Kā panākt, lai viņi pārdomātu — žurnāla ieraksti 4 smieklīgi vienkāršos soļos
Ramešs Mehajs
Kādas 1-2 lietas tu paņemsi līdzi uz mājām? Raksti vairāk, ja vēlies. Ritin līdz apakšai un atstāj komentāru zemāk; pēc tam spied pogu PUBLICĒT KOMENTĀRU.
Ja nevēlaties izmantot savu vārdu vai e-pasta adresi, vienkārši izveidojiet to, piemēram, bart un bart@simpson.com.
Ir svarīgi izprast kompetences – gan tevi, gan praktikantu. Īpaši medicīniskās sarežģītības pārvaldībā, orientācijā uz kopienu un ētikā.
Refleksija nav notikušā aprakstīšana. Tā neizmanto acis, ausis, bet gan smadzenes.
Nevar būt virspusējs, tam jābūt dziļam un saturīgam.
Nevajag kaut ko radīt no nekā.
Kompetenču izpratne ir vitāli svarīga. Likt praktikantam pārdomāt kompetenču nosaukumus var būt ļoti noderīgi. Refleksijai jābūt dziļākai par aprakstu un jāiesaista smadzenes.
Tāpat kā ieteikums veicināt kompetenču izmantošanu kā virsrakstus žurnāla ierakstos — bieži vien apmācāmie saka, ka viņi pilnībā saprot deskriptorus tikai ST3 beigās, tam vajadzētu patiešām palīdzēt.
Atstarojošu žurnāla ierakstu strukturēšana. Rama process un struktūra izskatās viegli pielietojama.
Tiem no jums, kas apmeklēja Džesas sesiju par Gibsa ciklu. Kāds jautāja, kur tas parādās vai iederas Rama "refleksijas žurnāla ierakstos 4 smieklīgi vienkāršos soļos"?
Atbilde — pirmajā vai otrajā solī: “Uzrakstiet par lietu”/“Ātri izdomājiet, par ko vēlaties rakstīt” — lieciet viņiem uzrakstīt ļoti īsu pārdomu par lietu (5 minūšu laikā un ne pārāk garu), un viens no veidiem, kā pievienot struktūru, ir izmantot Gibsa ciklu.
Lielisks jautājums, lai kas to arī uzdeva.
Četri soļi ir….
PIRMAIS SOLIS. Ātri atgādiniet sev (prātā) par lietu (2–5 minūtes)
OTRAIS SOLIS. Ātri izdomā, par ko vēlies rakstīt. (2 minūtes)
Izmantojiet Gibsa metodi 1. vai 2. darbībā.
TREŠAIS SOLIS. Apskatiet 13 profesionālās kompetences. Par kurām vēlaties rakstīt? Izvēlieties tikai tās, kuras noteikti ir vērts pilnveidot. Neveidojiet neko no nekā (piemēram, ja jums izmisīgi nepieciešami žurnāla ieraksti, kas apliecina orientāciju uz kopienu – neveidojiet tur neko, ja tādas patiesībā nav). Veltiet tikai 3–5 sekundes katrai kompetencei, lai to izlemtu. (Kopā 2 minūtes)
CETURTAIS SOLIS. Aprakstiet katru kompetenci