Bradford VTS — Fyrirsagnaráætlun 06

Hvaða samfélagsmiðla nota kennarar?

Samstarfsmaður spurði mig hvernig við gætum náð til þjálfara víðar og dreift orðinu um forystu. Margir kennarar gáfu nokkrar mjög góðar tillögur en ég hugsaði með mér, hvernig gætum við kannað réttmæti þessara upplýsinga. Svo ég setti upp könnun til að reyna að skilja hvað fólk notar eða gerir í raun og veru í stað þess sem við höldum að það noti eða geri (leikurinn þar sem skynjun er borin saman við raunveruleikann). Þetta ætti síðan að geta leiðbeint okkur um hvernig við getum náð til kennara víðar um allt Bretland. Niðurstöðurnar eru nú komnar. Það hafa borist ótrúleg 211 svör.

Mín eigin túlkun á niðurstöðunum…

  • Ein af ástæðunum fyrir því að ég gerði þetta var sú að fólk heldur áfram að tala um Twitter. En ef þú skoðar niðurstöðurnar þá nota færri en 20% kennara Twitter (1. spurning), sem er aðeins 5% meira en fjöldi fólks sem notar Google+ eða LinkedIn (2. spurning).
  • Það sem er áhugavert er að 50% eru á Facebook og næstum 60% á YouTube. (Spurning 2).
  • Nú er ég ekki að segja að við nálgumst fólk í gegnum Facebook eða YouTube heldur í gegnum margar síður sem allar tengjast hver annarri (þ.e. sambland af Facebook, YouTube, Google+ og Twitter).
  • Ég veit ekki af hverju ég setti inn spurningu 3. Ég geri ráð fyrir að það sé vegna þess að áður fyrr skoðuðu ekki margir tölvupóstinn sinn reglulega. En greinilega gera flestir það núna (þannig að við getum nú verið viss um að skynjun okkar sé sönn).
  • Ég setti inn fjórða spurningu vegna þess að einhver leggur alltaf til að setja hluti á vefsíðu Bradford VTS. Ég veit að vefsíðan í Bradford er mikið notuð – en er hún ekki aðallega af nemendum sem eru að vinna með MRCGP? Niðurstöðurnar sýna þó að vefsíðan í Bradford er oft notuð af fleiri en bara nemendum og er staðurinn þar sem margir myndu fyrst leita að úrræðum. Auðvitað – ég er himinlifandi með þetta.
  • Spurning 5 fjallar sérstaklega um hvar maður ætti að leita að leiðtogaefni. Nokkuð áhugavert efni hér sem ég hafði ekki heyrt um. 5 daga námskeið Helen Frankenbergs í leiðtoga- og stjórnunarfræði. Leiðtogaháskólinn í Norður-East. Bók Davids Pendleton um leiðtogahlutverk. Business Balls. Efni á gp-training.net. Dekanat Wales. Vefsíða KSS (heita þau enn KSS?). Edward Jenner akademían. Steve Blades. RCGP eLFH. Leið Shackleton eftir Margo Morrell (geri ráð fyrir að þetta sé um leiðangurinn). Pete Nightingale frá Lancaster. Og ekki kemur á óvart, teymi Amar Rughani.
  • Spurning 6 er bara könnun á hugmyndum um hvernig við gætum náð til þjálfara.

Ég held að eitt af því sem ég vildi koma á framfæri sé að þótt tiltölulega ný tækni sé til staðar (eins og Twitter) þýðir það ekki endilega að við ættum að einbeita okkur að henni. En ég er EKKI að segja að við eigum ekki að nota hana heldur. Það sem ég er að segja er að skoða markmiðið og sjá hvort það henti tilganginum fyrst áður en þú hoppar á vagninn. Og að muna að skoða sjóndeildarhringinn aftur og aftur til að sjá hvað annað er þegar til staðar sem gæti verið enn betra til að ná markmiðinu.

Hér er annar frábær hlekkur sem tengist þessu efni náið: http://www.bbc.co.uk/news/business-34506590

Góða lesningu og ég vona að þetta sé áhugavert fyrir suma ykkar.

Ramesh

 

Leyfi a Athugasemd

Netfangið þitt verður ekki birt. Skyldureitir eru merktir með *

Þessi síða notar Akismet til að draga úr ruslpósti. Kynntu þér hvernig unnið er með athugasemdagögnin þín.

Flettu að Top