Jak skłonić ich do refleksji – wpisy do dziennika w 4 niezwykle prostych krokach
Ramesh Mehay
Jakie 1-2 rzeczy zabierasz do domu? Napisz więcej, jeśli chcesz. Przewiń na dół i zostaw komentarz poniżej; a następnie kliknij przycisk „PUBLIKUJ KOMENTARZ”.
Jeśli nie chcesz używać swojego imienia i nazwiska ani adresu e-mail – po prostu je wymyśl, np. bart i bart@simpson.com
Ważne jest zrozumienie kompetencji – zarówno Twoich, jak i stażysty. Szczególnie w zakresie zarządzania złożonością medyczną, orientacji na społeczność i etyki.
Refleksja nie polega na opisywaniu tego, co się wydarzyło. Nie polega na użyciu oczu ani uszu, lecz na użyciu mózgu.
Nie może być powierzchowne, musi być głębokie i znaczące.
Nie rób czegoś z niczego.
Zrozumienie kompetencji jest kluczowe. Zachęcanie uczestnika szkolenia do refleksji nad poszczególnymi kategoriami kompetencji może być bardzo pomocne. Refleksja musi być głębsza niż opis i angażować umysł.
Podobnie jak sugestia zachęcania do używania kompetencji jako nagłówków we wpisach w dzienniku – często uczestnicy szkolenia twierdzą, że naprawdę rozumieją deskryptory dopiero pod koniec ST3, co powinno naprawdę pomóc
Strukturyzacja wpisów w dzienniku refleksyjnym. Proces i struktura Ram wydają się łatwe do zastosowania.
Dla tych z Was, którzy uczestniczyli w sesji Jess na temat cyklu Gibbsa. Ktoś zapytał, gdzie to się znajduje lub gdzie pasuje do „refleksyjnych wpisów do dziennika Ram w 4 absurdalnie prostych krokach”?
Odpowiedź – w pierwszym lub drugim kroku: „Napisz o sprawie”/„Szybko zastanów się, o czym chcesz pisać” – poproś ich o napisanie bardzo krótkiej refleksji na temat sprawy (w ciągu 5 minut i niezbyt długiej), a sposobem na nadanie jej struktury jest wykorzystanie cyklu Gibbsa.
Świetne pytanie, ktokolwiek je zadał.
Cztery kroki to…
KROK PIERWSZY – Szybko przypomnij sobie (w myślach) sprawę (2-5 min)
KROK DRUGI – Szybko zastanów się, o czym chcesz pisać. (2 min)
Użyj Gibbsa w krokach 1 i 2.
KROK TRZECI – Przejrzyj 13 kompetencji zawodowych? O których chcesz pisać? Wybierz tylko te, które zdecydowanie warto rozwijać. Nie twórz czegoś z niczego (np. jeśli desperacko szukasz wpisów w dzienniku, które świadczą o orientacji społecznej – nie twórz tam czegoś, czego tak naprawdę nie ma). Poświęć tylko 3-5 sekund NA KAŻDĄ kompetencję na podjęcie decyzji. (Łącznie 2 minuty)
KROK CZWARTY – Napisz o każdej kompetencji