Conhecimento clínico abrangente para médicos de família em formação - Estilo Bradford VTS
Pedaços fáceis de digerir, perfeitos para a sua pausa para o café.
Guias de referência rápida e conhecimento essencial
Sinais críticos e quando se preocupar são destacados
Recursos essenciais e materiais de referência rápida
caminho: PEDIATRIA
As pérolas de sabedoria que farão de você um profissional da pediatria.
ABC: Alerta, Respiração, Cor | RED BURT: Receptividade, Contato visual, Ingestão de líquidos, Respiração, Urina, Erupção cutânea, Temperatura
Localização, Início, Característica, Irradiação, Associações, Curso temporal, Fatores agravantes, Gravidade
Tetralogia de Fallot, Transposição, Atresia tricúspide, Tronco arterioso
Olhos, coração, quadris, testículos (masculino) - Exame físico de recém-nascidos e lactentes
Abordagem vermelha, amarela e verde para decisões clínicas pediátricas
Principal conclusão do Dr. Edward Snelson (Pediatra Consultor): A maioria das doenças infantis é dinâmica demais para que uma análise momentânea seja totalmente válida. Não se trata apenas do semáforo atual, mas sim de como os sinais estão mudando e o que você fará com essa informação.
Fácil de gerenciar - Tomada de decisões clara
Fácil de gerenciar - Ação clara necessária
Decisões complexas - Requerem reflexão cuidadosa
Lembre-se: as crianças mudam muito rápido! A pediatria é perigosa porque as crianças podem estar bem num momento e piorar rapidamente no seguinte (e vice-versa). Forneça sempre conselhos de segurança claros e explícitos. Anote-os se a informação for complexa.
Padrões e volumes essenciais de alimentação para o desenvolvimento saudável do bebê.
Princípio fundamental: À medida que os bebês crescem, eles se adaptam a rotinas de alimentação mais previsíveis e passam períodos mais longos à noite sem precisar mamar.
| Idade | Volume por porção | Frequência | Notas |
|---|---|---|---|
| Primeiros dias | 1.5-3 oz (45-90 ml) | A cada 2-3 horas | Pequenas refeições frequentes |
| Sobre os meses 2 | 4-5 oz (120-150 ml) | A cada 3-4 horas | Estabelecer uma rotina |
| Sobre os meses 4 | 4-6 oz (120-180 ml) | Em cada alimentação | Padrão mais previsível |
| Sobre os meses 6 | 6-8 oz (180-230 ml) | 4-5 vezes por dia | O desmame pode começar. |
Referência sobre desenvolvimento, imunização e procedimentos clínicos
Compreendendo o desenvolvimento, o crescimento e o comportamento normais.
O desenvolvimento normal apresenta grande variação. Concentre-se no padrão e na trajetória geral, em vez de atrasos isolados. A preocupação dos pais é sempre importante.
Desenvolvimento normal, acompanhamento do crescimento e quando se preocupar
| Idade | Motor bruto | Coordenação motora fina e visão | Fala e Audição | Social e Pessoal |
|---|---|---|---|---|
| 6 semanas | Mantém a cabeça erguida brevemente quando está deitado. | Segue o rosto/objeto brilhante | Arrulhos e gorgolejos | Sorriso social |
| 3 meses | Bom controle da cabeça quando segurada. | Segura o chocalho brevemente quando colocado na mão. | Balbucia, ri | Ri e dá gritinhos de prazer. |
| 6 meses | Senta-se com apoio, rola | Transfere objetos de uma mão para outra. | Sílabas duplas (mamãe, papai - sem significado) | A consciência sobre estranhos começa |
| 9 meses | Senta-se sem apoio, engatinha. | desenvolvimento da preensão em pinça | Diz mamãe/papai com significado | Acena tchau, brinca de esconde-esconde. |
| 12 meses | Caminhadas com apoio (cruzeiro) | Aperto de pinça preciso | Primeiras palavras (2-3 palavras) | Pontos a compartilhar de interesse |
| 18 meses | Anda e corre de forma independente | Torre de 3 blocos, rabiscos | Fala de 10 a 20 palavras e entende comandos simples. | Brincadeira simbólica (alimenta a boneca) |
| 2 Anos | Corre bem, chuta a bola, salta. | Torre de 6 blocos, rabisco circular | Mais de 50 palavras, frases de 2 palavras | Brincadeiras paralelas, acessos de raiva |
| 3 Anos | Triciclo com pedais, fica em pé sobre um pé. | Copia o círculo, usa tesoura | Frases, faz perguntas | Brincadeiras em grupo, já usa o banheiro sozinha |
Desenvolvimento do motor:
Fala e linguagem:
Padrões de crescimento normais:
Crescimento vacilante:
Definição: Queda sustentada de 2 percentis em 2 intervalos de pesagem na curva de crescimento da OMS.
| Idade | Comportamento normal | Preocupações comuns | Quando se preocupar |
|---|---|---|---|
| 0-6 meses | O choro atinge o pico às 6 semanas e diminui entre os 3 e 4 meses. | Cólicas, padrões de sono | Sem sorriso social às 8 semanas |
| 6-12 meses | Ansiedade de separação, ansiedade de encontro com estranhos | Regressão do sono, problemas de alimentação | Sem balbucios aos 12 meses |
| anos 1-2 | Birras, negativismo, brincadeiras paralelas | Treinamento para usar o banheiro, comportamento | Nenhuma palavra aos 18 meses |
| anos 2-5 | Brincadeiras imaginativas, perguntas, medos | Problemas de comportamento e sono | Nada de brincadeiras de faz de conta aos 3 anos. |
Programa atual de imunização infantil no Reino Unido
| Idade | Vacinas | Doenças contra as quais se tem proteção |
|---|---|---|
| 8 semanas | 6 em 1 (DTPa/IPV/Hib/HepB) Pneumocócica (PCV13) Rotavirus MenB | Difteria, tétano, coqueluche, poliomielite, Hib, hepatite B, doença pneumocócica, rotavírus, meningococo B |
| 12 semanas | 6 em 1 (2ª dose) Rotavírus (2ª dose) | Como acima |
| 16 semanas | 6 em 1 (3ª dose) Pneumocócica (2ª dose) MenB (2ª dose) | Como acima |
| 1 ano | Hib/MenC MMR Pneumocócica (3ª dose) MenB (3ª dose) | Hib, meningococo C, sarampo, caxumba, rubéola, pneumococo, meningococo B |
| anos 2-10 | Gripe (anual) | Gripe sazonal |
| Anos 3 4 meses | 4 em 1 (DTaP/IPV) MMR (2ª dose) | Difteria, tétano, coqueluche, poliomielite, sarampo, caxumba, rubéola |
| 12-13 anos (meninas) | HPV (2 doses) | Papilomavírus humano |
| 14 Anos | 3 em 1 (Td/IPV) Homens ACWY | Tétano, difteria, poliomielite, meningococo ACWY |
Procedimentos e medições comuns em crianças
O conhecimento clínico essencial de que você precisa
Antes de tocar na criança, observe rapidamente quatro coisas:
Pergunte a si mesmo:
• A criança está alerta e olhando ao redor?
• Eles acompanham os movimentos ou reconhecem os pais?
• Eles estão brincando ou interagindo?
⚠️ Sinais de alerta: olhar fixo, falta de interação, dificuldade em despertar
Criança normal:
• Sentado ereto, movimentando os membros
• Tentando alcançar os brinquedos
• Bom tônus muscular
⚠️ Sinais de alerta: moleza, ficar parado, não se mexer muito ao ser pego no colo
Olhe para:
• Taquipneia
• Recessão subcostal/intercostal
• Dilatação nasal, grunhido
• Movimento de cabeça (em bebês)
⚠️ Qualquer um destes → potencial dificuldade respiratória
Olhe para a:
• Cor da pele
• Lábios
• Mãos e pés
⚠️ Sinais de alerta: aparência pálida, manchada, cianótica e acinzentada
💡 Ponto-chave: Essas quatro observações podem ser feitas do outro lado da sala em segundos e fornecem informações imediatas sobre a condição da criança antes de qualquer exame físico.
Uma abordagem estruturada e simples em duas etapas para identificar crianças doentes na atenção primária:
Antes de examinar a criança, observe rapidamente:
Nível de consciência e tom
⚠️ Sonolento, mole, difícil de despertar
Trabalho respiratório
⚠️ Retração nasal, batimento de asa do nariz, grunhido, taquipneia
perfusão e oxigenação da pele
⚠️ Pálido, manchado, cianótico
Avaliação estruturada abrangendo domínios clínicos essenciais:
Brincalhão ou triste? Interessado em brinquedos, no ambiente, no estetoscópio? Crianças apáticas ou desinteressadas são preocupantes.
Olhar atento versus olhar vago. Um bom contato visual transmite segurança.
Está bebendo água normalmente? Ficar sem beber por cerca de 8 a 12 horas é preocupante (especialmente em bebês).
Sinais de dificuldade respiratória, como retração ou batimento de asa do nariz.
Fraldas molhadas/urina? Fraldas secas por cerca de 12 horas ou diminuição acentuada da urina são preocupantes.
Especialmente em casos de erupções cutâneas que não desaparecem à pressão - verifique com o teste do copo.
Febre ou hipotermia - ambas podem ser preocupantes.
Para prever futuras convulsões febris em uma criança que já teve uma:
Definição: A tendência de confiar em informações que vêm facilmente à mente ao tomar decisões.
Em Pediatria: Sim, a maioria das crianças com tosse tem infecções virais e se recupera bem. MAS não deixe que isso influencie seu julgamento — você está lá para avaliar como elas estiveram e como estão agora.
Ponto crítico: A pediatria é perigosa porque as crianças podem estar bem num momento e piorar rapidamente no seguinte (e vice-versa).
Lembre-se sempre: Forneça orientações claras e explícitas sobre medidas de segurança. Anote as instruções se a informação for complexa.
Para febre em crianças menores de 5 anos (NICE NG143 - Atualizado em 2026)
Gestão: Cuidados domiciliares com rede de segurança
Gestão: Providencie uma rede de segurança ou encaminhe para avaliação pediátrica.
Conduta: Encaminhamento urgente a um especialista em pediatria.
| Idade | Dose | Rota |
|---|---|---|
| <1 mês | 300mg | IM/IV |
| 1-11 meses | 600mg | IM/IV |
| anos 1-9 | 1.2g | IM/IV |
| ≥10 anos | 1.2g | IM/IV |
| Idade | Dose | Volume (1:1000) |
|---|---|---|
| <6 meses | Microgramas 150 | 0.15ml |
| 6 meses-6 anos | Microgramas 150 | 0.15ml |
| anos 6-12 | Microgramas 300 | 0.3ml |
| > 12 anos | Microgramas 500 | 0.5ml |
Crise convulsiva com duração superior a 5 minutos OU crises convulsivas recorrentes sem recuperação completa entre os episódios.
| Droga | Idade/Peso | Dose | Rota |
|---|---|---|---|
| Midazolam | anos 1-5 | 5mg | Bucal |
| anos 5-10 | 7.5mg | Bucal | |
| anos 10-18 | 10mg | Bucal | |
| Todas as idades | 0.5 mg/kg (máximo 20 mg) | IV | |
| diazepam | 1 mês a 2 anos | 5mg | Retal |
| anos 2-12 | 5-10mg | Retal | |
| anos 12-18 | 10-20mg | Retal |
| Condição | Incubação | Descrição da erupção cutânea | Outros Recursos | Complicações |
|---|---|---|---|---|
| Sarampo | dias 10-14 | Maculopapular, começa atrás das orelhas e se espalha para baixo. | Manchas de Koplik, tosse, conjuntivite, febre | Pneumonia, encefalite |
| rubéola | dias 14-21 | Lesões maculopapulares finas e rosadas, espalhando-se pela face e corpo. | Linfadenopatia, febre baixa | Síndrome da rubéola congênita |
| Catapora | dias 10-21 | Vesicular, culturas, diferentes estágios | Febre, mal-estar, coceira | Infecção bacteriana secundária |
| Quinta doença | dias 4-20 | Bochecha esbofeteada, erupção cutânea rendada nos membros. | Febre leve, dor de cabeça | Crise aplásica na anemia falciforme |
| Roséola | dias 5-15 | Manchas maculopapulares rosadas após a febre ceder. | Febre alta por 3 a 4 dias, seguida de erupção cutânea. | Convulsões febris |
| Doença mão-pé-boca | dias 3-7 | Vesículas nas palmas das mãos, solas dos pés e boca. | Febre, dor de garganta, mal-estar | Desidratação, meningite viral |
Critérios (febre ≥5 dias mais ≥4 dos seguintes:
⚠️ Risco de aneurismas da artéria coronária
Monitore a pressão arterial e a urina por 6 meses.
🩸 Envolvimento renal:
🩺 Por que verificar a pressão arterial?
Tratamento: Penicilina V por 10 dias
Novidade para 2024: Introdução antecipada da terapia MART.
| Característica | Bronquiolite | Garupa |
|---|---|---|
| Idade | <2 anos (pico de 2 a 6 meses) | 6 meses - 6 anos (pico entre 1 e 2 anos) |
| Causar | VSR (mais comum), parainfluenza | Parainfluenza, VSR, rinovírus |
| Local | Pequenas vias aéreas (bronquíolos) | Laringe, traqueia, brônquios |
| Tosse | Persistente, seco | Latidor, semelhante a uma foca |
| Estridor | Ausente | Estridor inspiratório |
| Chiado | sibilo expiratório fino | Geralmente ausente |
| voz | Normal | rouco |
| Febre | De baixa qualidade ou ausente | Febre baixa |
| Pior à noite | Nenhum padrão específico | Sim, os sintomas pioram à noite. |
| Característica | simples | Complexo |
|---|---|---|
| Duração | <15 minutos | > 15 minutos |
| Formato | Generalizado | Focal ou múltiplo |
| Frequência (24h) | Episódio único | Recorre em 24 horas |
| déficit pós-ictal | Não | Pode estar presente |
⚠️ Emergência - requer encaminhamento cirúrgico urgente
Condições crônicas que exigem gestão contínua.
Diagnóstico: Teste do suor, teste genético
Gestão: abordagem multidisciplinar
Encaminhamento urgente para reumatologia
Condições presentes desde o nascimento ou com base genética.
Cuidados com recém-nascidos nos primeiros 28 dias de vida
🩺 Manejo clínico geral: Icterícia >14 dias (icterícia prolongada)
Icterícia prolongada = >14 dias em recém-nascidos a termo, >21 dias em prematuros. Sempre requer investigação.
Doenças gastrointestinais em crianças
💊 Dosagens de Laxantes
Movicol Pediátrico Simples (Macrogol 3350):
Lactulose:
Distúrbios musculoesqueléticos em crianças e adolescentes
Desordens neurológicas em crianças
🚩 Sinais de alerta para cefaleias (encaminhamento urgente):
Enxaqueca em crianças:
Problemas de pele comuns em crianças
Avaliação e apoio para dificuldades de aprendizagem
Padrões de sono e distúrbios do sono em crianças
| Idade | Total de sono (horas) | Sono noturno | Sonecas diurnas |
|---|---|---|---|
| Recém-nascido (0-3 meses) | 14-17 horas | 8-9 horas | Vários cochilos curtos |
| Infantil (4-11 meses) | 12-15 horas | 10-12 horas | 2-3 sonecas |
| Criança (1-2 anos) | 11-14 horas | 10-12 horas | 1-2 sonecas |
| Pré-escola (3-5 anos) | 10-13 horas | 10-13 horas | 0-1 sonecas |
| Idade escolar (6-13 anos) | 9-11 horas | 9-11 horas | nenhum |
Indicações:
Idade: Geralmente >2–3 anos
Doses:
| Idade | Dose inicial | Max |
|---|---|---|
| 2–5 anos | 1 mg à noite | 3 mg |
| 6–12 anos | 1–2 mg à noite | 5 mg |
| ≥12 anos | 2–3 mg à noite | 10 mg |
Geralmente usado a curto prazo para distúrbios ocasionais do sono.
Idade: somente acima de 2 anos (aviso da MHRA para menores de 2 anos)
Doses:
| Idade | Dose |
|---|---|
| 2–5 anos | 5–15 mg à noite |
| 6–12 anos | 10–20 mg à noite |
| >12 anos | 20–25 mg à noite |
Observações:
Às vezes é usado, mas é menos sedativo que a prometazina.
Doses:
| Idade | Dose |
|---|---|
| 1–5 anos | 1 mg à noite |
| 6–12 anos | 2 mg à noite |
| >12 anos | 4 mg à noite |
Máximo: Geralmente uma dose única noturna.
Observações:
dose:
Observações:
| Criança | USS Rins/Bexiga | Varredura DMSA | MCUG |
|---|---|---|---|
| Menos de 6 meses | Sim (dentro de 6 semanas) | 4 a 6 meses após a infecção do trato urinário, se o ultrassom apresentar anormalidades. | Se os resultados do ultrassom ou do DMSA forem anormais, |
| 6 meses – 3 anos, responde bem | Sem rotina USS | Não | Não |
| 6 meses a 3 anos, atípico ou recorrente | Sim (durante uma doença aguda) | Sim | Considerar |
| Ao longo de 3 anos, responde bem. | Sem rotina USS | Não | Não |
| Ao longo de 3 anos, atípico ou recorrente | Sim (dentro de 6 semanas) | Sim (se recorrente) | Não (a menos que USS/DMSA anormal) |
Infecção urinária atípica: organismo incomum, resposta insatisfatória em 48 horas, septicemia, creatinina elevada, massa abdominal ou na bexiga.
Quando encaminhar pacientes para avaliação pediátrica urgente
Reconhecer o abuso, compreender os procedimentos e proteger crianças vulneráveis.
Atenção: Existe uma página inteira da Bradford VTS dedicada à proteção infantil. Esta seção é um breve resumo dos pontos principais para consulta rápida.
Fatores parentais:
Fatores relacionados à criança:
Caso tenha alguma dúvida:
Documentos necessários:
Lembre-se: seu papel é identificar preocupações e encaminhar os casos adequadamente. Não se espera que você investigue ou prove abusos. Em caso de dúvida, procure orientação do responsável pela proteção da criança ou dos serviços de proteção à infância. A segurança da criança é primordial.
A pediatria pode parecer complexa, mas com uma avaliação sistemática (ABC + RED BURT), boas medidas de segurança e confiança no instinto parental, você tomará as decisões certas. Em caso de dúvida, procure aconselhamento – é para isso que a equipe de pediatria está lá!