Natjerajte ih da razmišljaju - zapisi u dnevnik u 4 nevjerojatno jednostavna koraka
Ramesh Mehay
Koje 1-2 stvari nosite kući? Napišite još ako želite. Pomaknite se do dna i ostavite komentar ispod; zatim pritisnite gumb OBJAVITE KOMENTAR.
Ako ne želite koristiti svoje ime ili adresu e-pošte – jednostavno izmislite jednu poput bart i bart@simpson.com
Važno je razumjeti kompetencije – vas i pripravnika. Posebno upravljanje medicinskom složenošću, usmjerenost na zajednicu i etiku.
Razmišljanje nije opisivanje onoga što se dogodilo. Ne koristi oči, uši, koristi mozak.
Ne može biti površno, mora biti duboko i smisleno.
Nemoj stvarati nešto ni iz čega.
Razumijevanje kompetencija je ključno. Poticanje pripravnika na razmišljanje o naslovima kompetencija može biti vrlo korisno. Razmišljanje mora biti dublje od opisa i angažirati mozak.
Kao i prijedlog da se potiče korištenje kompetencija kao naslova u zapisima dnevnika - polaznici često kažu da tek do kraja ST3 stvarno razumiju deskriptore, ovo bi stvarno trebalo pomoći.
Strukturiranje reflektivnih zapisa u dnevniku. Ramov proces i struktura izgledaju lako primjenjivo.
Za one od vas koji su prisustvovali Jessinoj sesiji o Gibbsovom ciklusu. Netko je pitao gdje se to uklapa ili sklapa s Ramovim "refleksivnim zapisima u dnevniku u 4 nevjerojatno jednostavna koraka"?
Odgovor – u prvom ili drugom koraku: „Pišite o slučaju“/„Brzo smislite o čemu želite pisati“ – neka napišu vrlo kratku refleksiju o slučaju (unutar 5 minuta, i ne predugo), a način dodavanja strukture tome je korištenje Gibbsovog ciklusa.
Odlično pitanje tko god ga je postavio.
Četiri koraka su….
PRVI KORAK – Brzo se podsjetite (u mislima) na slučaj (2-5 minuta)
DRUGI KORAK – Brzo odredite o čemu želite pisati. (2 min)
Koristite Gibbsa u koracima 1 ili 2.
TREĆI KORAK – Pregledajte 13 profesionalnih kompetencija? O kojima želite pisati? Odaberite samo one koje definitivno vrijedi razvijati. Nemojte ni od čega stvarati nešto (npr. ako očajnički želite zapise u dnevnik koji pokazuju usmjerenost na zajednicu – nemojte stvarati nešto ako ih stvarno nije bilo). Potrošite samo 3-5 sekundi PO kompetenciji da biste odlučili o tome. (Ukupno 2 minute)
ČETVRTI KORAK – Pišite o svakoj kompetenciji