РАСПОРЕД ОЦЕЊИВАЊА РЕВИЗИЈЕ И ЗАЈАВНЕ ПРОЦЕНЕ

1. Разлог за избор ревизије

• Потенцијал за промену
• Релевантно за праксу

Napojnica: 

• Покушајте да наслов ревизије буде питање. На пример, ако је ваш критеријум „Сви пацијенти који узимају Вијагру требало је да у последњих годину дана ураде серумски тест рабарбаре“ Добар наслов ревизије би био: „Да ли су сви пацијенти који су узимали Вијагру имали серум са рабарбаром у последњој години?“
• Ако је ваша ревизија резултат проблема који сте приметили у пракси, документујте га у свом извештају; то сугерише да постоји потенцијал за промену.
• Размислите да ли ћете моћи да направите било какве потребне измене као резултат ревизије. Ако знате да нећете моћи да направите никакве измене, нема много смисла радити ревизију.
• Ако вршите ревизију док сте у болници, потребно је да изаберете тему која се бави интеракцијом између лекара опште праксе и болнице. Упућивања или отпусна писма су могуће области за ревизију. Поново, потребно је да покажете да сте пронашли проблем који треба истражити.   Предлажем да разговарате о предложеној ревизији са својим тренером за лекара опште праксе или едукативним супервизором пре него што наставите – ваше колеге у болници можда не знају шта је потребно за обуку за лекара опште праксе. И то мора бити везано за лекара опште праксе!

2. Изабрани критеријум/критеријуми

• Релевантно за предмет ревизије и оправдано, нпр. актуелна литература

Napojnica: 

• Немојте компликовати или превише амбициозно планирати ревизију! Често су најбоље ревизије најједноставније; оне са превише/пресложеним критеријумима имају тенденцију да наиђу на проблеме. Предлажем да је ограничите на један или два критеријума.
• Уверите се да су ваши критеријуми јасно наведени и недвосмислени – покушајте да користите онај на страници Постављање критеријума ревизије као модел.
• Морате поткрепити своје критеријуме референцама. Мораћете да претражите литературу. Предлажем да наведете најмање четири релевантне референце, пожељно више.
• Уверите се да су ваше референце правилно наведене (аутори, година, часопис/књига, том, странице итд.).

3. Постављени стандарди

• Циљеви ка стандарду са одговарајућим временским оквиром

Napojnica: 

Бојим се да горња изјава о обележавању нема много смисла! Претпостављам да значи следеће:

1. Морате поставити стандард за сваки критеријум.
2. Уверите се да је стандард директно повезан са критеријумом; погледајте примере на страници Постављање стандарда ревизије.
3. Уверите се да можете да оправдате свој стандард. Ако не можете да пронађете никакве литературне доказе који то поткрепљују, објасните зашто сте изабрали баш тај проценат.

4. Припрема и планирање

• Докази о тимском раду и адекватној дискусији где је то потребно. 

Napojnica: 

• Ревизија ће резултирати променама само ако од самог почетка укључите све релевантне чланове тима. То може укључивати лекаре опште праксе и медицинске сестре који ће морати да спроведу све промене, као и особље у канцеларији које вам може помоћи у претраживању на рачунару. Поново, мораћете ово да документујете.

5. Прикупљање података (1)

• Резултати упоређени са стандардом

Napojnica: 

• Погледајте страницу „Преглед резултата“ за савете о овоме. Потребно је да објасните зашто мислите да пракса није испунила постављени стандард.

6. Промене које треба проценити

• Описан стварни пример

Napojnica: 

• Само говорење људима да раде ствари боље неће резултирати променом. Потребно је да детаљно опишете како ће се промене догодити.
• Пример: „Лекари опште праксе су се сложили да сваком пацијенту кога виде, а који узима Вијагру, примене серум од рабарбаре“ – неуспех – ово вероватно не би прошло, јер не постоји систем који би им помогао да запамте.
•  „(а) Лекари опште праксе су добили картицу са упутствима коју су могли да залепе на екран свог рачунара као подсетник да ураде серум са рабарбаром сваком пацијенту кога виде, а који узима Вијагру; (б) секретарица ће свака три месеца претраживати пацијенте којима је закаснио серум са рабарбаром и означити га као активни проблем у рачунарском систему“ – пролази – јер би требало да резултира променом.

7. Прикупљање података (2)

Поређење са прикупљањем података (1) и стандардом

КСНУМКС. Закључци

• Резиме главних научених проблема

Napojnica: 

Коментаришите сва побољшања која су настала.

• Колико су добро функционисали ваши предлози за промене?
• Ако опет ниси достигао стандард који си поставио, зашто ниси?
• Ако јесте, да ли би следећи пут требало да циљате више или да погледате нешто друго, нпр. да ли је заправо деловало на абнормалне серумске рабарбаре?
• Где би пракса требало да иде одавде?