par les hommes
Toute combinaison est valable. Ne jamais déduire l'une de l'autre.
Cadre visuel : Les quatre composantes de l’identité
Identité ≠ Expression ≠ Sexe | Genre ≠ Orientation sexuelle
Ce schéma décompose les quatre composantes distinctes qui constituent l'identité humaine. Chacune fonctionne indépendamment.
Identité de genre
Qui êtes-vous intérieurement
Votre sentiment intérieur de votre propre genre
Exemples : Femme cisgenre, homme trans, personne non binaire, personne de genre fluide
Expression de genre
Comment vous vous présentez à l'extérieur
La manière dont vous exprimez votre genre à travers vos vêtements, votre comportement, votre voix et votre apparence.
Exemples : Homme à l'apparence féminine, femme à l'apparence masculine, apparence androgyne
Sexe biologique
Votre corps physique
Anatomie physique, chromosomes, hormones, caractéristiques sexuelles
Exemples : Anatomie féminine, Anatomie masculine, Intersexuation (variations chromosomiques, hormonales ou anatomiques)
Orientation sexuelle
Pour qui vous êtes attiré(e)
Pour qui vous êtes attiré·e physiquement, émotionnellement et romantiquement
Exemples : Hétérosexuel, Gay, Lesbienne, Bisexuel, Pansexuel, Asexuel
🚨 Compréhension essentielle :
- Ces quatre composants fonctionnent INDÉPENDAMMENT. Le fait d'en connaître un ne vous apprend RIEN sur les autres.
- Identité de genre ≠ Expression de genre ≠ Sexe biologique
- Genre ≠ Orientation sexuelle
- Une personne à l'apparence masculine peut être une femme. Une personne à l'apparence féminine peut être un homme. Dans les deux cas, rien n'indique qui les attire.
Genre = Gou regarde dans le miroir. Qui fais yTu vois ?
Sexualité = Qui fait ton cœur sKip ? Qui veux-tu shein ?
Le genre, c'est à propos de VousLa sexualité, c'est à propos de avec qui vous voulez être.
📚 Terminologie LGBTQIA+ : Guide complet
La langue évolue et la terminologie dans ce domaine continue de se développer. Ce guide présente la terminologie actuellement acceptée au Royaume-Uni, basée sur les recommandations du RCGP, du GMC, de la BMA et de la communauté LGBTQIA+.
Que signifie LGBTQIA+ ?
Explication des orientations sexuelles
| Orientation | Définition | Points clés |
|---|---|---|
| Hétérosexuel / hétérosexuel | Attirés sexuellement par le sexe opposé et désirant des relations amoureuses avec lui. | Orientation sexuelle la plus courante |
| Gay / Lesbienne | Attirés sexuellement par les personnes du même sexe et désirant avoir des relations amoureuses avec elles. | « Gay » peut désigner toute attirance pour une personne du même sexe ; « Lesbienne » désigne spécifiquement les relations entre femmes. |
| Bisexuelle | Attiré sexuellement par les hommes ou les femmes et désirant des relations amoureuses avec eux. | L'attirance n'est pas forcément réciproque ; son intensité peut varier. |
| Pansexuel | Attirance sexuelle pour toute personne, quel que soit son sexe ; attirance « indifférente au genre » | Différent de la bisexualité en ce que le genre n'est pas un facteur d'attirance |
| Asexué | Peu ou pas d'attirance sexuelle pour les autres | On peut toujours éprouver des sentiments romantiques ; le spectre de l’asexualité existe. |
| Hétéroflexible | Principalement hétérosexuel, mais parfois attiré par les personnes du même sexe. | Terme comportemental ; principalement hétérosexuel |
| Homoflexible | Principalement homosexuel, mais parfois attiré par des personnes de sexe différent. | Terme comportemental ; principalement utilisé pour désigner les personnes s'identifiant comme gays/lesbiennes |
HSH est un terme COMPORTEMENTAL, pas une identité.
De nombreux hommes ayant des relations sexuelles avec d'autres hommes ne s'identifient pas comme gays ou bisexuels. Ils peuvent :
- Entretenez des relations avec des femmes
- Être sexuellement attiré par les femmes mais avoir aussi des relations sexuelles avec des hommes
- Je ne souhaite pas de relation amoureuse avec des hommes.
- S'identifier comme hétérosexuel malgré un comportement sexuel homosexuel
Pourquoi c'est important en médecine générale : Lorsqu'on interroge les personnes sur les risques pour la santé sexuelle, il faut poser des questions sur comportement (« Avez-vous des relations sexuelles avec des hommes, des femmes ou les deux ? »), et non votre identité (« Êtes-vous homosexuel ? »). Vous obtiendrez ainsi des informations plus précises pour la prise de décision clinique.
Explication des identités de genre
| Identite | Définition | Points clés |
|---|---|---|
| Cisgenre | L'identité de genre correspond au sexe assigné à la naissance | Utilisez plutôt « normal » ou « biologique » — ces termes sont offensants |
| Transgenre | L'identité de genre diffère du sexe assigné à la naissance ; ressent profondément qu'elle/il appartient à un genre différent | Peut être un homme trans (assigné femme à la naissance, s'identifiant comme homme) ou une femme trans (assignée homme à la naissance, s'identifiant comme femme). |
| Non binaire | Ne s'identifie pas exclusivement comme homme ou femme | Peut utiliser les pronoms iel/elleux ; terme générique pour de nombreuses identités |
| Fluide de genre | L'identité de genre évolue au fil du temps — on peut se sentir homme certains jours, femme d'autres, ou quelque chose de complètement différent. | Les pronoms peuvent changer en fonction de leur humeur. |
| Âge | Ne s'identifie à aucun genre ; « sans genre » | Différent de non-binaire en ce sens qu'il n'y a aucune identité de genre. |
Guide des pronoms
«Je l'ai vu hier.»
« C'est son livre. »
«Je l'ai vue hier.»
"C'est son livre."
«Je les ai vus hier.»
« C'est leur livre. »
Moins courant, mais valable
Demandez comment les utiliser
Si l'utilisation du pronom « iel » pour désigner une seule personne vous semble étrange, c'est que vous l'utilisez déjà constamment sans vous en rendre compte :
- Quelqu'un est parti leur parapluie. J'espère l'ont « Reviens le chercher. »
- « Le patient attend. Pouvez-vous dire le point de vue de J'arrive bientôt ?
- "Un stagiaire a appelé plus tôt." Ils je voulais discuter de cette affaire.
L'emploi du pronom « they » au singulier en anglais remonte au XIVe siècle. Ce n'est pas nouveau ; c'est simplement que son usage est aujourd'hui plus intentionnel.
Intersexuation : une note particulière
L'intersexuation n'est PAS une identité de genre ni une orientation sexuelle. C'est une variation biologique.
Les personnes intersexuées naissent avec :
- Chromosomes qui ne correspondent pas aux modèles typiques XX (femme) ou XY (homme).
- Gonades (ovaires/testicules) atypiques ou présentes
- Des taux d'hormones sexuelles atypiques pour le sexe assigné
- Organes génitaux qui ne correspondent pas à l'apparence typique masculine/féminine
Points cliniques clés :
- Les anomalies intersexuées sont relativement fréquentes (estimations : 1 naissance sur 1500 à 1 naissance sur 100 selon la définition).
- De nombreuses personnes intersexuées ne découvrent leur statut qu'à la puberté, voire plus tard.
- Le terme désuet « hermaphrodite » est offensant — ne l'utilisez jamais.
- La « normalisation » chirurgicale des nourrissons est désormais considérée comme contraire à l'éthique par le consensus médical.
- Les personnes intersexes peuvent s'identifier comme hommes, femmes, non binaires ou de tout autre genre.
- L'orientation sexuelle est indépendante du statut intersexué.
📖 Connaissances fondamentales
Avant tout, n'ayez pas peur de parler de questions sexuelles.
Si vous êtes gêné(e), appréhensif(ve) ou inquiet(ète) à l'idée d'aborder des questions sexuelles, cela se ressentira lors de la consultation, le patient le percevra et vous le mettrez également mal à l'aise.
Alors, essayez d'avoir un peu plus confiance en vous pour parler de questions sexuelles.
Dites les choses telles qu'elles sont, sans détour.
C'est une erreur fréquente chez les internes en médecine générale lors du stage en clinique. Ils emploient un langage trop « gentil » et, ce faisant, ne recueillent pas de données précises qui les aideraient dans leur prise de décision clinique.
Exemples de formulations trop vagues :
| ❌ Trop vague | ✅ Spécifique et clair |
|---|---|
| « Lorsque cela s'est produit, avez-vous eu des rapports sexuels protégés ? » | « Alors, pendant le rapport sexuel, avez-vous utilisé un préservatif ? » |
| "Vous avez donc eu des rapports sexuels normaux ?" | "Alors, quand vous dites sexe, vous voulez dire sexe vaginal, sexe anal, sexe oral ou une combinaison de ces pratiques ?" |
Ne demandez surtout pas « Alors, vous avez eu des rapports sexuels normaux ? » — c'est une mauvaise question. Il vous faut des précisions. D'ailleurs, qu'est-ce qu'une sexualité normale ? Les autres pratiques sexuelles sont-elles anormales ?
Alors, dites quelque chose comme : "Alors, quand vous dites sexe, vous voulez dire sexe vaginal, sexe anal, sexe oral ou une combinaison de ces pratiques ?"
« D’accord, c’était donc une combinaison… puis-je vous demander exactement laquelle ? »
Parfois, selon le niveau de compréhension du patient, il peut être nécessaire d'utiliser un langage encore plus simple que les termes « sexe anal » ou « sexe oral ». Il peut être nécessaire d'utiliser des mots comme… "sexe anal" or "fellation"Cela dépend vraiment du niveau de compréhension du patient.
La plupart des gens savent ce que signifient les termes oral et anal, mais vous rencontrerez forcément une personne avec qui vous devrez utiliser un langage plus simple et plus explicite.
Au final, il est indispensable de savoir précisément ce qui s'est passé afin d'établir les risques médicaux liés aux IST, à une grossesse, etc.
Quand on parle des travailleuses du sexe
Le terme « travailleuse du sexe » est plus doux et plus susceptible d'aider les patients à se confier.
| ❌ Ne le dis pas | ✅ Dites plutôt |
|---|---|
| "Et avez-vous eu des relations sexuelles avec une prostituée ou quelqu'un de ce genre récemment ?" | « Avez-vous déjà eu une relation sexuelle avec une travailleuse du sexe ? » |
Alors, clarifiez les choses — ne présumez pas que la travailleuse du sexe était une femme !
« Merci de me l'avoir dit. Ce travailleur du sexe était-il un homme ou une femme ? »
Vous pourriez avoir besoin de poser des questions supplémentaires pour obtenir des éclaircissements :
- « À cette époque, y avait-il plus d'une travailleuse du sexe ? »
- «Vous avez dit que l'une était une femme, et les autres ?»
Une approche de normalisation — aide les patients à se sentir détendus :
« Donc, vous êtes inquiet à propos de cet écoulement au niveau de votre pénis. Et vous avez mentionné que vous étiez parti à l'étranger. Parfois, lorsque des personnes voyagent à l'étranger, elles finissent par avoir des relations sexuelles avec des personnes rencontrées sur place ou avec des travailleuses du sexe. Est-ce quelque chose qui vous est arrivé ? »
Ne présumez pas que tous les couples ne sont pas infidèles.
De nombreux couples vivent une relation libre et heureuse. Cela s'applique aussi bien aux couples homosexuels qu'aux couples hétérosexuels.
Cela peut vous surprendre, car ce n'est pas quelque chose que l'on crie sur tous les toits ! Il existe des couples qui s'aiment visiblement mais qui préfèrent pimenter leur vie sexuelle en couchant avec d'autres personnes — séparément, ensemble ou les deux.
C'est courant dans les communautés hétérosexuelles, homosexuelles et bisexuelles. Les couples hétérosexuels qui font cela sont souvent appelés ÉchangistesN’utilisez toutefois pas ce mot, car il peut être perçu comme un jugement de valeur et une remarque désobligeante.
Ne jugez pas les couples qui ont un accord pour avoir des relations sexuelles occasionnelles. Si cela contribue à préserver leur relation, qui êtes-vous pour juger ?
N'oubliez pas que, dans une relation réussie, la clé réside souvent dans une belle complicité et l'amour, bien plus que dans le sexe ! Pourquoi un couple devrait-il se séparer s'il s'aime encore profondément, apprécie la compagnie de l'autre, mais que leur vie sexuelle est devenue moins intense ?
| ❌ Approche critique | ✅ Approche neutre et sans jugement |
|---|---|
| «Vous êtes donc tous les deux engagés et loyaux l'un envers l'autre ?» (Cela revient à les juger mauvais s'ils disent non) |
« D’accord, il semblerait que vous ayez tous les deux des symptômes là-bas. Certains couples qui s’aiment acceptent parfois d’avoir des relations sexuelles avec d’autres personnes. Puis-je vous demander si l’un de vous a ce genre d’arrangement ? » |
| « Je dois vous poser cette question : êtes-vous tous les deux engagés et loyaux l'un envers l'autre ? » | « Certains couples qui entretiennent une relation saine ont convenu d'avoir une relation libre. L'un de vous deux est-il dans une relation libre ? » |
| « Est-ce que l'un de vous deux couche à droite à gauche ? » | «Merci d'avoir été si honnête avec moi.» |
Dites-le plutôt de manière neutre et sans porter de jugement.
🎯 Éviter les préjugés hétérosexuels dans le langage
Il s'agit de la section la plus pratique de cette page. Le biais hétérosexuel — l'hypothèse que tout le monde est hétérosexuel sauf preuve du contraire — est l'erreur la plus fréquente qui conduit les patients LGBTQIA+ à se détourner des soins de santé.
Lorsque vous demandez à un homme « Comment va votre femme ? », vous venez de :
- On suppose qu'il est hétérosexuel
- On suppose qu'il est en couple.
- On suppose que cette relation est avec une femme
- En supposant que la relation soit conjugale
Si l'une de ces suppositions est erronée, vous venez de mettre le patient mal à l'aise et de le rendre moins enclin à être honnête avec vous au sujet de sa vie, de ses relations ou de sa santé sexuelle.
Le tableau principal : que dire à la place ?
| ❌ Ce que vous pourriez dire (biais hétérosexuel) | ✅ Que dire à la place (inclusif) | Pourquoi ça compte |
|---|---|---|
| "Es-tu marié?" | « Êtes-vous en couple ? » « Avez-vous un partenaire ? » |
Tout le monde ne se marie pas ; certains ne peuvent pas se marier légalement ; beaucoup vivent des relations de longue durée sans être mariés. |
| « Comment va votre mari/femme ? » | « Comment va votre partenaire ? » « Comment ça va à la maison ? » |
Présuppose le genre du partenaire et présuppose l'existence d'une relation. |
| « As-tu un petit ami ou une petite amie ? » (à un adolescent) | « Tu sors avec quelqu’un ? » « Êtes-vous en couple ? » « Avez-vous un partenaire ? » |
Part du principe qu'il s'agit d'une relation hétérosexuelle ; impose une correction si les deux personnes sont attirées par le même sexe. |
| « Est-ce votre fils ? » (voyant un patient de sexe masculin avec un jeune homme) | «Qui avez-vous amené avec vous aujourd'hui?» « Pouvez-vous me dire qui c'est ? » |
Il pourrait s'agir du fils, du neveu, de l'enfant du/de la partenaire du patient, de l'enfant d'un ami ou du/de la partenaire du patient. |
| « Et que pense votre mari de cela ? » (à une patiente) | « Avez-vous discuté de cela avec votre partenaire ? » «Qu'en pense votre partenaire ?» |
On suppose que le patient est marié, hétérosexuel et qu'il souhaite/a besoin de l'avis de son partenaire. |
| « Êtes-vous sexuellement actif(ve) ? » (Question par oui ou par non) | "Avez-vous des relations sexuelles en ce moment ?" « Avez-vous des relations sexuelles avec des hommes, des femmes ou les deux ? » |
« Sexuellement actif » est vague ; la deuxième version recueille des données cliniques réelles sur les risques. |
| «Utilisez-vous une contraception ?» (à une femme dans une relation) | « La grossesse est-elle quelque chose que vous essayez d'obtenir, d'éviter, ou n'est-elle pas pertinente pour vous en ce moment ? » | Suppose une relation hétérosexuelle ; si la partenaire est une femme, la question de la contraception est hors de propos et révèle votre supposition. |
| « Mère et père » sur les formulaires | « Parent 1 et Parent 2 » ou « Parent/Tuteur » | Les couples de même sexe ont des enfants ; il existe des familles monoparentales ; les grands-parents élèvent des enfants |
| « Monsieur/Madame » (à la réception ou au téléphone) | « Comment puis-je vous aider aujourd'hui ? » Utiliser le nom si connu |
La voix ne permet pas d'identifier le genre ; une erreur peut causer de la détresse. |
| « Il/elle » dans les communications écrites lorsque le genre est inconnu | « Ils » ou reformuler pour éviter complètement les pronoms | Le pronom « they » au singulier est grammaticalement correct et non genré. |
| Comportements/relations sexuels « normaux » | « Courant » ou « typique », ou décrivez simplement plus précisément. | Le terme « normal » sous-entend que les autres sont « anormaux » — c'est offensant et inexact. |
| « Sexe opposé » | « Genre différent » ou « autre genre » | Renforce la pensée binaire ; exclut les personnes non binaires |
| « Préférence sexuelle » | « Orientation sexuelle » | « Préférence » implique un choix ; l'orientation n'est pas choisie. |
| Annonces dans la salle d'attente : « Mesdames et Messieurs » | "Bonjour tout le monde" "Merci d'avoir attendu" |
Exclut les personnes non binaires ; catégorisation de genre inutile |
Exemples spécifiques au contexte
| ❌ Biaisé | ✅ Inclusif |
|---|---|
| « Avez-vous eu des relations sexuelles avec des prostituées ? » | « Avez-vous déjà eu des relations sexuelles avec des travailleuses du sexe ? » (Puis demandez : « Étaient-ce des hommes ou des femmes ? ») |
| « Avez-vous eu des rapports sexuels normaux ? » | « Pouvez-vous me dire quel type de rapport sexuel vous avez eu — vaginal, anal, oral ou une combinaison de ces rapports ? » |
| « Êtes-vous fidèle à votre partenaire ? » | « Certains couples ont un accord pour avoir des relations sexuelles avec d'autres personnes. Est-ce quelque chose qui s'applique à votre relation ? » |
| « Je dois vous poser cette question : avez-vous déjà eu des relations sexuelles avec des hommes ? » (ton d'excuse) | « Avez-vous des relations sexuelles avec des hommes, des femmes ou les deux ? » (ton neutre) |
| ❌ Biaisé | ✅ Inclusif |
|---|---|
| « Comment ça se passe avec votre femme ? » | « Comment vont vos relations ? » « Comment ça se passe avec votre partenaire ? » |
| "Des problèmes relationnels avec ta copine ?" | « Y a-t-il des problèmes relationnels qui affectent votre humeur ? » |
| « As-tu dit à tes parents que tu étais gay ? » | «Que pense votre famille de votre relation ?» « Es-tu capable d’en parler ouvertement avec ta famille ? » |
| ❌ Biaisé | ✅ Inclusif |
|---|---|
| «Vous aurez besoin d'une contraception si vous êtes en couple.» | « La grossesse est-elle un facteur à prendre en compte en fonction du type de rapport sexuel que vous avez ? » |
| « Quelle contraception utilisez-vous, vous et votre petit ami ? » | « Quelle méthode de contraception utilisez-vous, le cas échéant ? » (Ensuite, effectuez un suivi en fonction de leur réponse) |
| « À quand remonte votre dernière relation sexuelle avec votre mari ? » | « Quand avez-vous eu des relations sexuelles pour la dernière fois ? » (Puis, si nécessaire, posez des questions plus précises : « Était-ce un rapport sexuel vaginal ? ») |
Le langage inclusif suit un modèle simple :
- Commencez par une approche large et neutre. (« partenaire » et non « mari/femme »)
- Laissez le patient compléter les détails (Ils vous indiqueront le sexe si cela est pertinent.)
- Reproduisez leur langue (S'ils disent « petite amie », vous dites « petite amie » ; s'ils disent « partenaire », vous dites « partenaire »)
- Ne vous excusez jamais de poser des questions sur l'orientation sexuelle ou les pratiques sexuelles. (S'excuser sous-entend que c'est mal ou honteux)
🤔 Comprendre les termes inconnus : comment poser des questions quand on ne sait pas
Vous rencontrerez des patients qui utilisent une terminologie que vous ne connaissez pas. C'est normal, attendu et tout à fait acceptable. La communauté LGBTQIA+ est diverse et le langage évolue constamment.
Il est TOUJOURS préférable de demander respectueusement plutôt que de faire semblant de savoir ou de faire des suppositions.
Les patients préfèrent former un médecin curieux et respectueux plutôt que d'être mal soignés par un médecin qui prétend comprendre.
Phrases pour demander des éclaircissements
✅ Bonnes réponses :
- « Merci de m'avoir fait part de cela. Je veux être sûr(e) de bien comprendre — pourriez-vous m'expliquer ce que signifie non-binaire pour vous ? »
- « J’apprécie vraiment votre franchise à ce sujet. Je souhaite vous apporter le soutien adéquat — pouvez-vous m’aider à comprendre ce que cela implique en termes de la façon dont je dois m’adresser à vous ? »
- « Merci. Je veux être sûr de ne pas me tromper : quels pronoms dois-je utiliser ? »
❌ Mauvaises réponses :
- « Oh, je ne sais pas vraiment ce que c'est » (ton dédaigneux)
- "D'accord, très bien" [puis l'ignorer]
- « C'est intéressant » [sans suite]
- Faire des suppositions sans poser de questions du tout
✅ Bonnes réponses :
- « Merci de me l'avoir dit. Je veux être sûr de bien comprendre — pouvez-vous m'aider à comprendre ce que cela signifie pour vous ? »
- « J’apprécie que vous ayez partagé cela. Afin de pouvoir vous aider au mieux, pourriez-vous m’en dire un peu plus à ce sujet ? »
- « Je veux être sûre de bien comprendre — pouvez-vous m'en dire un peu plus sur ce que cela signifie en termes de relations ou d'attirances ? »
✅ Bonnes réponses :
- « Pouvez-vous m'en dire un peu plus sur votre partenaire ? » (question ouverte)
- « Quels pronoms votre partenaire utilise-t-il/elle ? » (si cela est pertinent dans le contexte clinique)
- Attendez un peu : la plupart des patients fourniront naturellement ces informations si elles sont pertinentes.
Si la connaissance du sexe est cliniquement nécessaire :
- « Votre partenaire est-il un homme ou une femme ? » (question posée de manière factuelle, dans le cadre d'une évaluation des risques pour la santé sexuelle)
Modèles adaptables
Ce sont des structures de phrases flexibles que vous pouvez adapter à différentes situations :
Quand vous ne comprenez pas un terme :
« Merci de m'avoir fait part de cela. Je souhaite [vous soutenir correctement / bien comprendre / savoir comment vous aider au mieux] — pourriez-vous [m'aider à comprendre ce que cela signifie / m'expliquer un peu plus à ce sujet / me dire ce que cela signifie pour vous] ? »
Quand on n'est pas sûr des pronoms :
« Quels pronoms [utilisez-vous / devriez-vous utiliser pour vous / aimeriez-vous que j'utilise] ? »
Lorsque vous avez besoin de précisions sur les relations :
"Pouvez-vous m'en dire [un peu plus sur votre partenaire / sur votre situation amoureuse / sur les personnes importantes dans votre vie] ?"
Quand on veut témoigner du respect pour ce qui est inconnu :
« Je tiens vraiment à vous aider à bien comprendre votre situation. Je suis désolé de ne pas être plus familier avec ce terme ou votre situation, mais je suis prêt à apprendre. »
Toute bonne question de clarification contient :
- Appréciation pour le partage (« Merci de me l'avoir dit »)
- Intention d'aider (« Je veux te soutenir comme il se doit »)
- Demande respectueuse (« Pourriez-vous m'aider à comprendre ? »)
- Je n'ai pas à m'excuser d'avoir demandé. (Vous ne regrettez pas de vouloir comprendre — c'est un bon remède.)
🗣️ Cadre de communication SCA
Cette section propose des exemples de phrases structurées et prêtes à l'emploi pour chaque étape d'une consultation portant sur la sexualité, la santé sexuelle ou l'identité de genre. Les examinateurs évaluent notamment votre capacité à instaurer un climat de confiance et à gérer les confidences sans manifester de gêne.
- Utiliser un langage inclusif dès le départ (et pas seulement lorsqu'on soupçonne une personne d'être LGBTQIA+).
- Confort et confiance lors des discussions sur l'orientation sexuelle, l'identité de genre et les pratiques sexuelles
- Réponses appropriées et non jugeantes à la divulgation
- Capacité à recueillir des données précises sur la santé sexuelle sans faire de suppositions
- Intégration naturelle des pronoms dans la conversation
- Gérer les erreurs avec élégance (si vous vous trompez de genre pour désigner quelqu'un)
1. Ouvrir la conversation
Objectif : Créer immédiatement un climat de confiance psychologique pour que les patients se sentent à l'aise d'être honnêtes.
Phrases d'ouverture efficaces :
- « Comment puis-je vous aider aujourd'hui ? »
- "Dites-moi ce qui s'est passé."
- « Qu'est-ce qui vous amène me voir ? »
Si vous abordez des sujets sensibles, signalez la confidentialité dès le début :
- «Avant de commencer, je tiens simplement à vous rappeler que tout ce dont nous discuterons restera strictement confidentiel.»
- «C'est un espace sûr pour parler de tout ce qui vous préoccupe.»
- « Je pose ces questions à tous mes patients — cela fait partie du processus pour avoir une vision complète de leur santé. »
2. Poser des questions sur les partenaires et les relations
Objectif : Comprendre le contexte social sans faire de suppositions
Questions initiales (non sexistes) :
- « Êtes-vous en couple en ce moment ? »
- « Avez-vous un partenaire ? »
- « Pouvez-vous me parler de votre situation amoureuse ? »
- « Avec qui habitez-vous ? » (pour l'histoire sociale)
Précisions complémentaires (si cliniquement pertinentes) :
- « Votre partenaire est-il un homme ou une femme ? » (question posée sans ambages, sans s'excuser)
- « Pouvez-vous m'en dire un peu plus sur votre partenaire ? » (laisser la personne donner des informations spontanément)
Dans le contexte de la santé sexuelle :
- « Au cours des derniers mois, avez-vous eu des relations sexuelles avec un seul partenaire ou avec plusieurs ? »
- « Avez-vous des relations sexuelles avec des hommes, des femmes ou les deux ? »
- « Certaines personnes ont des relations où elles ont convenu de pouvoir avoir des relations sexuelles avec d'autres personnes. Est-ce quelque chose qui s'applique à vous ? »
3. Poser des questions sur l'identité de genre et les pronoms
Objectif : Signalez l'inclusion et évitez de mégenrer
Meilleure pratique : interrogez tout le monde, pas seulement les personnes que vous « soupçonnez » d’être transgenres.
- « Quels pronoms utilisez-vous ? »
- « Quels pronoms dois-je utiliser pour vous ? »
- « Mes pronoms sont elle/la. Et vous ? »
Si vous souhaitez poser des questions spécifiques sur l'identité de genre :
- « Quelle est votre identité de genre ? »
- « Comment vous identifiez-vous en termes de genre ? »
- « Je remarque que vos dossiers indiquent [X]. Est-ce ainsi que vous vous identifiez ? »
Si les enregistrements et la présentation ne correspondent pas :
- « Je vois que vos dossiers indiquent [nom légal]. Préférez-vous que j'utilise un autre nom ? »
- « Quel nom souhaitez-vous que j'utilise ? »
4. Exploration des pratiques sexuelles (pour l'évaluation des risques)
Objectif : Comprendre le risque réel, et non le risque supposé fondé sur l'identité.
Ne demandez pas : « Avez-vous une vie sexuelle active ? » — c'est trop vague.
Posez des questions précises :
- "Avez-vous des relations sexuelles en ce moment ?"
- « Avez-vous des relations sexuelles avec des hommes, des femmes ou les deux ? »
- « Pouvez-vous me dire quel type de rapports sexuels vous pratiquez : vaginaux, anaux, oraux ou une combinaison de ces pratiques ? »
- « Utilisez-vous des préservatifs lorsque vous avez des rapports sexuels ? » (et non « pratiquez-vous des rapports sexuels protégés ? » — trop vague)
- « Avez-vous eu des partenaires sexuels au cours des 3 derniers mois ? »
Si vous explorez des expositions spécifiques :
- « Avez-vous déjà eu des relations sexuelles avec des travailleurs du sexe ? » (puis demandez : « Étaient-ce des hommes ou des femmes ? »)
- « Il arrive parfois, lorsqu'on voyage à l'étranger, d'avoir des relations sexuelles avec des personnes rencontrées sur place ou avec des travailleuses du sexe. Est-ce que cela vous est déjà arrivé ? »
Poser des questions normales aide les patients à répondre honnêtement :
- « Je pose ces questions à tout le monde parce qu'elles m'aident à comprendre quels tests ou conseils pourraient être utiles. »
- « Ces questions peuvent paraître assez détaillées, mais elles sont importantes pour nous assurer que nous prenons bien soin de votre santé. »
5. Répondre à la divulgation
Objectif : Répondez par une affirmation positive, sans surprise ni malaise.
Si un patient révèle son orientation sexuelle :
- «Merci de m'avoir fait part de cela.»
- « J’apprécie votre franchise à ce sujet — cela m’aide à comprendre comment vous soutenir au mieux. »
- « C’est bon à savoir. Comment puis-je au mieux contribuer à votre bien-être ? »
Si un patient révèle son identité de genre :
- « Merci de me l'avoir dit. Quels pronoms utilisez-vous ? »
- « J’apprécie que vous ayez partagé cela. Y a-t-il quelque chose de précis dont vous aimeriez que je sois au courant concernant la manière dont je peux vous soutenir ? »
- « Merci. Souhaitez-vous que je mette à jour vos dossiers en conséquence ? »
❌ NE JAMAIS dire :
- « Oh ! Je ne savais pas ! » (air surpris)
- "Tu n'as pas l'air gay/trans" (offensant)
- « Mon ami/parent est gay aussi ! » (hors sujet et condescendant)
- « C'est très courageux de votre part de me le dire » (cela donne l'impression que c'est inhabituel ou difficile)
- Poser des questions par curiosité plutôt que par besoin clinique
6. Quand vous faites une erreur
Que faire lorsqu'on utilise le mauvais pronom ou qu'on se trompe de genre ?
Dès que vous vous rendez compte que vous avez utilisé le mauvais pronom ou le mauvais nom
"Je suis désolé — je voulais dire [pronom correct].
Voilà. Deux secondes maximum.
Utilisez immédiatement le pronom correct et poursuivez la consultation.
Exemple : « Je suis désolé, je voulais dire elle. Donc, comme elle disait… »
Ne dites pas : « Je suis vraiment désolé(e), je me sens très mal, je ne l'ai vraiment pas fait exprès, ça ne se reproduira plus, je n'y suis tout simplement pas habitué(e)... »
Pourquoi pas ? S'excuser à outrance :
- Cela permet au patient de vous mettre à l'aise (inversion des rôles)
- Cela donne plus d'importance à l'erreur qu'elle n'en a besoin.
- Cela attire davantage l'attention sur votre erreur.
- Cela rend le patient encore plus mal à l'aise.
Accusé de réception → Corriger → Continuer
Durée totale : 2 à 3 secondes
Faux: "Alors quand il... oh mon Dieu, je suis vraiment désolé(e), je sais que vous utilisez les pronoms iel/elle, je ne l'ai vraiment pas fait exprès, je me sens très mal, j'ai tellement l'habitude de dire il et elle, veuillez m'excuser, je ferai mieux..."
À droite: « Alors quand il… pardon, je voulais dire ils. Alors quand ils sont venus vous voir… »
La deuxième version permet de maintenir le dialogue et considère la correction comme normale, et non comme catastrophique.
7. Faire preuve d'empathie et de soutien
Objectif : Démontrer une véritable connexion humaine et une validation
Lorsque les patients expriment des craintes ou des inquiétudes concernant la discrimination :
- « Je veux que vous sachiez que c'est un espace sûr. Vous pouvez être totalement ouvert avec moi. »
- « Je suis désolé que vous ayez eu des expériences négatives ailleurs. Cela ne devrait pas arriver. »
- « Votre orientation sexuelle ou votre identité de genre ne changent rien à la qualité des soins que vous méritez. »
Lorsque les patients expriment une détresse liée à leur identité :
- « Cela semble vraiment difficile. »
- « Je comprends que cela puisse être bouleversant. »
- « Il est tout à fait normal que vous ressentiez cela. »
Lorsque les patients décrivent un rejet ou une discrimination :
- « Cela a dû être incroyablement difficile. »
- «Je suis désolé que vous ayez vécu cela.»
- «Vous méritez du soutien, pas un jugement.»
8. Filet de sécurité
Pour la santé sexuelle :
- « Si vous développez des symptômes tels que des écoulements, des douleurs en urinant ou des plaies, veuillez revenir immédiatement. »
- « Il faudrait refaire le test dans 3 mois pour s'assurer que l'infection a disparu. »
- « Si vous prévoyez d'avoir des rapports sexuels non protégés avec un nouveau partenaire, il est préférable que vous vous fassiez dépister tous les deux au préalable. »
Pour la santé mentale liée à l'identité :
- « Si vous vous sentez dépassé(e) à un moment donné, n'hésitez pas à revenir. Nous pouvons vous soutenir. »
- « Voici quelques services de soutien spécifiques aux personnes LGBTQ+ qui pourraient vous être utiles. » [préciser les détails]
- « Si vous avez des pensées suicidaires ou d'automutilation, veuillez contacter les services de crise ou revenir de toute urgence. »
Pour les patients transgenres en attente de services de changement de genre :
- « Je sais que les temps d'attente sont très longs. N'hésitez pas à revenir à tout moment si vous avez besoin d'aide pendant votre attente. »
- « Nous pouvons examiner quel soutien pourrait être disponible entre-temps. »
😰 Gérer les moments difficiles
Les consultations portant sur la sexualité, l'identité de genre ou le coming out peuvent être chargées d'émotion. Les patients peuvent pleurer, se mettre en colère, tester votre réaction ou craindre votre jugement. Voici comment gérer ces situations avec professionnalisme.
Quand un patient devient émotif
Ce qui se passe: Ils peuvent être en train de surmonter un traumatisme, un rejet familial, une discrimination, ou le soulagement de pouvoir enfin en parler.
✅ Que dire :
- «Prenez votre temps. Il n'y a pas d'urgence.»
- «Je vois bien que c'est vraiment difficile pour vous.»
- « Vous pouvez prendre un instant. Voulez-vous un mouchoir ? »
- [Après s'être ressaisis] « Merci de m'avoir fait confiance. »
❌ Évitez :
- « Ne pleure pas » ou « Ça va, ne t'énerve pas » (invalide leurs émotions)
- Se précipiter pour passer à autre chose (cela laisse entendre que vous êtes mal à l'aise)
- Trop rassurant avant même d'avoir compris le problème
Lorsqu'un patient teste votre réaction
Ce qui se passe: Ils cherchent peut-être à s'assurer de votre fiabilité avant de se confier pleinement, ou bien ils ont déjà subi de la discrimination et s'attendent à la même chose de votre part.
Exemple : Le patient déclare sans ambages : « Je suis gay. Cela va-t-il vous poser problème ? »
✅ Que dire :
- « Pas du tout. Merci de me l'avoir dit, cela m'aide à mieux comprendre votre état de santé. »
- « Non, et je suis désolé si vous avez vécu des expériences qui vous ont amené à poser cette question. »
- « Absolument pas. C'est un espace sûr où vous pouvez être totalement ouvert. »
Puis, poursuivez sur un ton neutre :
- « Donc, vous avez mentionné [le retour à leur plainte initiale]... »
Lorsqu'un patient est en colère ou sur la défensive
Ce qui se passe: Ils ont peut-être subi de la discrimination ailleurs, ont le sentiment que leur vie privée est violée ou sont frustrés par les systèmes de santé.
Exemple : Vous leur posez des questions sur leurs partenaires et ils vous rétorquent sèchement : « Pourquoi est-ce important ? Quel rapport entre ma situation amoureuse et mes douleurs thoraciques ? »
✅ Que dire :
- « C'est une question légitime. Je demande à tout le monde sa situation sociale car cela peut avoir une incidence sur la santé et le bien-être. Mais si vous préférez ne pas en parler maintenant, il n'y a absolument aucun problème. »
- « Je comprends votre frustration. Je vous pose la question pour [raison clinique précise, le cas échéant], mais je n'ai pas besoin de le savoir pour vous aider aujourd'hui. »
- « Je comprends. Concentrons-nous sur ce qui vous a amené aujourd'hui. »
❌ Évitez :
- Se mettre sur la défensive
- « Je dois poser ces questions » (son ton est agressif)
- Insister alors qu'ils ont clairement manifesté leur inconfort.
Quand vous êtes personnellement mal à l'aise
Il est normal de se sentir mal à l'aise face à des sujets que vous ne maîtrisez pas. Ce qui n'est pas acceptable, c'est de manifester ce malaise au patient ou de laisser celui-ci affecter la qualité des soins.
Si vous vous sentez mal à l'aise :
- Reconnaissez-leNommez ce que vous ressentez.
- Garez-leVotre inconfort n'est pas le problème du patient à résoudre.
- Concentrez-vous sur euxIl s'agit de leur santé, pas de vos sentiments.
- Gardez une expression faciale et un ton neutres.
- Débriefing ultérieurDiscutez-en avec votre superviseur ou vos collègues par la suite, si nécessaire.
A retenir:
- Le malaise provient du manque de familiarité, et non d'un problème chez le patient.
- Plus vous aurez ces conversations, plus vous vous sentirez à l'aise.
- Votre patient ne devrait pas avoir à vous expliquer pourquoi son identité est valide.
Quand un patient craint la discrimination
Exemple : « J’ai peur que vous me jugiez » ou « J’ai déjà eu de mauvaises expériences avec des médecins ».
✅ Que dire :
- « Je suis désolé que vous ayez vécu cela. Cela n'aurait pas dû arriver. »
- «C'est un espace sûr. Je suis là pour aider, pas pour juger.»
- « J’apprécie vraiment que vous me donniez cette chance malgré ces expériences. Je ferai de mon mieux pour vous soutenir. »
- « Chacun mérite des soins de santé respectueux et de qualité. Vous aussi. »
Démontrez ensuite par des actions :
- Utilisez un langage inclusif de manière cohérente
- Prenez leurs préoccupations au sérieux
- Ne cherchez pas inutilement à connaître leur identité par simple curiosité.
- Tenez vos promesses (par exemple, si vous dites que vous appellerez pour donner les résultats, appelez).
👥 Populations spécifiques : Conseils personnalisés
Patients trans
Pronoms et noms :
- Demandez quels pronoms utiliser : « Quels pronoms utilisez-vous ? »
- Demandez quel nom utiliser : « Quel nom souhaitez-vous que j’utilise ? » (peut différer du nom légal figurant sur les documents officiels)
- Utilisez le nom et les pronoms choisis de manière cohérente, même dans les notes.
- Si vous commettez une erreur : présentez de brèves excuses, corrigez-vous et passez à autre chose.
Mise à jour des enregistrements :
- Les patients peuvent modifier leur nom sur leurs documents officiels sans acte unilatéral.
- Les patients peuvent modifier leur mention de genre dans leur dossier à tout moment, sans qu'une transition médicale soit nécessaire.
- Le changement de l'indicateur de genre entraîne la création d'un nouveau numéro NHS — discussion sur le transfert des antécédents médicaux
- Assurez-vous que le nom préféré figure sur les ordonnances, les lettres de rendez-vous, etc.
Rappels de dépistage :
- Problème critique : Les personnes transgenres sont souvent exclues des rappels automatiques de dépistage lorsqu'elles changent d'indicateur de genre.
- Hommes trans : Un dépistage du col de l'utérus reste nécessaire même si la personne possède un col de l'utérus (même si le marqueur de sexe est masculin).
- Femmes trans : Un suivi de la prostate reste nécessaire si la personne en possède une (même si le marqueur de sexe est féminin).
- Action: Mettre en place des rappels manuels pour le dépistage spécifique aux organes
Examens sensibles :
- Demandez au patient quels termes il utilise pour désigner son anatomie (certains trouvent les termes genrés comme « seins » ou « vagin » perturbants).
- Sensibilité accrue du dépistage du cancer du col de l'utérus chez les hommes trans (peut déclencher une dysphorie de genre)
- Proposez deux rendez-vous pour le dépistage du cancer du col de l'utérus si la patiente est très anxieuse. Elle pourrait être amenée à en programmer deux pour le dépistage si elle est très anxieuse.
- Envisager les options d'auto-prélèvement lorsque cela est approprié
Réalité actuelle (en 2026) :
- Délais d'attente pour les consultations d'identité de genre au sein du NHS : généralement de 3 à 5 ans, voire plus.
- Les patients peuvent être orientés vers n'importe quel centre de soins gériatriques en Angleterre ; les délais d'attente varient selon le lieu.
- Lancement de nouvelles cliniques pilotes (Indigo Gender Service à Manchester, CMAGIC dans le Merseyside, TransPlus dans la région de Londres)
- De nombreux patients ont recours aux soins privés en attendant d'être pris en charge par le NHS et peuvent demander des accords de soins partagés.
Prescriptions transitoires :
Le GMC indique que les médecins généralistes peuvent envisager une prescription relais d'hormones dans les cas suivants :
- Le patient s'auto-prescrit ou est susceptible de s'auto-prescrire des médicaments provenant de sources non réglementées.
- La prescription vise à atténuer le risque d'automutilation ou de suicide.
- Le médecin généraliste a demandé l'avis d'un spécialiste des questions de genre.
- Prescrire la dose minimale acceptable
Il s'agit d'un domaine complexe ; demandez conseil à des spécialistes et à votre organisme de défense médicale.
Patients non binaires
Pronoms
- La plupart utilisent le pronom « iel », mais pas tous ; il faut toujours demander.
- Certains utilisent il/lui ou elle/elle
- Certains utilisent des néopronoms ou des alternatives
- Entraînez-vous à utiliser le pronom « they » au singulier ; cela deviendra plus facile.
Dossiers médicaux:
- De nombreux systèmes n'autorisent que les marqueurs de genre M/F — défendez les intérêts de votre patient
- Indiquez clairement dans les notes les pronoms et le nom préférés.
- Utilisez le titre « Mx » si le patient préfère un titre non genré (prononcé « mix » ou « mux » — demandez au patient).
Évitez les suppositions :
- Être non binaire ne signifie pas avoir une apparence androgyne.
- Les personnes non binaires peuvent se présenter de n'importe quelle manière
- Certaines personnes non binaires entreprennent une transition médicale, d'autres non.
- Être non binaire est une identité de genre, et non une orientation sexuelle.
Patients intersexués
Les principes clés:
- Intersexuation fait référence aux caractéristiques sexuelles biologiques, distinctes de l'identité de genre et de l'orientation sexuelle.
- De nombreuses personnes intersexuées ne découvrent leur statut qu'à la puberté, voire plus tard.
- Certaines personnes intersexuées ont subi une chirurgie de « normalisation » durant leur enfance — une pratique aujourd'hui reconnue comme contraire à l'éthique et réalisée sans consentement.
- N’utilisez jamais le terme « hermaphrodite » — terme désuet et offensant
Approche clinique :
- Traitez-le avec le même respect et la même dignité que n'importe quel patient.
- Demandez l'identité de genre séparément du statut intersexué.
- Soyez conscient de l'impact psychologique potentiel des interventions médicales antérieures
- Orienter vers des services spécialisés si le patient a des inquiétudes concernant son statut intersexué.
Jeunes patients LGBTQIA+ (moins de 18 ans)
Confidentialité pour les moins de 16 ans :
Vous pouvez garantir la confidentialité si le jeune :
- Comprend les conseils et leurs implications
- Impossible de les convaincre d'impliquer les parents/tuteurs
- Il est probable qu'elle ait des rapports sexuels sans traitement ni conseils.
- Leur santé physique ou mentale en souffrirait sans conseils.
Considérations relatives à la protection des personnes :
- Les jeunes LGBTQIA+ sont plus exposés aux risques de rejet familial, d'itinérance, de problèmes de santé mentale, d'automutilation et de suicide.
- Soyez attentif aux signes de maltraitance ou de coercition.
- L'âge du partenaire est important — un écart d'âge significatif peut indiquer des violences conjugales.
- Préoccupations liées aux mariages forcés et aux thérapies de conversion
- Documentez soigneusement — des notes peuvent être nécessaires pour la protection des processus
Dynamique familiale:
- Certains jeunes font leur coming out auprès de leur famille, beaucoup ne le font pas.
- Ne révélez pas l'identité des jeunes à leurs parents/tuteurs sans leur consentement explicite.
- Attention : les courriers envoyés à domicile pourraient révéler accidentellement votre orientation sexuelle ou votre identité de genre.
- Envisagez d'utiliser un langage neutre dans les lettres si le patient n'a pas révélé son identité à sa famille.
🕊️ Défis religieux et culturels
Cette section s'adresse aux stagiaires (notamment les médecins diplômés à l'étranger) qui estiment que leurs convictions religieuses ou culturelles les empêchent d'accepter les identités LGBTQIA+. Nous allons explorer cette difficulté à travers différentes approches.
Cette section vous invite à remettre en question des convictions que vous avez peut-être nourries toute votre vie. C'est déstabilisant. Mais la médecine nous impose de traiter tous les patients avec la même dignité, quelles que soient nos convictions personnelles.
La question n'est pas de savoir si vous approuvez personnellement. La question est: Pouvez-vous prodiguer des soins empreints de compassion et de non-jugement à tous les patients ?
Point d'entrée 1 : Votre religion interdit-elle réellement l'homosexualité ?
Le Nouveau Testament et Jésus :
Jésus lui-même n'a rien dit explicitement sur l'homosexualité. Pas un seul mot rapporté. Mais il a beaucoup parlé de :
- Amour: « Aimez-vous les uns les autres comme je vous ai aimés » (Jean 13:34)
- Non-jugement : «Que celui qui est sans péché jette la première pierre» (Jean 8:7)
- L'acceptation des marginaux : Il dînait avec des prostituées, des percepteurs d'impôts et ceux que la société rejetait.
- Hypocrisie: Il réservait ses paroles les plus acerbes aux chefs religieux qui jugeaient les autres.
Le serviteur du centurion (Matthieu 8:5-13, Luc 7:1-10) :
Ce passage fait l'objet de débats parmi les érudits. Un centurion romain demande à Jésus de guérir son « pais » — un mot grec qui peut signifier serviteur, garçon ou (dans certains contextes) amant. Le centurion décrit cette personne comme « qui m'est chère » ou « à laquelle je tiens beaucoup ».
Quelle que soit la nature de leur relation :
- Jésus ne condamne pas le centurion
- Jésus louanges La foi du centurion : « Je n'ai pas trouvé une telle foi même en Israël. »
- Jésus guérit immédiatement le serviteur.
- Jésus cite ce centurion en exemple aux autres.
Si Jésus était si opposé aux relations homosexuelles, pourquoi aurait-il réagi de cette façon ?
Les versets souvent cités (Lévitique, Romains, Corinthiens) :
- Le Lévitique interdit également de manger des crustacés, de porter des tissus mélangés et de se faire tatouer. Suivez-vous toutes ces règles ?
- Les lettres de Paul étaient adressées à des communautés spécifiques confrontées à des problèmes spécifiques. Le contexte est important.
- Le mot traduit par « homosexuel » dans les Bibles modernes a été ajouté en 1946 ; il n’était pas présent dans les traductions antérieures.
- De nombreux spécialistes affirment que ces passages condamnent les abus, l'exploitation et l'idolâtrie, et non les relations amoureuses entre personnes de même sexe.
Le Coran :
L'histoire de Lot (Coran 7:80-84, 26:165-166) est souvent citée, mais les érudits débattent de sa signification :
- Le péché condamné peut être le viol et l'inhospitalité, et non l'homosexualité elle-même.
- De nombreux érudits musulmans affirment que le Coran condamne la luxure et l'exploitation, et non l'amour.
- Le Coran met l'accent sur la compassion, la miséricorde et la justice – des valeurs qui s'accordent avec le respect de la dignité humaine.
La Torah et le judaïsme :
- De nombreuses branches du judaïsme (réformé, conservateur) acceptent pleinement les personnes LGBTQIA+.
- valeurs juives tikkun olam (réparer le monde) et kavod habriyot (dignité humaine) soutenir l'inclusion
- L'interprétation rabbinique a évolué au fil du temps, comme c'est le cas pour de nombreuses lois.
Point d'entrée 2 : Que ferait réellement Jésus/le prophète Mahomet/votre chef religieux ?
Imaginez que Jésus, le prophète Mahomet ou votre professeur de religion se tiennent devant vous en ce moment même.
Un patient arrive — gay, trans, en questionnement. Il est anxieux, craint le jugement, se sent vulnérable.
Votre chef religieux :
- Les repousser ?
- Les faire se sentir honteux ?
- Refuser des soins médicaux ?
- Les traiter avec moins de dignité que les autres ?
Ou bien :
- Faire preuve de compassion ?
- Écouter sans juger ?
- Guérir leurs souffrances ?
- Les défendre contre ceux qui voudraient leur faire du mal ?
Si vous croyez que votre foi enseigne l'amour, la miséricorde et la compassion, alors Faire preuve de ces qualités envers les patients LGBTQIA+, c'est suivre sa foi., sans le contredire.
Point d'entrée 3 : Le paradoxe de la diversité
Vous êtes venu au Royaume-Uni parce que vous valorisez la diversité, les opportunités et l'acceptation.
Le Royaume-Uni accepte des personnes de différentes origines :
- Pays et cultures
- Langues et religions
- Origines ethniques et milieux
- Systèmes éducatifs et qualifications
Vous bénéficiez de cette diversité. Vous êtes autorisé à être différent ici.
Voici la question :
Si vous tenez à être accepté malgré vos différences… pourquoi ne pas accorder cette même acceptation aux personnes dont la différence réside dans leur sexualité ou leur identité de genre ?
La diversité est-elle une bonne chose uniquement lorsqu'elle vous inclut ? Ou est-ce un principe auquel vous croyez pour tous ?
Point d'entrée 4 : Respect, dignité, égalité
Bonnes pratiques médicales — Domaine 4 (Confiance) :
Article 54: « Vous ne devez pas exprimer vos convictions personnelles (y compris vos convictions politiques, religieuses et morales) aux patients d'une manière qui exploite leur vulnérabilité ou qui est susceptible de leur causer de la détresse. »
Ça signifie:
- Vos convictions personnelles concernant l'homosexualité ou l'identité de genre ne doit pas affecter les soins que vous prodiguez
- Vous devez traiter les patients LGBTQIA+ avec la même dignité et le même respect que tout autre patient.
- Vous ne pouvez pas refuser de prendre soin de quelqu'un en raison de son orientation sexuelle ou de son identité de genre.
- Vous ne pouvez exprimer votre désapprobation, ni explicitement ni implicitement.
Cela signifie que vous devez mettre de côté vos convictions personnelles et traiter chaque individu avec le même respect, en faisant de votre mieux pour lui comme vous le feriez pour n'importe quel autre patient.
De plus, on pourrait affirmer que si vous ne respectez ni ne valorisez les droits des personnes LGBTQ+, cela revient à dire que vous ne valorisez ni ne percevez la richesse de la diversité, et que vous ne croyez pas non plus à l'égalité entre vos semblables.
Quelles sont vos pensées?
La loi sur l'égalité de 2010 protège les personnes contre la discrimination fondée sur :
- Orientation sexuelle
- Changement de sexe
- Religion ou croyance (cela vous protège aussi)
La loi est claire : vous pouvez avoir vos convictions en privé, mais vous ne pouvez pas les laisser affecter les soins aux patients.
Point d'entrée 5 : Sur quoi vos croyances sont-elles réellement fondées ?
Demandez-vous honnêtement :
- Avez-vous réellement étudié vous-même les textes religieux ? Ou bien répétez-vous ce qu'on vous a dit ?
- Avez-vous rencontré et discuté avec des personnes LGBTQIA+ ? Ou bien vos opinions sont-elles fondées sur des stéréotypes ?
- Connaissez-vous des personnes LGBTQIA+ qui soient également religieuses ? Elles existent — de nombreuses personnes LGBTQIA+ ont une foi profonde
- Oseriez-vous dire ces choses en face à quelqu'un ? Si un collègue homosexuel vous demandait votre avis, lui diriez-vous que son amour est un péché ?
- Que souhaiteriez-vous si les rôles étaient inversés ? Si vous étiez en minorité, préféreriez-vous être accepté ou jugé ?
Considère ceci:
Il y a cinquante ans, certains instrumentalisaient la religion pour justifier le racisme. Ils citaient la Bible pour appuyer l'esclavage et la ségrégation. Nous reconnaissons aujourd'hui que c'était une erreur.
L’opposition aux personnes LGBTQIA+ pourrait-elle être un autre cas où la religion est instrumentalisée pour justifier la discrimination ?
Point d'entrée 6 : L'amour triomphe de tout
Toutes les grandes religions enseignent :
- Christianisme: « Tu aimeras ton prochain comme toi-même » (Marc 12,31)
- Islam: « Nul d’entre vous n’a la foi tant qu’il n’aime pas pour son frère ce qu’il aime pour lui-même. » (Hadith)
- Judaïsme: « Tu aimeras ton prochain comme toi-même » (Lévitique 19:18)
- Hindouisme: « Il ne faut jamais faire à autrui ce que l'on ne voudrait pas qu'on nous fasse à soi-même. » (Mahabharata)
- Bouddhisme: « La haine ne cesse pas par la haine, mais seulement par l'amour » (Dhammapada)
Si l'amour est l'enseignement fondamental, alors traiter les personnes LGBTQIA+ avec amour, dignité et respect, c'est suivre sa foi.
Il n'est pas nécessaire d'approuver le mode de vie de quelqu'un pour le traiter avec bienveillance. Il n'est pas nécessaire de comprendre son identité pour lui témoigner de la compassion. Il n'est pas nécessaire d'approuver quoi que ce soit pour lui prodiguer d'excellents soins médicaux.
Conclusion
Vous avez trois options:
- Examinez vos croyances et se rendre compte qu'ils ne sont pas forcément incompatibles avec la prestation de soins inclusifs
- Gardez vos convictions pour vous. et prodiguez malgré tout d'excellents soins, sans aucun jugement (vous êtes un professionnel).
- Laissez les médicaments — parce que discriminer les patients n'est pas compatible avec le métier de médecin
Ce qui n'est pas une option :
- Offrir des soins de moindre qualité aux patients LGBTQIA+
- Exprimer sa désapprobation ou donner aux patients le sentiment d'être jugés
- Refus de soigner les patients LGBTQIA+
La plupart des stagiaires qui ont initialement des difficultés avec ce sujet constatent, après avoir rencontré des patients LGBTQIA+ et constaté leur humanité, que leurs points de vue évoluent naturellement. Donnez-vous la chance d'évoluer.
⚠️ Pièges courants / Pièges pour stagiaires
Ce sont des erreurs courantes chez les stagiaires. Tirez-en des leçons pour ne pas les reproduire.
1. En supposant l'hétérosexualité
L'erreur: « Comment va votre mari ? » à une patiente. « Avez-vous une petite amie ? » à un adolescent.
Pourquoi c'est nocif : Oblige le patient soit à vous corriger (et à risquer votre réaction), soit à mentir ou à omettre des informations.
Comment éviter: Utilisez le terme « partenaire » de manière universelle. Demandez « Êtes-vous en couple ? » et non « Avez-vous un petit ami/une petite amie ? »
2. Confondre genre et sexualité
L'erreur: En supposant que les hommes gays soient efféminés, en supposant que les femmes transgenres soient attirées par les hommes, en considérant que « transgenre » est une orientation sexuelle
Pourquoi c'est nocif : Révèle une incompréhension fondamentale ; invalide l'identité
Comment éviter: N'oubliez pas : le genre = qui vous êtes, la sexualité = qui vous attire. Ce sont deux choses distinctes.
3. S'excuser d'avoir posé des questions sur l'orientation/les pratiques sexuelles
L'erreur: « Je suis désolé de devoir poser cette question, mais avez-vous déjà eu des relations sexuelles avec des hommes ? »
Pourquoi c'est nocif : S'excuser sous-entend que leur identité/comportement est honteux ou répréhensible
Comment éviter: Posez la question sans détour : « Avez-vous des relations sexuelles avec des hommes, des femmes ou les deux ? » Nul besoin de s’excuser.
4. S'excuser excessivement après des erreurs de pronoms
L'erreur: « Oh mon Dieu, je suis tellement désolée, je me sens terriblement mal, je ne voulais pas… »
Pourquoi c'est nocif : Vous valorisez le confort du patient ; recentrez l'attention sur vos sentiments ; et amplifiez les erreurs.
Comment éviter: Un bref accusé de réception, une correction, et on passe à autre chose. « Pardon — je voulais dire ils. »
5. Poser des questions par curiosité plutôt que par besoin clinique
L'erreur: « Alors, quand as-tu su que tu étais gay ? » « As-tu subi une opération ? » « Qu'est-ce que ça fait d'être trans ? »
Pourquoi c'est nocif : Violation du droit à la vie privée ; traitement du patient comme ressource pédagogique plutôt que comme personne en quête de soins
Comment éviter: Posez uniquement des questions cliniquement pertinentes. Si vous êtes curieux, renseignez-vous ailleurs.
6. Divulgation de l'identité des patients sans leur consentement
L'erreur: Mentionner l'orientation sexuelle ou l'identité de genre du patient devant d'autres personnes, dans des lettres visibles par la famille, dans la salle d'attente
Pourquoi c'est nocif : Peut mettre en danger le patient ; violation de la confidentialité ; peut détruire les relations
Comment éviter: Demandez la permission avant de divulguer l'information à qui que ce soit. Utilisez un langage neutre dans vos communications si le patient n'est pas absent.
7. Malaise ou surprise visibles
L'erreur: Sourcils levés, changement de ton, réaction « Oh ! » lorsque le patient révèle
Pourquoi c'est nocif : Signe de jugement ; fait regretter au patient son honnêteté ; nuit à la relation de confiance
Comment éviter: Entraînez-vous à garder une expression faciale et un ton neutres. Répondez par « Merci de nous avoir partagé cela. »
D'après les commentaires des stagiaires dans le cadre d'études de recherche :
- "Si seulement j'avais su qu'il suffisait de demander à tout le monde « Quels pronoms utilisez-vous ? » pour simplifier les choses !"
- "Utiliser « partenaire » au lieu de mari/femme paraissait bizarre au début, mais maintenant c'est devenu automatique et cela a évité tellement de moments gênants."
- "J'avais une peur bleue d'offenser quelqu'un en lui posant une question sur son orientation sexuelle. En fait, poser la question simplement ne pose aucun problème ; c'est le fait de supposer qui pose problème."
- "La première fois que j'ai utilisé le mauvais pronom pour désigner quelqu'un et qu'on m'a corrigé, j'ai paniqué et je me suis excusé à outrance. J'ai empiré les choses. Maintenant, je me corrige et je passe à autre chose."
- "Je ne me rendais pas compte à quel point nombre de mes phrases de consultation supposaient que tout le monde était hétérosexuel jusqu'à ce que je m'écoute vraiment parler."
💎 Conseils d'initiés / Sagesse du monde réel
Synthèse des principaux enseignements tirés des expériences des stagiaires, des discussions sur les forums et des entretiens de recherche avec des internes en médecine générale et des patients LGBTQIA+.
- HSH présentant un mal de gorge : La gonorrhée rectale se manifeste souvent par une pharyngite ; il ne faut pas la traiter comme une simple infection virale des voies respiratoires supérieures.
- « Mon/Ma partenaire » sans précision de genre : Ne cherchez pas à connaître le sexe de votre partenaire, sauf si c'est cliniquement pertinent. Laissez-les vous le dire naturellement.
- Patient transgenre souffrant de douleurs abdominales : N'oubliez pas les organes présents, quel que soit le sexe indiqué dans l'enregistrement.
- Jeune personne vague sur ses relations : Peut-être pas encore sorti — ne forcez pas, laissez de l'espace
- « Partenaire » par défaut : Fonctionne dans 100 % des situations. Maîtrisez ce seul mot et la moitié de vos problèmes disparaîtront.
- Imitez leur langage : Quel que soit le terme employé, utilisez-le. C'est la règle la plus simple qui soit.
- « Avez-vous des relations sexuelles avec des hommes, des femmes ou les deux ? » Une seule phrase suffit pour recueillir des données précises sur les risques. Inutile de trop réfléchir.
- N'oubliez pas d'ajouter les pronoms dans votre ordinateur : Configurer un modèle pour afficher automatiquement les pronoms préférés en haut de l'écran de consultation
- Quand on fait une erreur de pronom : Une brève correction est tout à fait acceptable. Tout le monde fait des erreurs. Le patient sait que vous êtes en train d'apprendre.
- Quand vous ne connaissez pas un terme : Poser la question avec respect est tout à fait acceptable. Faire semblant de savoir ne l'est pas.
- Lorsque le patient utilise un langage familier : Ils sont suffisamment à l'aise pour être eux-mêmes. C'est bien.
- Lorsque le patient vous corrige : Ils vous apprennent des choses. C'est une aide, pas une attitude hostile.
- Jeune personne LGBTQIA+ + rejet familial : Risque de suicide élevé. Ne pas minimiser en disant « c’est juste du stress ».
- Automédication hormonale par une personne transgenre : Risque de TVP, d'AVC, pureté inconnue. Proposer un traitement relais si nécessaire.
- HSH + perte de poids inexpliquée : Envisager un dépistage du VIH même si un test récent est négatif (période fenêtre).
- Personne LGBTQIA+ + toxicomanie + crise de santé mentale : Risque de base plus élevé. Seuil d'orientation urgente plus bas.
- Poser des questions sur les pronoms ne concerne pas uniquement les personnes transgenres. Demandez à tout le monde. Ça normalise la chose.
- Les relations sexuelles protégées ne concernent pas uniquement le VIH. L’hépatite B, l’hépatite C, la syphilis et la gonorrhée sont toutes en augmentation.
- Dépistage du cancer du col de l'utérus chez les hommes transgenres. Si elles ont un col de l'utérus, elles doivent être dépistées – le sexe n'a aucune importance.
- Signal d'alarme : jeune personne + IST. Il convient d'être vigilant même si une personne semble heureuse — elle pourrait ne pas révéler les abus.
🎯 Conseils SCA à haut rendement
Ce que les examinateurs recherchent précisément lorsqu'ils évaluent des consultations portant sur la sexualité, l'identité de genre ou la santé sexuelle.
- Un langage inclusif dès la toute première phrase — pas seulement après avoir réalisé que quelqu'un pourrait être LGBTQIA+
- « Quels pronoms utilisez-vous ? » — demandé naturellement, sans ambages
- « Avez-vous des relations sexuelles avec des hommes, des femmes ou les deux ? » — une évaluation des risques spécifique et objective
- Réponse brève et appropriée aux erreurs : « Pardon, je voulais dire « ils » » — puis on passe à autre chose
- Utiliser le langage du patient : S'ils disent « partenaire », vous dites « partenaire » ; s'ils disent « petite amie », vous dites « petite amie ».
- Expression et ton neutres du visage lorsque le patient se confie — aucune surprise visible
- «Merci de m'avoir fait part de cela.» — affirmation de la divulgation
- Questions spécifiques sur la santé sexuelle et non des questions vagues (« Avez-vous utilisé un préservatif ? » et non « Avez-vous pratiqué des rapports sexuels protégés ? »)
- En supposant l'hétérosexualité — « Comment va votre femme ? » sans avoir préalablement établi le statut de la relation.
- Je m'excuse d'avoir posé la question de la sexualité — « Je suis désolé de demander, mais… » sous-entend de la honte
- Inconfort visible lorsque le patient se confie — changement de ton, d'expression faciale, pause gênée
- Utilisation répétée de pronoms incorrects après avoir été corrigé
- Poser des questions hors sujet à propos de l'identité par simple curiosité
- Utiliser des termes désuets ou offensants — « homosexuel » au lieu de « gay », « transsexuel » au lieu de « transgenre »
- Excuses excessives après une erreur de pronom — en mettant l'accent sur vos sentiments
- Commencez chaque consultation par un langage inclusif — démontre qu'il s'agit de votre approche standard, et non d'une approche réactive.
- Proposer de mettre à jour les dossiers Si le patient révèle une identité de genre différente : « Souhaitez-vous que je mette à jour votre dossier ? »
- Demandez le nom préféré lorsque les enregistrements ne correspondent pas à la présentation : « Quel nom souhaitez-vous que j’utilise ? »
- Veuillez le signaler si vous ne connaissez pas. avec un terme, puis demandez respectueusement : « Je veux vous apporter le soutien adéquat – pouvez-vous m’aider à comprendre ce que cela signifie ? »
- Filet de sécurité approprié : Mentionnez les services de soutien spécifiques aux personnes LGBTQIA+ le cas échéant.
- Dès que vous faites une supposition, vous perdez des points. Utilisez un langage neutre jusqu'à ce que le patient fournisse des détails.
- Les examinateurs observent votre visage. Lorsque les patients se confient, efforcez-vous de garder une expression neutre et chaleureuse.
- Il ne s'agit pas de connaître tous les termes. Il s'agit de répondre avec respect quand on ne sait pas.
- Votre niveau de confort est visible. Plus vous pratiquerez ces conversations, plus elles vous paraîtront naturelles.
👨🏫 Pour les formateurs / Perles pédagogiques
- Confondre genre et sexualité : De nombreux stagiaires ne réalisent pas la différence avant qu'on leur enseigne explicitement.
- Ils pensent qu'ils n'ont pas de patients LGBTQIA+ : Oui, ils le font — les patients ne le révèlent tout simplement pas en raison des préjugés hétérosexuels liés au langage.
- La peur de poser des questions sur les pratiques sexuelles : Les stagiaires évitent de poser des questions précises, ce qui entraîne la collecte de données vagues et inutilisables.
- Ne pas reconnaître les préjugés hétérosexuels dans leur propre langue : Ils ne s'entendent pas dire automatiquement « mari/femme ».
- En supposant que HSH = gay : Ne pas saisir la distinction entre comportement et identité
Scénarios de jeux de rôle (idéaux pour s'entraîner) :
- Consultation en santé sexuelle avec un patient HSH : Entraînez-vous à poser des questions sur les pratiques, et pas seulement sur l'identité.
- Un jeune fait son coming out lors d'une consultation pour dépression : Pratiquer la réponse affirmative, l'évaluation de la protection
- Patient transgenre demandant un changement de nom dans son dossier : Pratique des pronoms, compréhension des besoins de dépistage
- Le patient corrige votre supposition concernant le sexe de son partenaire : Pratiquez un bref accusé de réception et passez à autre chose
- Couple en relation libre présentant des symptômes d'IST : Pratiquer une clarification sans jugement
Sujets de discussion :
- « Que répondriez-vous si un patient vous demandait : « Êtes-vous d'accord pour que je sois gay ? » »
- « Comment expliqueriez-vous à un patient pourquoi vous avez besoin de savoir s'il a des relations sexuelles avec des hommes ou des femmes ? »
- « Un homme transgenre figurant sur votre liste a 30 ans. Quand a-t-il passé son dernier dépistage du cancer du col de l'utérus ? »
- « Quelle est la différence entre une personne non binaire et une personne de genre fluide ? »
- « Lors de vos 10 prochaines consultations, écoutez-vous. Combien de fois présumez-vous de l'hétérosexualité ? »
- « Quelle a été votre première réaction lorsque vous avez découvert les identités non binaires ? A-t-elle évolué depuis ? »
- « Vous est-il déjà arrivé de faire une supposition sur la situation amoureuse d'un patient en vous basant sur son apparence ? »
- « À quel point vous sentez-vous à l’aise pour poser des questions sur le sexe anal ? Qu’est-ce qui vous met mal à l’aise ? »
- Modélisez vous-même un langage inclusif : Les stagiaires imitent ce qu'ils voient
- Corrigez les préjugés hétérosexuels lorsque vous les entendez : « J’ai remarqué que vous supposiez que la patiente avait un mari — que pourriez-vous dire à la place ? »
- Utilisez la vidéo de présentation : Observez les consultations ensemble et identifiez les hypothèses formulées.
- Normaliser le fait de faire des erreurs : Partagez votre propre courbe d'apprentissage
- Créer un espace psychologiquement sûr : Les stagiaires doivent sentir qu'ils peuvent poser des « questions bêtes » sans être jugés.
❓ FAQ / Questions rapides
A: Des excuses brèves, corrigez-vous immédiatement et passez à autre chose. Ne vous excusez pas excessivement.
Exemple : « Alors quand il… pardon, je voulais dire ils. Alors quand ils sont venus te voir… »
Voilà. Deux secondes. N'en faites pas toute une histoire.
A: Posez la question de manière factuelle dans le cadre de l'évaluation clinique. N'hésitez pas à poser la question.
Bon: « Avez-vous des relations sexuelles avec des hommes, des femmes ou les deux ? »
Bad: « Excusez-moi de poser cette question, mais êtes-vous… gay ? »
Poser la question directement et professionnellement est une marque de respect. Éviter le sujet ou s'excuser laisse entendre qu'il y a quelque chose de mal à être LGBTQIA+.
A: Demandez-leur de vous aider à comprendre.
« Merci de partager cela. Je veux être sûr de bien comprendre — pourriez-vous m'expliquer ce que cela signifie pour vous ? »
Les patients préfèrent vous apprendre des choses plutôt que d'être mal compris.
A: Demander à tout le monde normalise la chose et évite les erreurs de genre.
C'est étrange au début, car on n'y est pas habitué. Plus on le fait, plus ça paraît naturel. Et cela montre à tout le monde — pas seulement aux personnes trans — que cet espace est inclusif.
Si vous ne posez la question que lorsque vous « soupçonnez » quelqu'un d'être transgenre, vous dites en réalité « Tu ne ressembles pas à ton genre », ce qui est beaucoup plus maladroit et offensant.
A: Vous pouvez garder vos convictions personnelles privées et prodiguer d'excellents soins.
Les règles de bonnes pratiques médicales du GMC sont claires : vous ne pouvez pas exprimer vos convictions personnelles d’une manière qui cause de la détresse aux patients. Cela signifie :
- Vos opinions personnelles sur l'homosexualité ou l'identité de genre ne doivent pas affecter la qualité des soins
- Vous devez traiter les patients LGBTQIA+ avec la même dignité que tout autre patient.
- Vous pouvez penser ce que vous voulez en privé, mais votre devoir professionnel est de prodiguer des soins sans jugement.
La plupart des stagiaires constatent une évolution de leur point de vue après avoir rencontré des patients LGBTQIA+ et avoir constaté leur humanité.
A: Transgenre = identité de genre différente du sexe assigné à la naissance. Non-conformité de genre = expression de genre ne correspondant pas aux attentes de la société.
Exemple :
- Femme trans : Assignée homme à la naissance, s'identifie comme femme (identité de genre)
- Homme non conforme aux normes de genre : Assigné homme à la naissance, s'identifie comme un homme, mais peut porter des robes ou du maquillage (expression de genre)
L'identité de genre, c'est qui vous êtes. L'expression de genre, c'est comment vous vous présentez. Ce sont deux choses différentes.
🎯 Points clés à retenir
- Le genre et la sexualité ne sont PAS la même chose. Genre = qui vous êtes. Sexualité = qui vous attire.
- Utilisez « partner » comme valeur par défaut. Ce simple mot permet d'éviter la plupart des suppositions et des situations embarrassantes.
- Demandez les pronoms de tout le monde, pas seulement des personnes que vous « soupçonnez » d'être transgenres. « Quels pronoms utilisez-vous ? » — simple, normalisé, respectueux.
- En cas d'erreur : brèves excuses, correction, et on passe à autre chose. Ne vous excusez pas excessivement et ne laissez pas vos sentiments guider vos propos.
- Pour l'évaluation des risques en matière de santé sexuelle, interrogez-vous sur les comportements, et non sur l'identité. La question « Avez-vous des relations sexuelles avec des hommes, des femmes ou les deux ? » vous permet d'obtenir des données précises.
- Ne vous excusez jamais de poser des questions sur la sexualité ou les pratiques sexuelles. S'excuser sous-entend qu'il y a quelque chose de honteux. Posez la question de façon factuelle.
- Si vous ne connaissez pas un terme, demandez poliment. « Merci de partager cela. Pouvez-vous m'aider à comprendre ce que cela signifie ? »
- Les personnes LGBTQIA+ retardent leurs soins de santé par crainte de discrimination. Votre langage inclusif crée de la sécurité et sauve des vies.
- Un malaise ou une surprise visible lorsque les patients font des révélations causent un réel préjudice. Adoptez une expression faciale et un ton neutres.
- Vos convictions personnelles ne doivent pas affecter la qualité des soins. Le devoir professionnel prime sur l'opinion personnelle. Toujours.
Utiliser un langage inclusif peut sembler étrange au début. C'est normal. Comme toute compétence clinique, cela devient plus facile avec la pratique.
Chaque fois que vous :
- Dites « partenaire » au lieu de supposer mari/femme
- Demandez : « Quels pronoms utilisez-vous ? »
- Corrigez-vous après une erreur et passez à autre chose.
- Demandez des éclaircissements sur quelque chose que vous ne comprenez pas.
Vous montrez ainsi aux patients qu'ils sont en sécurité avec vous. Vous instaurez un climat de confiance. Vous offrez de meilleurs soins.
Voilà ce que font les bons médecins.
Voici quelques termes qui ne sont pas toujours bien compris. Nous espérons que cela permettra de les clarifier.
- Pansexuel :
Une personne pansexuelle éprouve de l'attirance (physique, émotionnelle ou sexuelle) envers plusieurs identités de genre. De même, les personnes omnisexuelles peuvent être attirées par tous les genres, même si elles ont tendance à fréquenter davantage de personnes d'un même genre. Parfois, les personnes pansexuelles se qualifient elles-mêmes de « non-binaires ». - Asexué:
Une personne qui s'identifie comme asexuelle ressent généralement peu ou pas d'attirance sexuelle envers autrui. L'asexualité peut se manifester de différentes manières : certaines personnes ont une faible libido, d'autres n'ont aucun désir sexuel. - Alliés hétérosexuels :
Le terme affectueux « allié(e) » désigne les personnes qui, sans appartenir à la communauté LGBTQ+, sont amies avec elle. Par exemple, les personnes hétérosexuelles qui soutiennent les droits LGBTQ+ et la culture queer. Les allié(e)s sont importants(es) car ils/elles peuvent influencer les personnes hétérosexuelles qui n'ont pas une compréhension aussi approfondie des problématiques touchant la communauté queer. Ainsi, les allié(e)s peuvent créer des liens entre les communautés. - Intersexué(e) :
Une personne intersexuée est une personne née avec des variations de ses caractéristiques sexuelles (chromosomes, gonades, hormones sexuelles ou organes génitaux) qui ne correspondent pas aux définitions typiques de « homme » ou de « femme ». Cela peut inclure une ambiguïté génitale. Les personnes intersexuées, comme tout le monde, peuvent s'identifier à n'importe quel genre. - Cisgenre :
Le contraire d'une personne transgenre – c'est-à-dire une personne qui s'identifie au genre qui lui a été assigné à la naissance. - Fluide en termes de genre :
Les personnes conscientes de la flexibilité de leur propre genre et susceptibles de changer de genre tout au long de leur vie