WordPress жөнүндө

издөө

Брэдфорд VTS — Башкы схема 06

BVTS окуу борбору BVTS YTube SearchMedicina BVTS колдоочусу PLAB-2 Таратуу Байланыш

Брэдфорд үчүн гана эмес, баары үчүн жалпы дарыгерлерди окутуу веб-сайты Доктор Рамеш Мехай тарабынан түзүлгөн (2002-жылы негизделген)

Үй-бүлөлүк дарыгерлерди окутуу жана тез жардам ▼
Сиздин схемаңыз
Үй-бүлөлүк дарыгерди окутуу
Окутуу боюнча жол карталары
Стажерлордун атайын топтору
Жаңы баштагандар үчүн жакшы веб-сайттар
Жалпысынан MRCGP
электрондук портфолио / окуу журналдары
W.P.B.A.
ES, CS жана ARCP
AKT жана SCA экзамендери ▼
Сынактар
- ACT
- SCA
сынак даярдоо
Клиникалык баракчалар ▼
Тарых жана экзамен
Изилдөөлөр, дары-дармек жазып берүү жана жолдомолор
Чечимдерди кабыл алуу
- Чечимдер, диагноз жана белгисиздик
Клиникалык баалоо куралдары
RCGP клиникалык темалары (A–G)
RCGP клиникалык темалары (H–R)
RCGP клиникалык темалары (R–Z)
RCGP темаларында азырынча жок
* RCGP окуу программасындагы "Жашоо этаптары" тема боюнча колдонмо. Навигацияны жеңилдетүү үчүн кээ бир темалар атайылап көчүрүлгөн.
Клиникалык эмес ▼
Медициналык статистика жана ДМ
- Далилдерге негизделген медицина жана статистика
Гуманитардык жана чыгармачыл илимдер
Машыгууга жарамдуулук

Өзүбүзгө кам көрүү
Жер, этика жана адамдар
Башкаруучу командалар
NHS
- Улуттук саламаттыкты сактоо кызматынын жана Улуттук саламаттыкты сактоо кызматынын саясатынын түзүмү
- Башка саламаттыкты сактоо адистери
Компьютерлер жана маалыматтар
Акча жана медициналык укук
Долбоорлор жана QIA ▼
Сапат, Коопсуздук, Башкаруу
- Кам көрүүнүн сапаты жана бейтаптардын коопсуздугу деген эмне
- Клиникалык башкаруу
Сапатты жакшыртуу долбоору (QIP)
- Сапатты жакшыртуу долбоору (QIP)
Лидерлик долбоору
- Лидерлик баракчалары
- Лидерлик долбоору жана иш-аракети
Сапатты жакшыртуу боюнча иш-чаралар

байланыш Skills
Окутуучулар жана окутуучулар ▼
А – Д
Э – И
Ж – П
Р – З
Үй-бүлөлүк дарыгерлердин машыктыруучулары
TPD'лер
Практика менеджерлери
- Практика менеджерлери
- Тренердин жана практика менеджеринин куралдар топтому
Consultants
- Оорукананын консультанттары

Сиздин схемаңыз

Жаңы стажерго кош келиңиз Схема индукциясы Үй-бүлөлүк дарыгердин пост-индукциясы Ооруканага киришүү аземи Коомдук жайгаштыруулар HDR Ай жарыгы – Мен капталда иштей аламбы?

Үй-бүлөлүк дарыгерди окутуу

Апталык үй-бүлөлүк дарыгердин постунун графиги Окуу куралы боюнча сунуштар Сиздин PDP (окуу муктаждыктарын аныктоо) Шашылыш пландан тышкаркы жардам (UUC жана OOH)

Окутуу боюнча жол карталары

Үй-бүлөлүк дарыгердин постундагы ST1/2 үчүн жол картасы Оорукананын постундагы ST1/2 үчүн жол картасы GPдеги ST3 үчүн жол картасы 3 жылдык үй-бүлөлүк дарыгердин толук схемасы үчүн жол картасы

Стажерлордун атайын топтору

Жаңы стажерлор Акыркы курстун студенттери Эл аралык медициналык бүтүрүүчүлөр (IMGs) Жарым күндүк стажерлор (LTFTT) Бала багуу боюнча Кыйынчылыктагы стажерлор Кеңейтүү боюнча стажерлор Дислексия жана диспраксия

Жаңы баштагандар үчүн жакшы веб-сайттар

GP дептери CKS BVTS рабочий кеңеш берүү куралы SearchMedicina

Жалпысынан MRCGP

MRCGP кириш сөзү WPBA кириш сөзү Куррикулум Кесиптик мүмкүнчүлүктөр Плагиат жана жүрүм-турум

электрондук портфолио / окуу журналдары

электрондук портфолио Окуу журналынын жазуулары Рамдын журнал жазууларын жазуунун оңой жолу чагылыш Кесиптик жөндөмдүүлүктөр боюнча шпаргалка

W.P.B.A.

Кайсы баалоолорду жана качан жүргүзүшөт? кбр Котбус Аудио-COT CAT – Башка консультациялык куралдар CAT – Кокустук иштерди карап чыгуу CAT – Дары-дармек жазып берүү боюнча сын-пикир CATs – Тергөөлөрдү карап чыгуу CAT – Рефералдарды талдоо CAT – Жыйынтыктар башка .Эми MSF QSP NOE

ES, CS жана ARCP

Билим берүү көзөмөлү (БКК) Клиникалык көзөмөл (КК) жана КСЖ PDP жазуу Жөндөмдүүлүктү баалоо шкаласы – Далилдер картасы Жөндөмдүүлүктү баалоо шкаласы – Иш-аракеттер упайлары ARCP

ACT SCA Кантип окуу керек (изилдөөлөргө ылайык) Экзамендеги стресс, нервдер жана басым Экзаменден кулап калуу

Тарых жана экзамен

тарых изилдөө Симптомго мүнөздүү баалоо

Изилдөөлөр, дары-дармек жазып берүү жана жолдомолор

Клиникалык изилдөөлөр Клиникалык процедуралар Жазуу Referrals Чечимдер, диагноз жана белгисиздик

RCGP клиникалык темалары (A–G)

Аллергия жана иммунология Алкоголь, тамеки чегүү жана баңгизаттар Эмчек жана гинекология Жүрөк-кан тамыр Өнөкөт ооруларды башкаруу Dermatology диабет Улгайган адамдар – Улгайган адамдар жана алсыздык эндокриндик Disorders ЛОР (+ Ооз көңдөйү + Бет көйгөйлөрү) Gastroenterology Геномдук медицина

RCGP клиникалык темалары (H–R)

Гематология Жугуштуу оорулар жана саякат ден соолугу Майыптыкты үйрөнүү Психикалык саламаттык көйгөйлөрү Майда хирургия Таяныч-кыймыл аппаратынын медицинасы Нейроөнүгүү жана нейродивергенттик Neurology Офтальмология – Көз жана көрүү Paediatrics Паллиативдик жардам жана өмүрдүн акыры Бөйрөк жана урология Репродуктивдик ден соолук жана эненин ден соолугу

RCGP клиникалык темалары (R–Z)

дем алуу Сексуалдык ден соолук Саякат медицинасы жана жугуштуу оорулар Урология жана бөйрөк Шашылыш пландан тышкаркы жардам

RCGP темаларында азырынча жок

Кошумча жана альтернативдик медицина Айдоо жана учуу Көнүгүү жана тамактануу Pain башкаруу Ден соолукту чыңдоо жана оорулардын алдын алуу Коопсуздук – Чоңдор Балдарды коргоо – Коомдук медицина Өспүрүмдөрдүн ден соолугу

Клиникалык куралдар

ЕККУнун маалымат базасы 🚨 Клиникалык кооптуу белгилер

Медициналык статистика жана ДМ

Далилдерге негизделген медицина жана статистика

Гуманитардык жана чыгармачыл илимдер

Медициналык билим берүүдөгү чыгармачыл искусство жана гуманитардык илимдер Байланыш көндүмдөрүн үйрөтүү үчүн чыгармачыл искусство жана гуманитардык илимдер Медициналык окуялар

Машыгууга жарамдуулук

Өзүбүзгө кам көрүү

Күйүп кетүүнүн алдын алуу жана туруктуулукту өнүктүрүү Жумуш жүгү жана убакытты башкаруу сүйлөшүү Pomodoro Tracker

Жер, этика жана адамдар

Медициналык этика кесипкөйлүк Теңдик жана көп түрдүүлүк Улуту, расасы жана маданияты Сексуалдуулук жана гендер Планетардык ден соолук

Башкаруучу командалар

Practice Management жетекчилик Change башкаруу Кесиптештер жана командалар менен иштөө даттануулар

NHS

Улуттук саламаттыкты сактоо кызматынын жана Улуттук саламаттыкты сактоо кызматынын саясатынын түзүмү Башка саламаттыкты сактоо адистери

Компьютерлер жана маалыматтар

Маалыматтык башкаруу Медициналык компьютердик системалар Коомдук Медиа

Акча жана медициналык укук

Медициналык-укуктук жана эмгек укугу Маалыматтык башкаруу каржы

Сапат, Коопсуздук, Башкаруу

Кам көрүүнүн сапаты жана бейтаптардын коопсуздугу деген эмне Клиникалык башкаруу Сапатты жакшыртуу долбоору (QIP) Лидерлик баракчалары Лидерлик долбоору жана иш-аракети

Сапатты жакшыртуу боюнча иш-чаралар

Аудит (Клиникалык) Case Изилдөө Талкуу кагазы LEA (Окуу окуяларын талдоо) Literature Review Жаңы кызматты ишке ашыруу Эскертмелерди карап чыгуу PDSA циклдери Дарылоону талдоо суроолор Рефералдарга сереп салуу илимий изилдөө SEA – Маанилүү окуяларды талдоо

А – Д

Максаттар, милдеттер жана Эл аралык эмгек уюмдары баа Баалоо жана компетенттүүлүк Balint Клиникалык көзөмөл Байланыш көндүмдөрүн окутуу Медицинаны окутуу үчүн чыгармачыл искусство окуу планы Жыйынтыктар Стажерлордогу кыйынчылыктар Дислексия жана диспраксия

Э – И

Билим берүү теориясы Англис тили – жазуу жана сүйлөө Окутууга баа берүү Далилдер – Жакшы мугалимди эмне жаратат? Экзаменден кулап калуу Экзамендеги стресс, нервдер жана басым Фасилитациялык көндүмдөр жана чакан топтор кайтарым байланыш Билим берүүдөгү оюндар Таркатуу материалдары HDR Кантип изилдөө керек Кантип үйрөтүү керек IMG'лер клуб Кесиптик аралык окутуу (IPL) ISCEEлер

Ж – П

Окуу чөйрөлөрү Окуу муктаждыктары Окуу жана инсандык стилдер Сабак жана окутуу пландары Китепкана – Бирди түзүү MCQs насаатчылык Көп стажерлорду окутуу ЕККУ PDPs Плагиат Презентациялар жана семинарлар Көйгөйгө негизделген окутуу

Р – З

Расалык жана расизм – EDI Кокустук учурларды талдоо Маалымдама чагылыш Алыстан онлайн окутуу Симуляцияланган бейтаптар Башталгычтар үчүн окутуу Окутуу жана сабак пландары Окуу куралынын теориясы Окуу куралы боюнча сунуштар Рамдын семинарлары

Үй-бүлөлүк дарыгерлердин машыктыруучулары

Жаңы жана келе жаткан машыктыруучулар Жаңы тренерлерге насаатчылык кылуу Үй-бүлөлүк дарыгерлердин машыктыруучулары Үй-бүлөлүк дарыгердин машыктыруучусун кайра бекитүү Машыктыруучунун жана практика менеджеринин куралдар топтому Индукция – үй-бүлөлүк дарыгердин посту

TPD'лер

Окутуу программаларынын директорлору Индукция – Схема деңгээли HDR

Практика менеджерлери жана консультанттары

Практика менеджерлери Машыктыруучунун жана практика менеджеринин куралдар топтому Оорукананын консультанттары

BVTS окуу борбору BVTS YTube SearchMedicina BVTS колдоочусу PLAB-2 Таратуу Байланыш

Мурунга тамчыларды кантип колдонуу керек

Толук эскертүүнү окуңуз

Bradford VTS - бул АКЫСЫЗ ресурс ❤ Доктор Рамеш Мехай жана башкалар тарабынан.

ЭСКЕРТҮҮ: Бул веб-сайттагы медициналык маалымат эч кандай билдирүү же кепилдиксиз, түз же кыйыр түрдө "кандай болсо, ошондой" берилет. Билим берүү максатында гана. Колдонуучулар маалыматты кайра текшерүүгө милдеттүү.

Жылдыруу үчүн Top