தரம் முன்னேற்றம்
ஏனென்றால், "நாங்கள் எப்போதுமே இப்படித்தான் செய்து வருகிறோம்" என்பது ஒரு தர மேம்பாட்டு உத்தி அல்ல.
தர மேம்பாடு (QI) என்பது, யாராவது அதைச் சரியாக விளக்கும் வரை கடினமாகத் தோன்றும் தலைப்புகளில் ஒன்றாகும் — விளக்கிய பிறகு, அது திடீரென்று சமாளிக்கக்கூடியதாக மட்டுமல்லாமல், உண்மையாகவே உற்சாகமூட்டுவதாகவும் உணரப்படும். இந்தப் பக்கம் தர மேம்பாடு குறித்த குழப்பங்களைத் தெளிவுபடுத்துகிறது, பயிற்சியாளர்கள் தங்கள் RCGP போர்ட்ஃபோலியோவிற்காக உண்மையில் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதை விளக்குகிறது, மேலும் அதைச் சிறப்பாகச் செய்வதற்கான நடைமுறைக் கருவிகளையும் உங்களுக்கு வழங்குகிறது.
📥 பதிவிறக்கங்கள்
கையேடுகள், சுருக்கங்கள் மற்றும் கற்பித்தல் கூடுதல் அம்சங்கள் — நீங்கள் தயாராக இருக்கும்போது தயாராக இருக்கும். மருத்துவ நிர்வாக வளங்கள், தர மேம்பாட்டு கட்டமைப்புகள் மற்றும் திட்ட வழிகாட்டிகள் அனைத்தும் ஒரே இடத்தில்.
பாதை: தரம் மற்றும் தர மேம்பாட்டைப் புரிந்துகொள்ளுதல்
- தரத்திற்கான ஓர் உருவகமாக காலை உணவு.
- மருத்துவ நிர்வாகம் - ஓர் ஆழமான பார்வை.doc
- மருத்துவ நிர்வாகம் - தரம் மற்றும் பொருளாதாரம்.ppt
- மருத்துவ நிர்வாகச் சூழ்நிலைகள் (கற்பித்தல் வளம்).doc
- மருத்துவ நிர்வாகம்.ppt
- நடத்தை மாற்றத்தில் குழு உறுப்பினர்களை ஈடுபடுத்துதல்.pdf
- கவனிப்பின் தரத்தை ஆராய்தல்.pdf
- மேம்பாட்டு அறிவியல்.pdf
- பாதுகாப்பை மேம்படுத்துதல் - முக்கிய நிகழ்வுகள் மற்றும் முக்கியப் பிழை.doc
- தர மேம்பாட்டில் நோயாளிகளை ஈடுபடுத்துதல்.pdf
- உங்கள் சூழலின் கலாச்சாரத்தைக் கற்றல்.pdf
- பாதுகாப்பை அளவிடுதல் மற்றும் கண்காணித்தல்.pdf
- NSF leads.ppt
- புரோபிலியா - தரம் மற்றும் அளவு - நாம் தவறான விஷயங்களைக் கணக்கிடுகிறோமா.pdf
- தரம் - டோனாபெடியன்-மேக்ஸ்வெல்-ரைட்.pdf
- தரம் - டோனபெடியன் வழிமுறை (ஸ்லைடு குறிப்புகளுடன்).ppt
- தர மேம்பாடு எளிதாக்கப்பட்டது.pdf
- தர மேம்பாட்டுச் சக்கரம்.pdf
- தரம் என்பது ஒரு கேவலமான யோசனை.
- அவேடிஸ் டோனபெடியன் எழுதிய கவனிப்பின் தரம்.pdf
பாதை: ஐடியாஸ்
பாதை: GP-யில் உள்ள திட்டங்கள்
- உங்கள் ஆராய்ச்சி அல்லது திட்டத்திற்கான நெறிமுறை ஒப்புதல்.pdf
- கருத்துத் திருட்டு - மெல்லிய சாம்பல் கோடு.doc
- ஜிபி பயிற்சியில் திட்டப்பணி.ppt
- திட்டங்கள் - ஒரு பொதுவான மதிப்பீட்டுக் குறிப்பு.doc
- திட்டங்கள் - ஒரு தலைப்புப் பகுதியை எவ்வாறு தீர்மானிப்பது.doc
- திட்டங்கள் - ஒரு நல்ல திட்டத்தை உருவாக்குவது எது.pdf
- தர மேம்பாட்டு வழிமுறை.pdf
- மாதிரி அளவு கால்குலேட்டர்.xls
🔗 இணைய வளங்கள்
அதிகாரப்பூர்வ வழிகாட்டுதல்கள் மற்றும் நிஜ உலகப் பொது மருத்துவர் பயிற்சி வளங்களின் கவனமாகத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட கலவை. ஏனென்றால், சில சமயங்களில் சிறந்த பொக்கிஷங்கள் அதிகாரப்பூர்வ ஆவணங்களில் மறைந்திருப்பதில்லை.
முக்கிய அதிகாரப்பூர்வ வளங்கள்
பிராட்போர்டு விடிஎஸ் வளங்கள்
எழுத்து மற்றும் கல்வித் திறன்கள்
தரவு மற்றும் பரிந்துரைக்கும் கருவிகள்
💡 தர மேம்பாடு என்பது என்ன?
நீங்கள் உண்மையில் நினைவில் கொள்ளக்கூடிய வரையறை — மற்றும் அது உங்களுக்கு ஏன் முக்கியமானது.
மைய வரையறை
தர மேம்பாடு (QI) என்பது ஒரு சான்றுகள் அடிப்படையிலான, முறையான அணுகுமுறை சுகாதாரப் பராமரிப்பை மேம்படுத்துவதற்கு. இது முதன்மைப் பராமரிப்புக் குழுக்கள் முன்னெடுப்புகளைச் செயல்படுத்தவும் மதிப்பீடு செய்யவும், புதிய நடைமுறைகளை மிகவும் திறம்பட நிலைநிறுத்தவும், மேலும் தங்களின் அமைப்புகள், திறமைகள் மற்றும் நிபுணத்துவத்தை மிகவும் புத்திசாலித்தனமாகப் பயன்படுத்தவும் உதவுகிறது — இவை அனைத்தும் நோயாளிகளுக்குச் சிறந்த பலன்களை அளிக்கும் நோக்கத்துடன் செய்யப்படுகின்றன.
சுருக்கமாகச் சொன்னால்: நீங்கள் இப்போது இருக்கும் இடத்திலிருந்து ஒரு சிறந்த இடத்திற்குத் தொடர்ந்து நகரும் பழக்கமே அது. இது ஒரு பிரம்மாண்டமான வருடாந்திரத் திட்டம் அல்ல. இது கடமைக்காகச் செய்யப்படும் ஒரு செயல் அல்ல. இது ஒரு மனநிலை மற்றும் ஒரு வழிமுறை.
🤔 எதற்கு தர மேம்பாடு? நாம் ஏற்கனவே மிகுந்த பணிச்சுமையில் இருக்கிறோம்!
சமீப காலம் வரை, பொது மருத்துவத்தில் தர மேம்பாடு என்பது ஒரு கடினமான வேலையாக இருந்து வந்தது. QoF, LES, DES, மதிப்பீடு, பொது மருத்துவர் பயிற்சி போன்றவற்றுடன் சேர்த்து பெரிய திட்டங்களையும் பெரிய மருத்துவத் தணிக்கைகளையும் செய்வது, அதைச் சமாளிக்க முடியாத ஒரு பெரும் சுமையாக உணர வைத்தது. கடின உழைப்பு!!!
இதற்குக் காரணம், மிக நீண்ட காலமாக, NHS மிகவும் அக்கறை கொண்டிருந்தது... குவாலிட்டி அஷ்யூரன்ஸ் மாறாக தரம் முன்னேற்றம்தர உறுதிப்பாடு என்பது, நாம் போதுமான அளவு சிறப்பாகப் பணியாற்றுகிறோம் என்பதை மற்றவர்களுக்கு நிரூபிப்பதாகும் — அதனால்தான் அது மிகவும் மோசமான உணர்வைத் தருகிறது. நாம் தகுதிகளைப் பூர்த்தி செய்கிறோம் என்பதை மற்றவர்களுக்கு நிரூபிக்கிறோம், ஆனால் அதில் நமக்குப் பெரிதாக ஒன்றும் கிடைப்பதில்லை. நாம் தற்போது இருக்கும் நிலையை விட ஒரு சிறந்த இடத்திற்குச் செல்ல முயற்சிப்பதை விடுத்து, வேறொருவரால் வரையறுக்கப்பட்ட தரநிலைகளைப் பூர்த்தி செய்வதில் இது அதிக கவனம் செலுத்துகிறது.
தர மேம்பாடு (QI) என்பது, ஒரு சிறந்த நிலையை நோக்கிய இந்த நகர்வில் அதிக கவனம் செலுத்துகிறது. நாம் எப்போதும் சிறந்தவர்களாக இருப்பதில்லை என்பதை ஏற்றுக்கொள்வது, அதற்காக நம்மை நாமே நொந்துகொள்ளாமல் இருப்பது, மாறாக ஒரு சிறந்த இடத்தை நோக்கி உண்மையாகவே உழைப்பது என்பதே இதன் பொருள். மேலும், தர உறுதிப்படுத்தலைப் (Quality Assurance) போலல்லாமல், இது எப்போதாவது ஒருமுறை நிகழும் ஒரு செயல்முறை அல்ல — இது தொடர்ச்சியாக நிகழ்கிறது. சிறிய படிப்படியான படிகள், தொடர்ச்சியாக.
இதன் விளைவாக, இது பெரும் சுமையாகத் தோன்றுவதில்லை, மிகவும் சாத்தியமானதாக இருக்கிறது, காலப்போக்கில் நாம் வழங்கும் கவனிப்பின் தரத்தை மேம்படுத்துவதற்கான வாய்ப்புகள் அதிகம், மேலும் இறுதியில் மிகுந்த மனநிறைவையும் அளிக்கிறது.
அதில் தாமும் ஒரு அங்கமாக இருக்க விரும்புகிறீர்களா?
ஒருவேளை நீங்கள் அறிந்ததெல்லாம் தர உறுதி மாதிரியும், அதனுடன் வரும் நம் அனைவருக்கும் தலைவலியை ஏற்படுத்தும் அத்தனை சிறுசிறு விஷயங்களும்தான். இந்த பிராட்போர்டு VTS பக்கங்கள் — இவற்றுடன் சேர்த்து RCGP-யின் QI ரெடி ஆன்லைன் கருவித்தொகுப்பு — உங்களுக்குப் புரிந்துகொள்ள உதவும் வகையில் வழங்கப்படுகின்றன அறிவு, அந்த திறன்கள், மற்றும் அணுகுமுறைகளை தர மேம்பாட்டிற்கு இது அவசியம். மேலும், இந்தத் திறனை நீங்கள் பெற்றிருக்கும்போது, இதில் ஈடுபடுவதற்கு நீங்கள் நன்கு தயாராக உணர்வீர்கள்.
பொது மருத்துவர் பயிற்சி பெறுபவர்களை அவர்களின் பயிற்சிக் காலத்திலேயே இதற்கு நாம் தயார்படுத்தினால், அவர்கள் தகுதி பெற்ற பிறகும் தொடர்ந்து இதில் ஈடுபட விரும்பும் ஒரு சாதகமான நிலையை அது அவர்களுக்கு அளிக்கும். சரி — நாமும் அப்படித்தான் நம்புகிறோம்!
தர உறுதிப்பாடு மற்றும் தர மேம்பாடு
இதுதான் முக்கிய வேறுபாடு — மேலும், பாரம்பரியமான தரமான பணி ஏன் திருப்தியற்றதாக உணரப்பட்டது என்பதையும் இது விளக்குகிறது.
😩 தர உறுதிப்பாடு (QA)
- நிரூபிக்கும் மற்றவர்கள் நீங்கள் குறைந்தபட்ச தரத்தை பூர்த்தி செய்கிறீர்கள்
- மற்றொருவரின் அளவுகோல்களால் வரையறுக்கப்பட்டது
- அவ்வப்போது நடக்கும் (உதாரணமாக CQC ஆய்வு).
- முன்னேற்றத்தை அல்ல, இணக்கத்தையே மையமாகக் கொண்டது
- அச்சுறுத்தலாகவும் சுமையாகவும் உணர்கிறேன்
- தனிப்பட்ட ஆதாயம் குறைவு — நிர்வாகச் சிக்கல்கள் அதிகம்.
- பக்கவாதம் அல்லது பெட்டி குறியிடுதலில் விளைகிறது
😊 தர மேம்பாடு (QI)
- உங்கள் சொந்த அணியை உண்மையிலேயே சிறந்த இடத்திற்கு நகர்த்துவது
- எதனால் வரையறுக்கப்படுகிறது நீங்கள் சிந்தனை முக்கியம்
- தொடர்ச்சியானது — சிறு சிறு படிகளாக, எல்லா நேரத்திலும் நிகழ்கிறது.
- போதுமானவர் என்பதை நிரூபிப்பதில் அல்ல, தன்னை மேம்படுத்திக் கொள்வதில் கவனம் செலுத்துதல்
- புத்துணர்ச்சியூட்டும் மற்றும் தொழில்ரீதியாக திருப்தியளிக்கும்
- உங்கள் நோயாளிகளுக்கும் உங்கள் மருத்துவப் பயிற்சிக்கும் நேரடியாகப் பயனளிக்கிறது.
- படிப்படியான, நீடித்த மாற்றத்தை விளைவிக்கிறது
தர மேம்பாடு (QI) உங்களுக்கு எப்போதுமே ஒரு சுமையாகத் தோன்றினால், அதற்குக் காரணம் நீங்கள் மதிப்பீட்டாளர்களுக்கும் நிறுவனங்களுக்கும் 'நீங்கள் போதுமான அளவு திறமையானவர்' என்று நிரூபிக்கும் தர உறுதிப்படுத்தலை (QA) செய்து கொண்டிருப்பதுதான். உண்மையான தர மேம்பாடு என்பது தனிப்பட்டதாகும்: இன்னும் சிறப்பாகச் செய்யக்கூடிய ஒன்றை நீங்கள் கண்டறிகிறீர்கள், அதற்காக நடவடிக்கை எடுக்கிறீர்கள், அதன் விளைவாக முன்னேற்றம் ஏற்படுவதையும் காண்கிறீர்கள். தொடர்ச்சியான, தனிப்பட்ட உந்துதலால் ஏற்படும் ஒரு மேம்பாட்டுக் கலாச்சாரத்தை வளர்ப்பதைத்தான் RCGP உண்மையில் விரும்புகிறது.
🔬 தரத்தைப் புரிந்துகொள்வதற்கான கட்டமைப்புகள்
சுகாதாரப் பராமரிப்பில் தரத்தின் பின்னணியில் உள்ள கருத்தியல் மாதிரிகள் — உங்கள் தர மேம்பாட்டு அறிக்கைக்கும், உங்கள் மேற்பார்வையாளருடனான கலந்துரையாடல்களுக்கும் பயனுள்ளவை.
டோனபெடியன் கட்டமைப்பு — அமைப்பு, செயல்முறை, விளைவு
அவெடிஸ் டோனபெடியனின் கட்டமைப்பு, சுகாதாரத் துறையில் தர அளவீட்டின் முதுகெலும்பாக விளங்குகிறது. ஒவ்வொரு தர மேம்பாட்டுத் திட்டத்தையும் இந்த மாதிரியுடன் பொருத்திப் பார்க்க முடியும்.
அமைப்பு
பராமரிப்பை வழங்குவதற்குத் தேவையான வளங்களும் நிபந்தனைகளும்
- பணியாளர் மற்றும் திறன் கலவை
- உபகரணங்கள் மற்றும் வசதிகள்
- தகவல் தொழில்நுட்ப அமைப்புகள் மற்றும் மென்பொருள்
- கொள்கைகள் மற்றும் நெறிமுறைகள்
- உடல் சூழல்
செயல்முறை
பராமரிப்பை வழங்குவதிலும் பெறுவதிலும் உண்மையில் என்ன செய்யப்படுகிறது
- மருத்துவ முடிவெடுத்தல்
- பரிந்துரைக்கும் முறைகள்
- பரிந்துரை நடத்தை
- கண்காணிப்பு மற்றும் பின்தொடர்தல்
- நோயாளிகளுடனான தொடர்பு
முடிவு
நோயாளிகள் மற்றும் மக்கள் மீதான கவனிப்பின் விளைவுகள்
- மருத்துவ விளைவுகள் (எ.கா. HbA1c)
- நோயாளி திருப்தி மதிப்பெண்கள்
- மருத்துவமனை அனுமதி தவிர்க்கப்பட்டது
- இறப்பு மற்றும் நோயுற்ற தன்மை
- நோயாளி-அறிக்கை முடிவுகள்
மேக்ஸ்வெல்லின் தரத்தின் 6 பரிமாணங்கள்
ராபர்ட் மேக்ஸ்வெல் (1984) சுகாதாரப் பராமரிப்பில் தரத்தை வரையறுக்கும் ஆறு பரிமாணங்களை விவரித்தார். உங்கள் தர மேம்பாட்டுத் திட்டத்தைப் பற்றி சிந்திக்கும்போது, நீங்கள் எந்தப் பரிமாணம்(களை)க் கையாளுகிறீர்கள் என்பதைக் கண்டறிய முயலுங்கள்.
🎯 செயல்திறன்
சிகிச்சையானது நோக்கம் கொண்ட பலனை அளிக்கிறதா? அதற்கான சான்றுகள் நடைமுறையில் பயன்படுத்தப்படுகின்றனவா?
🚪 அணுகல்தன்மை
நோயாளிகள் அதிகப்படியான தடைகள் இன்றி, தங்களுக்குத் தேவைப்படும்போது மற்றும் தேவைப்படும் இடத்தில் சிகிச்சையைப் பெற முடியுமா?
⚖️ பங்கு
பராமரிப்பு நியாயமானதா? பின்னணியைப் பொருட்படுத்தாமல், ஒரே மாதிரியான தேவைகள் ஒரே மாதிரியாகப் பூர்த்தி செய்யப்படுகின்றனவா?
💷 செயல்திறன்
பராமரிப்பு வீணாக்காமல் வழங்கப்படுகிறதா? வளங்கள் சிறந்த முறையில் பயன்படுத்தப்படுகின்றனவா?
😊 ஏற்புத்தன்மை
பராமரிப்பு, நோயாளிகளின் நியாயமான எதிர்பார்ப்புகளைப் பூர்த்தி செய்கிறதா? அது மனிதாபிமானத்துடன் வழங்கப்படுகிறதா?
🌍 பொருத்தமான தன்மை
வழங்கப்படும் சிகிச்சையானது நோயாளியின் உண்மையான தேவைகளுக்குப் பொருத்தமானதாக உள்ளதா? அது சூழலுக்கு ஏற்றதாக இருக்கிறதா?
⚡ விரைவுச் சுருக்கம் — நீங்கள் ஒரே ஒரு விஷயத்தை மட்டும் படித்தால்
முக்கியக் குறிப்புகள் அறுபது வினாடிகளில். பயிற்சி ஐந்து நிமிடங்களில் தொடங்கினால் இது மிகவும் உகந்தது.
🔑 முக்கியக் குறிப்புகள்
- QI = தொடர்ந்து ஒரு சிறந்த இடத்தை நோக்கி நகர்தல்
- தர உறுதிப்பாடு = நீங்கள் போதுமானவர் என்பதை மற்றவர்களுக்கு நிரூபிப்பது (மிகவும் சங்கடமாக உணர்வது)
- பயிற்சியாளர்கள் ST3-இன் முடிவில் 1 QIP மற்றும் 2 QIA-க்களைப் பெற்றிருக்க வேண்டும்.
- QIP என்பவர் GP பதவியில் இருக்க வேண்டும் (ST1 அல்லது ST2 விரும்பத்தக்கது).
- QIA சிறியது, வேகமானது — சுயம் அல்லது பயிற்சியில் கவனம் செலுத்துகிறது.
- PDSA = திட்டமிடு, செய், ஆய்வு செய், செயல்படு — தர மேம்பாட்டின் உந்துசக்தி
- டோனாபெடியன்: கட்டமைப்பு → செயல்முறை → விளைவு
- FourteenFish ePortfolio-வில் உங்கள் QIP-ஐ நிரூபிக்கவும்
- உங்கள் QIP-ஐ ST3 வரை விட்டுவிடாதீர்கள் — அதை ST1-லேயே செய்யுங்கள்.
- QI ரெடி டூல்கிட் (RCGP) உங்கள் சிறந்த இலவச வளமாகும்.
- சிறந்த தர மேம்பாட்டிற்கு கற்றல் கலாச்சாரமும் நோயாளியின் ஈடுபாடும் தேவை.
- முன்னும் பின்னும் அளவிடுங்கள் — அளவீடு இல்லை என்றால் தர மேம்பாடு இல்லை.
📋 RCGP தேவைகள் — நீங்கள் செய்ய வேண்டியவை
கட்டாயத் தேவைகள் தெளிவாகக் கூறப்பட்டுள்ளன. உங்கள் ARCP சான்றிதழைப் பெறும் நேரத்தில் என்ன எதிர்பார்க்கப்படுகிறது என்பது குறித்த குழப்பம் இனி இல்லை.
தேவைகளைப் புதுப்பிக்கலாம். எப்போதும் சரிபார்க்கவும். RCGP WPBA பக்கம் மேலும், உங்கள் டீனரியின் உள்ளூர் தேவைகளைச் சரிபார்க்கவும். கீழேயுள்ள அட்டவணை தற்போதைய வழிகாட்டுதலைக் காட்டுகிறது, ஆனால் உங்களுக்கு எது பொருந்தும் என்பதை உங்கள் பயிற்சியாளரும் ES-ம் உறுதி செய்வார்கள்.
| பயிற்சி ஆண்டு | தேவை | முக்கிய புள்ளிகள் |
|---|---|---|
| ST1 | ஆண்டுக்கு 1 × QIA + சிறந்தபட்சமாக 1 × QIP (பொது மருத்துவப் பதிவில் இருந்தால்) |
QIP-ஐ ST1-இல் செய்வது சிறந்தது — அப்போது அதிக நேரமும் இடமும் இருக்கும். ST3 வரை காத்திருக்க வேண்டாம். QIP-ஐ ஒரு முதன்மை மருத்துவப் பயிற்சியின் போதே முடிக்க வேண்டும். |
| ST2 | ஆண்டுக்கு 1 × QIA + 1 × QIP (ST1-இல் QIP செய்யப்படவில்லை எனில்) |
நீங்கள் ST1-ல் QIP செய்யவில்லை என்றால், உங்கள் GP பதவிக் காலத்தில் இப்போது அதைச் செய்யுங்கள். ST1/ST2-ல் செய்யப்படும் QIP, அந்த ஆண்டின் QIA ஆகவும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படும். |
| ST3 | ஆண்டுக்கு 1 × QIA தலைமைத்துவ செயல்பாடு (தனித் தேவை) |
ST3-இல் தலைமைத்துவத் திட்டத்தில் கவனம் செலுத்துதல் — இது ஒரு தனிப்பட்ட RCGP தேவையாகும். QIA இன்னும் தேவைப்படுகிறது. QIP ஏற்கனவே நிறைவடைந்திருப்பது சிறந்தது. |
| ST3 இன் முடிவில் | குறைந்தபட்ச மொத்தம்: 1 QIP + 2 QIA-க்கள் | QIP ஆனது FourteenFish ePortfolio-வில் உள்ள குறிப்பிட்ட QIP பிரிவில் சான்றளிக்கப்பட வேண்டும். QIA-க்கள், கற்றல் பதிவேட்டில் மீள்பார்வைப் பதிவுகளாக இடம்பெறுகின்றன. |
- QIP: உங்கள் FourteenFish மின்போர்ட்ஃபோலியோவில் உள்ள பிரத்யேக QIP பகுதியைப் பயன்படுத்தவும் (கற்றல் பதிவிலிருந்து தனிப்பட்டது).
- QIA: கற்றல் பதிவேட்டு உள்ளீடாகச் சான்றளிக்கப்பட வேண்டிய உங்கள் மீள்பார்வையில், நீங்கள் எந்தத் தரவுகளைப் பார்த்தீர்கள், என்ன கண்டறிந்தீர்கள், என்ன நடவடிக்கை எடுத்தீர்கள், மற்றும் என்ன மாற்றங்கள் நிகழ்ந்தன என்பன அடங்கியிருக்க வேண்டும்.
- உங்கள் மேற்பார்வையாளர் தர மேம்பாட்டுத் திட்டத்தை (QIP) மதிப்பீடு செய்து, தரப்படுத்தப்பட்ட பின்னூட்டத்தை (எதிர்பார்ப்புக்குக் கீழ் / எதிர்பார்ப்பைப் பூர்த்தி செய்கிறது / எதிர்பார்ப்புக்கு மேல்) வழங்குகிறது.
- இந்த மதிப்பீடு உருவாக்க மதிப்பீடாகும். இது தேர்ச்சி/தோல்வி அடிப்படையிலானதல்ல, ஆனால் ARCP நிபந்தனைகளைப் பூர்த்தி செய்ய இதை நிறைவு செய்தாக வேண்டும்.
⚖️ QIA மற்றும் QIP — இவற்றுக்கிடையிலான வேறுபாடு என்ன?
ஒவ்வொரு பயிற்சியாளரும் கேட்கும் கேள்வி இதுதான். இதோ அதற்கான மிகத் தெளிவான பதில்.
RCGP விதிகளின்படி, பயிற்சி பெறுபவர்கள் ஒவ்வொரு ஆண்டும் QIA-வை வெளிப்படுத்த வேண்டும். ST1 அல்லது ST2 ஆண்டில் (GP பதவியில் இருக்கும்போது) அவர்கள் ஒரு தர மேம்பாட்டைச் செய்ய வேண்டும். திட்டம்மேலும், ST3-இல் அவர்கள் ஒரு தலைமைத்துவத் திட்டத்தைச் செய்ய வேண்டும். மருத்துவ ரீதியாக சார்ந்த திட்டங்கள் அனைத்தும் தானாகவே தர மேம்பாட்டுச் செயல்பாட்டின் (Quality Improvement Activity) செயல்விளக்கங்களாக இருக்கும் என்று ஒருவர் நினைக்கலாம் — உண்மையில் அவை அப்படித்தான் இருக்கின்றன. அப்படியென்றால், வித்தியாசம் என்ன, மேலும் ஒரு திட்டத்துடன் கூடுதலாக ஒவ்வொரு ஆண்டும் நீங்கள் தர மேம்பாட்டுச் செயல்பாட்டைச் (QIA) செய்ய வேண்டும் என்று கல்லூரி ஏன் விரும்புகிறது? சரி, இதுதான் என் கருத்து...
தர மேம்பாட்டு செயல்பாடு
- சிறிய அளவில் — சில மணிநேரங்கள் முதல் ஒன்று அல்லது இரண்டு நாட்கள் வரை
- விரைவான, இலகுவான மற்றும் கவனம் நிறைந்த
- கவனம் செலுத்த முடியும் நீங்கள் ஒரு தனிநபராக அல்லது நடைமுறையில்
- சிந்தனை மட்டும் போதாது, செயலும் தேவை.
- முறையான மதிப்பீட்டுப் படிவம் இல்லை (கற்றல் பதிவேட்டில் சேர்க்கப்படும்)
- ஒவ்வொரு பயிற்சி ஆண்டும் தேவைப்படுகிறது
- இது ஒரு சிறு PDSA, குறிப்புகள் ஆய்வு, அல்லது மருந்துச்சீட்டு ஆய்வு ஆக இருக்கலாம்.
- இது முறைப்படுத்தப்பட்டதாகவும், உங்கள் பணியுடன் தனிப்பட்ட தொடர்பைக் கொண்டதாகவும் இருக்க வேண்டும்.
தர மேம்பாட்டுத் திட்டம்
- பெரிய அளவில் — வாரங்கள் முதல் மாதங்கள் வரை
- விரிவானது — தரவு சேகரிப்பு, மாற்றம், மறு அளவீடு ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியது
- எப்போதும் நடைமுறை/நிறுவன மேம்பாட்டில் கவனம் செலுத்துதல்
- முதன்மை பராமரிப்பு அமைப்பில் இருக்க வேண்டும்
- ஒரு குறிப்பிட்ட QIP வார்ப்புருவைப் பயன்படுத்துகிறது (RCGP வழங்கியது)
- உங்கள் கல்வி மேற்பார்வையாளரால் முறையாக மதிப்பீடு செய்யப்பட்டது
- பயிற்சியின் முடிவில் குறைந்தபட்சம் ஒன்றை முடிக்க வேண்டும்
- அடிப்படைத் தரவுகள், தலையீடு மற்றும் மறு அளவீடு தேவைப்படுகிறது
QIA-வில் உள்ள விஷயங்களைச் செய்வது எளிது. இங்கிலாந்தில் உள்ள பொது மருத்துவர்கள், தாங்கள் அடைந்த வெற்றிகளிலேயே திருப்தி அடைந்து, எல்லாம் சரியாகிவிட்டது என்று எண்ணிக் கொள்வதை விடுத்து, தொடர்ச்சியான மற்றும் முற்போக்கான வளர்ச்சியில் ஈடுபடும் ஒரு கலாச்சாரத்தை இந்தக் கல்லூரி ஊக்குவிக்க முயற்சிக்கிறது. கடந்த காலத்தில், மக்கள் திட்டப்பணிகளில் மூழ்கிப் போனார்கள் — எனவே QIA-வின் சிறப்பு என்னவென்றால், அவை உங்களைச் சோர்வடையச் செய்யாது. அவை விரைவானவை, இலகுவானவை மற்றும் செய்வதற்கு மிகவும் எளிதானவை. ஆனால் மிக முக்கியமாக — அவை உங்களை மாற்றுகின்றன.
QIA மற்றும் QIP ஒப்பீடுகளுக்கான விரைவான எடுத்துக்காட்டுகள்
QIA எடுத்துக்காட்டுகள் (விரைவானவை)
QIP எடுத்துக்காட்டுகள் (குறிப்பிடத்தக்கவை)
🎯 அறிவுத் தேடல் செயல்பாடுகளின் வகைகள் — நீங்கள் என்ன செய்யலாம்?
தர மேம்பாட்டுச் செயல்பாடு பல வடிவங்களில் வருகிறது. ஒவ்வொன்றும் கூடுதல் விவரங்களுடன் அதன் சொந்த பிராட்போர்டு VTS பக்கத்துடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது.
மருத்துவ தணிக்கை
நடைமுறையைத் தரநிலைகளுடன் ஒப்பிடுங்கள். குறைகளைக் கண்டறியுங்கள். அவற்றைச் சரிசெய்யுங்கள். மீண்டும் தணிக்கை செய்யுங்கள்.
கேஸ் ஸ்டடி
கல்வி நோக்கங்களுக்காக ஒரு தனிப்பட்ட வழக்கு அல்லது நிகழ்வின் விரிவான பகுப்பாய்வு.
கலந்துரையாடல் தாள்
சான்றுகளின் அடிப்படையில், ஒரு மருத்துவ அல்லது தொழில்சார் தலைப்பு குறித்து எழுதப்பட்ட ஆய்வு.
இலக்கியம் விமர்சனம்
பொது மருத்துவர் தொடர்பான ஒரு தலைப்பில் தற்போதுள்ள சான்றுகளைத் தொகுத்து மதிப்பீடு செய்யவும்.
புதிய சேவை செயலாக்கம்
புதிய மருத்துவ அல்லது நிர்வாகச் சேவையை வடிவமைத்தல், முன்னோட்டமாகச் செயல்படுத்துதல் மற்றும் மதிப்பீடு செய்தல்.
குறிப்புகள் மதிப்பாய்வு
சிகிச்சையின் தரத்தை மதிப்பிடுவதற்காக, கலந்தாய்வுப் பதிவுகளை முறைப்படி ஆய்வு செய்தல்.
PDSA சுழற்சிகள்
திட்டமிடு, செய், ஆய்வு செய், இயங்கு — படிப்படியான முன்னேற்றத்தின் உந்துசக்தி.
பரிந்துரை பகுப்பாய்வு
மருந்து பரிந்துரைக்கும் முறைகளை மதிப்பாய்வு செய்து, வழிகாட்டுதல்கள் மற்றும் சக ஆய்வாளர்களுடன் ஒப்பிடுங்கள்.
கேள்வித்தாள்கள்
மேம்படுத்த வேண்டிய பகுதிகளைக் கண்டறிவதற்காக, நோயாளி அல்லது ஊழியர்களிடமிருந்து முறைப்படுத்தப்பட்ட பின்னூட்டத்தைப் பெறுதல்.
பரிந்துரைகள் மதிப்பாய்வு
உங்கள் புறநோயாளிகள் பரிந்துரைகளின் பொருத்தத்தையும் தரத்தையும் மதிப்பாய்வு செய்யுங்கள்.
ஆராய்ச்சி ஆய்வு
முறையான ஆய்வுக் கேள்வி, ஆய்வு முறை, தரவு சேகரிப்பு மற்றும் பகுப்பாய்வு.
குறிப்பிடத்தக்க நிகழ்வுகள் (SEA / LEA)
ஒரு முக்கியமான மருத்துவ அல்லது தொழில்முறை நிகழ்வு குறித்த கட்டமைக்கப்பட்ட மீள்பார்வை.
கற்றல் நிகழ்வு பகுப்பாய்வு (LEA) மற்றும் குறிப்பிடத்தக்க நிகழ்வு பகுப்பாய்வு (SEA) என்பவை தனித்தனியான கட்டாயத் தேவைகள் மேலும், இவை உங்கள் வருடாந்திர QIA-வில் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படாது. நீங்கள் நிறைவுசெய்யும் எந்தவொரு LEA/SEA-வுக்கும் கூடுதலாக, வருடத்திற்கு குறைந்தபட்சம் ஒரு QIA உங்களுக்குத் தேவை.
❓ QI-இன் 3 அடிப்படைக் கேள்விகள்
இந்த மூன்று கேள்விகளே ஒவ்வொரு தர மேம்பாட்டு (QI) வழிமுறைக்கும் அடிப்படையாக அமைகின்றன. நீங்கள் ஒரு தயாரிப்பு மேம்பாட்டுப் பகுப்பாய்வு (PDSA), தணிக்கை அல்லது தர மேம்பாட்டுத் திட்டம் (QIP) செய்தாலும், இந்த மூன்று விஷயங்களைத்தான் எப்போதும் கேட்டுக்கொண்டிருக்கிறீர்கள்.
நாம் எதைச் சாதிக்க முயற்சிக்கிறோம்?
பிரச்சனையைத் தெளிவாகப் புரிந்து கொள்ளுங்கள். உங்கள் குறிக்கோள்களையும் நோக்கங்களையும் வரையறுத்துக் கொள்ளுங்கள். குறிப்பாக இருங்கள்.
ஒரு மாற்றம் முன்னேற்றம் என்பதை நாம் எப்படி அறிந்துகொள்வோம்?
முன்னும் பின்னும் அளவிடுங்கள். தொடங்குவதற்கு முன்பே வெற்றி என்பது என்ன என்பதைத் தீர்மானித்துக் கொள்ளுங்கள்.
முன்னேற்றத்தை ஏற்படுத்தக்கூடிய என்னென்ன மாற்றங்களை நாம் செய்யலாம்?
மற்றவர்கள் என்ன செய்திருக்கிறார்கள் என்று பாருங்கள். ஒரு கருதுகோளை உருவாக்குங்கள். அதைச் சிறிய அளவில் சோதித்துப் பாருங்கள், பிறகு விரிவாக்குங்கள்.
நீங்கள் எந்தத் தரவையும் சேகரிக்கத் தொடங்குவதற்கு முன்பே, உங்கள் கேள்வி, குறிக்கோள்கள் மற்றும் நோக்கங்களைத் தெளிவாக வரையறுக்க உதவும் கருவிகள் உள்ளன.
செயல்முறைகளையும் விளைவுகளையும் அளவிடுவதற்கு உதவும் கருவிகள் உள்ளன — இதன் மூலம் நீங்கள் செய்வது உண்மையில் ஒரு மாற்றத்தை ஏற்படுத்துகிறதா என்பதை அறிந்துகொள்ளலாம்.
மேலும், உங்கள் கண்டுபிடிப்புகளை மதிப்பீடு செய்யவும், உங்கள் தரவுகளைத் தெளிவாக முன்வைக்கவும், மாற்றம் உண்மையில் நிலைத்திருக்க உதவும் நடவடிக்கைகளைச் செயல்படுத்தவும் உங்களுக்கு உதவும் கருவிகள் உள்ளன.
☸️ க்யூஐ சக்கரம் — ஒரு நல்ல க்யூஐ-க்கு உண்மையில் என்ன தேவைப்படுகிறது
தர மேம்பாடு என்பது வெறும் PDSA சுழற்சிகளை இயக்குவதை விட மேலானது. திறம்பட்ட தர மேம்பாடு சார்ந்திருக்கும் அனைத்துக் கூறுகளையும் RCGP QI ரெடி கட்டமைப்பு விளக்குகிறது.
பயனுள்ள தர மேம்பாட்டின் கூறுகள்
PDSA-க்களையும் சிறு தணிக்கைகளையும் மட்டும் செய்வது போதாது. நீடித்த தர மேம்பாட்டிற்கு, ஒரு சக்கரத்தின் ஆரங்களைப் போல, பின்வரும் அனைத்தும் ஒன்றிணைந்து செயல்பட வேண்டும். அவற்றில் ஏதேனும் ஒரு ஆரத்தை நீக்கினால், சக்கரம் ஆட்டம் காணும்.
கற்றல் கலாச்சாரம்
தவறுகள் வெளிப்படையாக விவாதிக்கப்பட்டு, கற்றலுக்கு மதிப்பளிக்கப்படும் நிறுவனங்களில் மட்டுமே தர மேம்பாடு (QI) செயல்படும்.
நோயாளியின் ஈடுபாடு
நோயாளிகளின் கருத்துக்களைக் கேட்பதன் மூலம், தொழில் வல்லுநர்கள் பெரும்பாலும் முற்றிலுமாகக் கவனிக்கத் தவறும் பிரச்சனைகள் கண்டறியப்படுகின்றன.
பங்குதாரர் ஈடுபாடு
வற்புறுத்தல், ஊக்கமளிப்பதைக் காட்டிலும் குறைவான பலனையே தரும். வெறும் கட்டளைகளை மட்டும் பிறப்பிக்காமல், மக்களை உங்கள் பக்கம் இணைத்துக் கொள்ளுங்கள்.
சான்றுகள் மற்றும் தரவுகள்
முயன்று பார்ப்பதும் தவறுதலான முடிவுகளுமே கிடைக்கும். எது பலனளிக்கும் என்பதற்கு ஆதாரங்கள் உள்ளதா என்பதன் அடிப்படையில் உங்கள் மாற்றங்களை மேற்கொள்ளுங்கள்.
அளவீட்டு
அளவிடாமல் நீங்கள் முன்னேறியுள்ளீர்களா என்பதை அறிய முடியாது. ஆரம்ப நிலை அளவீடு மற்றும் மறு அளவீடு ஆகியவை தவிர்க்க முடியாதவை.
PDSA / சோதனை
மாற்றங்களை முழு அமைப்பிலும் செயல்படுத்துவதற்கு முன், அவற்றைச் சிறிய, பாதுகாப்பான சுழற்சிகளில் சோதித்துப் பாருங்கள்.
🔄 PDSA சுழற்சிகள் — QI இன் எஞ்சின்
PDSA (திட்டமிடு, செய், ஆய்வு செய், செயல்படு) என்பது மிகவும் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படும் தர மேம்பாட்டு வழிமுறையாகும். இது பெரிய அளவிலான மாற்ற முயற்சிகள் அல்ல, மாறாக சிறிய, விரைவான சோதனை மற்றும் கற்றல் சுழற்சிகளைக் கொண்டது.
திட்டம்
நீங்கள் சோதிக்க விரும்பும் மாற்றத்தை வரையறுக்கவும். யார், என்ன, எப்போது, எங்கே? என்ன நடக்கும் என்று கணிக்கிறீர்கள்? உங்கள் அளவீட்டை அமைத்துக் கொள்ளுங்கள்.
Do
மாற்றத்தை ஒரு சிறிய அளவில் செயல்படுத்துங்கள் — ஒரு சில நோயாளிகளுக்கு, ஒரு வாரத்திற்கு, ஒரு மருத்துவமனை அமர்வு. உண்மையில் என்ன நடக்கிறது என்பதை ஆவணப்படுத்துங்கள்.
ஆய்வு
என்ன நடந்தது என்பதைப் பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள். அது எதிர்பார்த்தபடி செயல்பட்டதா? நீங்கள் என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்? முடிவுகளை உங்கள் கணிப்புடன் ஒப்பிடுங்கள்.
நாடகம்
தீர்மானியுங்கள்: மாற்றத்தை ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள், அதற்கேற்ப மாற்றியமைத்துக் கொள்ளுங்கள், அல்லது கைவிடுங்கள். அது பலனளித்திருந்தால் — அதை அடுத்த கட்டத்திற்கு எடுத்துச் செல்லுங்கள். அடுத்த PDSA சுழற்சியைத் தொடங்குங்கள்.
- சிறிய அளவுடையது — எனவே நிர்வகிக்க எளிதானது மற்றும் பாதுகாப்பானது.
- வேகமானது — உங்களுக்கு முடிவுகள் விரைவாகக் கிடைக்கும்.
- தொடர் செயல்முறை — ஒவ்வொரு சுழற்சியும் முந்தையதை விட மேம்படுகிறது.
- ஆதார அடிப்படையிலானது — விரிவாக்கம் செய்வதற்கு முன் நீங்கள் சோதிக்க வேண்டும்.
- குழுவிற்கு உகந்தது — அனைவரும் பங்கேற்கலாம்.
- முதல் சுழற்சியை நிர்வகிக்க முடியாத அளவுக்குப் பெரிதாக்குதல்
- ஆய்வுப் படிநிலையைத் தவிர்த்தல் — என்ன நடந்தது என்பதைப் பகுப்பாய்வு செய்யாமல் இருத்தல்
- அளவீடே செய்யவில்லை என்றால் — தரவு இல்லை = தர மேம்பாடு இல்லை.
- ஒரு தோல்விக்குப் பிறகு மாற்றியமைப்பதற்குப் பதிலாக கைவிடுதல்
- தனியாகச் செய்வது — PDSA ஒரு குழுச் செயல்பாடு
🪜 உங்கள் QIP-க்கான படிப்படியான வழிகாட்டி
ஒரு யோசனையின் முதல் பொறி தோன்றுவது முதல் அதை ஃபோர்டீன்ஃபிஷ் (FourteenFish) தளத்தில் சமர்ப்பிப்பது வரை, உங்கள் தர மேம்பாட்டுத் திட்டத்தை எவ்வாறு அணுகுவது என்பது இங்கே துல்லியமாக விளக்கப்பட்டுள்ளது.
- உங்கள் தலைப்பை விவேகமாகத் தேர்ந்தெடுங்கள் உங்களுக்கு உண்மையாகவே ஆர்வமூட்டும் மற்றும் தெளிவான நடைமுறைத் தேவை உள்ள ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுங்கள். சிறந்த தலைப்புகள்: சரியாக நடக்கவில்லை என்று நீங்கள் கவனித்த ஒரு விஷயம், பின்பற்றப்படவில்லை என நீங்கள் சந்தேகிக்கும் ஒரு வழிகாட்டுதல், அல்லது இன்னும் பாதுகாப்பானதாகவோ அல்லது திறமையானதாகவோ மாற்றக்கூடிய ஒரு செயல்முறை.
- தெளிவான, ஒருமுகப்படுத்தப்பட்ட கேள்வியை வரையறுக்கவும். — "நமது நடைமுறையில் X-ஐ மேம்படுத்த முடியுமா?" — குறிப்பாகக் கேளுங்கள். தெளிவற்ற தலைப்புகளைத் தவிர்க்கவும். ஒரு நல்ல தலைப்பு, என்ன அளவிடப்படுகிறது என்பதைத் துல்லியமாகத் தெரிவிக்கும்.
- ஆதாரங்களை மதிப்பாய்வு செய்யவும் — NICE / BNF / நிபுணர் வழிகாட்டுதல்கள் என்ன கூறுகின்றன? நீங்கள் எந்தத் தரத்தின் அடிப்படையில் அளவிடுகிறீர்கள்? தணிக்கை அளவுகோல்களுக்கான உங்கள் "தங்கத் தரம்" இதுவே ஆகும்.
- உங்கள் அடிப்படைத் தரவுகளைச் சேகரிக்கவும் மருத்துவ அமைப்பை ஆராயுங்கள். அந்தத் தரத்தின்படி நீங்கள் தற்போது எப்படிச் செயல்படுகிறீர்கள்? உங்கள் புள்ளிவிவரங்களைக் கவனமாகப் பதிவு செய்யுங்கள் — இதுதான் உங்களின் 'முந்தைய நிலை'.
- இடைவெளியையும் அதற்கான காரணங்களையும் கண்டறியவும். நடக்க வேண்டியதற்கும் நடப்பதற்கும் இடையே ஏன் இடைவெளி உள்ளது? குழுவினருடன் கலந்துரையாடுங்கள். தேவைப்பட்டால், மூல காரணப் பகுப்பாய்வைப் பயன்படுத்துங்கள்.
- ஒரு மாற்றத்தை வடிவமைத்து செயல்படுத்தவும் — இந்த இடைவெளியை நிரப்ப என்ன தலையீடு உதவும்? அது நடைமுறைக்கு உகந்ததாகவும், அடையக்கூடியதாகவும் இருக்கட்டும். அது ஒரு புதிய அல்லது சோதிக்கப்படாத மாற்றமாக இருந்தால், அதை ஒரு PDSA சுழற்சியாகச் செயல்படுத்துங்கள்.
- தலையீட்டிற்குப் பிறகு மீண்டும் அளவிடவும் போதுமான கால இடைவெளிக்குப் பிறகு அதே தரவுகளை மீண்டும் சேகரிக்கவும். செயல்திறன் மேம்பட்டுள்ளதா? இதுவே உங்கள் "பின்னர்" நிலை.
- சிந்தித்து ஆவணப்படுத்தவும் என்ன மாறியது? என்ன மாறவில்லை? நீங்கள் என்ன வித்தியாசமாகச் செய்வீர்கள்? குழுக்களாகவும் அமைப்புகளிலும் பணியாற்றுவது பற்றி என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்?
- இதை எழுதி ஃபோர்டீன்ஃபிஷ் (FourteenFish) தளத்தில் பதிவேற்றவும். — RCGP QIP டெம்ப்ளேட்டைப் பூர்த்தி செய்யவும். அதை உங்கள் FourteenFish இ-போர்ட்ஃபோலியோவில் உள்ள பிரத்யேக QIP பிரிவில் பதிவேற்றவும் (கற்றல் பதிவேட்டில் அல்ல).
- உங்கள் கல்வி மேற்பார்வையாளருடன் கலந்துரையாடுங்கள் — உங்கள் ES இதை மதிப்பாய்வு செய்து, மதிப்பிட்டு, தரப்படுத்தப்பட்ட பின்னூட்டத்தை வழங்குவார். இது உங்கள் ARCP-க்கான சான்றாக அமையும்.
⚠️ தர மேம்பாட்டில் பயிற்சியாளர்கள் செய்யும் பொதுவான தவறுகள்
மேற்பார்வையாளர் பின்னூட்டங்களிலும் ARCP மதிப்பாய்வுகளிலும் மீண்டும் மீண்டும் வெளிப்படும் போக்குகள் இவையே. இவற்றை ஒருமுறை படித்துவிட்டு, முற்றிலுமாகத் தவிர்த்துவிடுங்கள்.
-
SEA/LEA-ஐ ஒரு QIA ஆகக் கருதுதல் கற்றல் நிகழ்வுப் பகுப்பாய்வு என்பது ஒரு தனிப்பட்ட கட்டாயத் தேவையாகும், மேலும் அது உங்கள் வருடாந்திர QIA-ஆகக் கருதப்படாது. பயிற்சியாளர்கள் இதைத் தங்களின் ARCP-இல் அறிந்துகொள்கிறார்கள், மேலும் இது அவர்களுக்கு ஒரு இனிமையான ஆச்சரியமாக இருப்பதில்லை.
-
அடிப்படைத் தரவு இல்லாமல் QIP செய்வது எண்கள் இல்லாமல், "நான் டெம்ப்ளேட்டை மேம்படுத்தினேன்" என்பது ஒரு தர மேம்பாட்டுச் செயல்முறை (QIP) ஆகாது. உங்களிடம் அதற்கு முந்தைய மற்றும் பிந்தைய தரவுகள் கட்டாயம் இருக்க வேண்டும். ஒன்றுமில்லாமல் இருப்பதை விட 10 நிகழ்வுகள் இருப்பது கூட சிறந்தது.
-
QIP-ஐ ST3 வரை விட்டுச் செல்வது ST3 என்பது தலைமைத்துவத் திட்டத்திற்கான ஆண்டாகும். உங்கள் QIP-ஐயும் தலைமைத்துவத் திட்டத்தையும் ST3-இல் செய்வது பெரும் சுமையாக இருக்கும், மேலும் அதைத் தவிர்க்கலாம். உங்கள் QIP-ஐ ST1 அல்லது ST2-இல் செய்யுங்கள்.
-
இரண்டாம் நிலை பராமரிப்பு QIP தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுப்பது உங்கள் தகுதித் திட்டப்பணி (QIP) முதன்மை மருத்துவப் பராமரிப்புடன் தொடர்புடையதாக இருக்க வேண்டும். மருத்துவமனைப் பணியின் போது செய்யப்படும் ஒரு திட்டப்பணிக்கு, உங்கள் மேற்பார்வையாளரிடமிருந்து முன்கூட்டியே தெளிவான ஒப்புதல் தேவை.
-
செயல் இல்லாமல் ஒரு பிரதிபலிப்பை எழுதுதல் தர உறுதிப்பாட்டிற்கு (QIA) வெறும் சிந்தனை மட்டும் போதாது, செயலும் தேவை. "நான் X-ஐக் கவனித்து, அதைப் பற்றிச் சிந்தித்தேன்" என்பது போதாது. "நான் X-ஐக் கவனித்து, குழுவுடன் கலந்துரையாடி, நெறிமுறை Y-ஐ மாற்றி, மீண்டும் அளவீடு செய்தேன்" என்பதே தர உறுதிப்பாடு (QIA) ஆகும்.
-
FourteenFish-ல் QIP-ஐ தவறான இடத்தில் பதிவேற்றுதல் QIP ஆனது உங்கள் FourteenFish மின்-போர்ட்ஃபோலியோவில் உள்ள பிரத்யேக QIP பிரிவில் இடம்பெற வேண்டும் — கற்றல் பதிவேட்டில் (Learning Log) அல்ல. இவை வெவ்வேறு பிரிவுகள், மேலும் ARCP பேனல் சரியான பிரிவைத் தேர்வுசெய்கிறது.
-
முதல் சுழற்சியில் ஒரு பெரிய PDSA செய்வது PDSA சுழற்சிகள் சிறியதாகவும் நிர்வகிக்கக்கூடியதாகவும் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன. முதல் சோதனையில் 300 நீரிழிவு நோயாளிகள் அனைவரையும் உள்ளடக்கிய ஒரு சுழற்சி PDSA அல்ல — அது ஒரு முழுமையான திட்டம். 5–10 நோயாளிகளுடன் தொடங்குங்கள்.
-
தணிக்கையை தர மேம்பாட்டுடன் குழப்புதல் தணிக்கை என்பது QIA/QIP-இன் ஒரு வகை மட்டுமே — அது அனைத்து QI-க்கும் ஒத்த சொல் அல்ல. எல்லா QI-யும் தணிக்கை அல்ல. உங்கள் மேற்பார்வையாளர், "இது எந்த வகையான QI செயல்பாடு?" என்று கேட்கும்போது இது முக்கியத்துவம் பெறுகிறது.
💎 உள்ளக அறிவு — பயிற்சியாளர்கள் உண்மையில் என்ன சொல்கிறார்கள்
இங்கிலாந்து பொது மருத்துவர் பதிவாளர்களின் அனுபவம், டீனரி பயிற்சி பெறுபவர்களுக்கான மன்றங்கள், மற்றும் சக பயிற்சியாளர்களுக்கிடையேயான பயிற்சி சமூக அறிவு ஆகியவற்றிலிருந்து கடின உழைப்பால் பெறப்பட்ட நுண்ணறிவுகள். இவை அனைத்தும் RCGP மற்றும் GMC வழிகாட்டுதல்களுடன் ஒத்துப்போகின்றன.
🔑 அதிகாரப்பூர்வ கையேட்டில் யாரும் சேர்க்காத விஷயங்கள்
உங்கள் QIP எழுத்துரை, திட்டத்தைப் போலவே முக்கியமானது. ARCP-யில் QIP-கள் வழக்கமாக நிராகரிக்கப்படுவது, திட்டம் மோசமாக இருந்ததால் அல்ல — மாறாக, அதன் மீதான பிரதிபலிப்பு ஆழமற்றதாக இருந்ததாலேயே. நீங்கள் செயல்படும்போதே எழுதுங்கள். இறுதியில், நினைவிலிருந்து முழுப் பயணத்தையும் மீண்டும் கட்டமைக்க முயற்சிக்காதீர்கள்.
தர மேம்பாட்டு முயற்சிகளை (QIPs) "எளிமையாகவும் சிறிய அளவிலும்" வைத்திருக்க வேண்டும் என்று RCGP தெளிவாகக் கூறுகிறது. பயிற்சி பெறுபவர்கள் தொடர்ந்து தங்கள் பணி வரம்பை மீறிச் செயல்படுவதால், அவர்களுக்கு நேரம் பற்றாக்குறையாகிவிடுகிறது. முழுமையாக முடிக்கப்படாத, மருத்துவமனை முழுவதற்குமான ஒரு பெரிய சீரமைப்பை விட, இரண்டு PDSA சுழற்சிகளுடன் முறையாகச் செய்யப்படும் 15 நோயாளிகளுக்கான ஒரு குறிப்பிட்ட மருந்துப் பரிந்துரை ஆய்வு, மேற்பார்வையாளர்களை வெகுவாகக் கவர்கிறது.
மருத்துவமனை மேலாளர்கள், EMIS அல்லது SystmOne-இலிருந்து, சாத்தியமே இல்லை என்று நீங்கள் நினைத்திருந்த தரவுத் தேடல்களை, பெரும்பாலும் நிமிடங்களிலேயே பெற முடியும். மேலும், பல மாதங்களாக மருத்துவமனையை வாட்டி வதைக்கும் பிரச்சனைகள் எவை என்பதையும் அவர்கள் அறிவார்கள். இது, மருத்துவமனைக்கு மிகவும் பொருத்தமான தர மேம்பாட்டுப் பணிகளுக்கு (QIP) சிறந்த ஆதாரமாக அமைகிறது. அவர்கள்தான், உங்களால் மிகவும் குறைவாகப் பயன்படுத்தப்படும் உங்கள் தர மேம்பாட்டுச் சொத்து.
"நீங்கள் சென்ற பிறகு இதை யார் பராமரிப்பார்கள்?" என்பது ARCP விவாதங்களில் ஒரு பொதுவான கேள்வியாகும். ஊக்கமுள்ள ஒரே ஒரு நபர் (அதாவது நீங்கள்) மட்டும் இருப்பதைச் சார்ந்திருக்கும் ஒரு திட்டத்தை விட, ஒரு அமைப்பை மாற்றும், ஒரு வார்ப்புருவை உருவாக்கும், அல்லது ஒரு நெறிமுறையைப் புதுப்பிக்கும் ஒரு தகுதிவாய்ந்த மேம்பாட்டுத் திட்டம் (QIP) மிகவும் நீடித்திருக்கக்கூடியது. இதற்கான பதிலை உங்கள் வடிவமைப்பிலேயே உள்ளடக்கவும்.
⚠️ ARCP-ல் QIA விண்ணப்பங்கள் நிராகரிக்கப்படுவதற்கு உண்மையான காரணங்கள் யாவை?
டீனரி ARCP குழுவின் பின்னூட்டங்களில் இந்தப் போக்குகள் மீண்டும் மீண்டும் தென்படுகின்றன. அவற்றை முன்கூட்டியே அறிந்துகொள்வது கணிசமான மன அழுத்தத்தைக் குறைக்கும்.
-
செயலில்லாத சிந்தனை நிராகரிப்பிற்கான மிகவும் பொதுவான காரணம். "எனது கடைசி 20 மருந்துச் சீட்டுகளை நான் ஆய்வு செய்தபோது, நான் X என்ற மருந்தையே பரிந்துரைக்க முனைகிறேன் என்பதைக் கவனித்தேன்" — இது ஒரு தரப் பகுப்பாய்வு (QIA) அல்ல. ஒரு தரப் பகுப்பாய்வு (QIA) பின்வருவனவற்றைக் காட்ட வேண்டும்: தரவு → கண்டறிதல் → நடவடிக்கை → அதன் விளைவாக என்ன மாற்றம் ஏற்பட்டது. ஒரு சிறிய மாற்றம்கூட கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படும். மாற்றம் இல்லை என்றால், தரப் பகுப்பாய்வும் இல்லை.
-
வேலையுடன் தனிப்பட்ட தொடர்பு இல்லை RCGP-இன் படி, தர தாக்க மதிப்பீட்டில் (QIA) "ஒரு பதிவாளரின் பணியுடன் தனிப்பட்ட தொடர்பு" இருக்க வேண்டும். தரவு சேகரிப்பு அல்லது மாற்றத்தில் எந்தவொரு தனிப்பட்ட ஈடுபாடும் இல்லாமல், உங்கள் நிறுவனம் பங்கேற்ற ஒரு தேசிய தணிக்கையை மதிப்பாய்வு செய்வது இந்த அளவுகோல்களைப் பூர்த்தி செய்யாது.
-
கட்டமைப்பு இல்லாமல் ஆலோசனைகளை வெறுமனே மதிப்பாய்வு செய்தல் உங்களின் சமீபத்திய சில கலந்தாய்வுகளைப் பற்றி மேலோட்டமாக, எவ்வளவு சிந்தனையுடன் இருந்தாலும், சிந்தித்துப் பார்ப்பது ஒரு தரப் பகுப்பாய்வு (QIA) ஆகாது. முறையான தரவு சேகரிப்பு, ஒரு தரநிலை அல்லது அளவுகோலுடன் ஒப்பிடுதல், மற்றும் அதன் விளைவாக எடுக்கப்பட்ட ஆவணப்படுத்தப்பட்ட நடவடிக்கை ஆகியவை கட்டாயம் இருக்க வேண்டும்.
-
QIP பிரிவுக்குப் பதிலாக கற்றல் பதிவேட்டில் பதிவேற்றப்பட்டது. இது அற்பமானதாகத் தோன்றலாம். ஆனால் அது அப்படியல்ல. ARCP குழுக்கள், FourteenFish-இன் பிரத்யேக QIP பகுதியைச் சரிபார்க்கின்றன. கற்றல் பதிவேட்டில் (Learning Log) பதிவுசெய்யப்பட்ட ஒரு QIP, கண்டறியப்படாமலோ அல்லது கணக்கிடப்படாமலோ போகலாம். எப்போதும் சரியான பகுதியைப் பயன்படுத்துங்கள்.
-
QIP மேற்பார்வையாளரால் மதிப்பீடு செய்யப்படவில்லை உங்கள் மேற்பார்வையாளர், FourteenFish படிவத்தில் உள்ள அனைத்துப் பிரிவுகளும் பூர்த்தி செய்யப்பட்ட உங்கள் QIP-ஐ மதிப்பீடு செய்து தரப்படுத்தியிருக்க வேண்டும். திட்டம் எவ்வளவு சிறப்பாக இருந்தபோதிலும், மதிப்பீடு செய்யப்படாத QIP ஒரு முழுமையற்ற QIP ஆகும். உங்கள் ARCP காலக்கெடுவிற்கு முன்பு இதைப் பின்தொடர்ந்து வலியுறுத்துங்கள்.
-
மாற்றத்தைச் செயல்படுத்தாமல், அதைப் பற்றி விவாதிக்கும் ஒரு QIP திருப்தியற்ற தர மேம்பாட்டுத் திட்டத்தின் (QIP) ஒரு பொதுவான அறிகுறியாக இதை RCGP வெளிப்படையாகச் சுட்டிக்காட்டுகிறது: "மாற்றத்தைச் செயல்படுத்துவதற்கான உண்மையான முயற்சி இல்லை, மாற்றம் நிகழ வேண்டும் என்ற விவாதம் மட்டுமே." தரவு சேகரிப்பு + கண்டறிதல்களை முன்வைத்தல் ≠ தர மேம்பாடு. நீங்கள் உண்மையில் ஒரு மாற்றத்தை நிகழ்த்த வேண்டும்.
🌟 மேற்பார்வையாளர்களும் ARCP குழுக்களும் உண்மையில் விரும்புவது என்ன?
மதிப்பீட்டாளர் கருத்து மற்றும் டீனரி வழிகாட்டுதலின் அடிப்படையில் பெறப்பட்ட இந்த அம்சங்களே, தொடர்ந்து வலுவான மதிப்பீடுகளைப் பெற்றுத் தருகின்றன.
-
நிலைமை மேம்படாதபோது நேர்மையான செய்தியறிக்கை ஏன் முன்னேற்றம் ஏற்படவில்லை, என்னென்ன தடைகள் இருந்தன, மற்றும் நீங்கள் என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள் என்பதைச் சிந்தனையுடன் விளக்கும் ஒரு கட்டுரை, ஒரு சிறந்த தர மேம்பாட்டுப் பணியாகும். நேர்மையான, ஆழ்ந்து சிந்திக்கும் முன்னேற்றமின்மையை விட, எந்தப் போராட்டமும் இல்லாமல் ஏற்படும் சந்தேகத்திற்குரிய வியத்தகு முன்னேற்றத்தின் மீது மேற்பார்வையாளர்கள் அதிக சந்தேகம் கொள்கிறார்கள்.
-
குழு ஈடுபாட்டிற்கான சான்றுகள் பயிற்சிக் கூட்டத்தில் ஆய்வின் முடிவுகளை முன்வைத்தீர்களா? வரவேற்புக் குழு, செவிலியர் பணியாளர்கள் அல்லது மருந்தாளரை இதில் ஈடுபடுத்தினீர்களா? "நான் குழுவினரிடம் பேசினேன்" என்று வெறுமனே குறிப்பிடுவது மட்டுமல்லாமல், உண்மையான குழு ஈடுபாட்டை வெளிப்படுத்தும் செயல்திட்டங்கள் தொடர்ந்து அதிக மதிப்பெண்களைப் பெறுகின்றன.
-
நிலையான அட்டவணைகளின் மீது வரைபடங்களை இயக்கவும் ஒரு ரன் சார்ட் (காலப்போக்கில் ஒரு கோட்டு வரைபடமாக வரையப்படும் தரவு) மாற்றத்தை இயங்குநிலையுடன் காட்டுகிறது, மேலும் இது ஒரு முன்/பின் அட்டவணையை விட மிகவும் ஈர்க்கக்கூடியதாக உள்ளது. RCGP வழிகாட்டுதல் ரன் சார்ட்களைத் தெளிவாகப் பரிந்துரைக்கிறது. அவை வெறும் தரவு சேகரிப்பை மட்டுமல்ல, தர மேம்பாட்டுச் சிந்தனையையும் வெளிப்படுத்துகின்றன. IHI இணையதளத்தில் இலவச ரன் சார்ட் கருவி கிடைக்கிறது.
-
இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட PDSA சுழற்சிகள் RCGP QIP வழிகாட்டுதலின்படி, QIP-களில் குறைந்தபட்சம் இரண்டு PDSA சுழற்சிகள் இருக்க வேண்டும். "நாங்கள் ஒரு மாற்றத்தைச் செய்து மீண்டும் அளவிட்டோம்" என்பது போன்ற ஒரே ஒரு சுழற்சியைக் கொண்ட திட்டங்கள், இரண்டாவது சுழற்சியை இயக்குவதற்கு முன்பு முதல் சுழற்சியிலிருந்து மீள்செயல்முறையையும் கற்றலையும் காட்டும் திட்டங்களை விட முழுமையற்றவையாகக் கருதப்படுகின்றன.
-
ஒரு தெளிவான தனிப்பட்ட விவரிப்பு — நீங்கள் குறிப்பாக என்ன செய்தீர்கள் மதிப்பீட்டாளர்கள், குழு ஒட்டுமொத்தமாகச் செய்தவற்றிலிருந்து உங்கள் தனிப்பட்ட பங்களிப்பு தெளிவாகப் பிரிக்கப்பட்டிருப்பதைக் காண விரும்புகிறார்கள். உங்களை நீங்களே குறிப்பிடும் நடையைப் பயன்படுத்துங்கள். "நான் அடிப்படைத் தரவுகளைச் சேகரித்தேன், நான் வார்ப்புருவை வடிவமைத்தேன், நான் பயிற்சிக் கூட்டத்தில் விளக்கமளித்தேன்" — இதுதான் உங்கள் ஈடுபாட்டைப் பக்கத்தில் தெளிவாகப் புரிய வைக்கிறது.
-
அடுத்த முறை என்ன வித்தியாசமாகச் செய்வீர்கள் என்பது குறித்த சிந்தனை (RCGP மதிப்பிடும் விதியிலிருந்து எடுக்கப்பட்ட) "நான் எதைப் பராமரிப்பேன், மேம்படுத்துவேன் அல்லது நிறுத்துவேன்?" என்ற கட்டமைப்பு உங்களுக்கு மிகவும் உதவியாக இருக்கும். மதிப்பீட்டாளர்கள் நேர்மையான சுய மதிப்பீட்டை எதிர்பார்க்கிறார்கள். நடந்ததை வெறுமனே சுருக்கமாகக் கூறுபவர்களை விட, தங்கள் தர மேம்பாட்டுப் பணிகளை விமர்சன ரீதியாக மதிப்பிடக்கூடிய தேர்வர்கள் கணிசமாக உயர்ந்த திறமையை வெளிப்படுத்துகிறார்கள்.
பிரச்சனைகளை ஏற்படுத்தாத ஒரு தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுப்பது எப்படி
தவறான தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுப்பது, QIP-இல் செய்யக்கூடிய மிகவும் தவிர்க்கக்கூடிய தவறாகும். ஒரு முடிவை எடுப்பதற்கு முன் இந்த வடிகட்டியைப் பயன்படுத்தவும்.
🚫 பிரச்சனையை ஏற்படுத்தக்கூடிய தலைப்புகள்
✅ சிறப்பாகச் செயல்படும் தலைப்புகள்
✍️ உங்கள் QIP-ஐ எழுதுதல் — உண்மையில் எது பலனளிக்கிறது
RCGP-யின் சொந்த மதிப்பிடும் களங்களை மையமாகக் கொண்டு உங்கள் கட்டுரையை வடிவமைக்கவும்.
QIP வார்ப்புரு உங்களை பின்வருவனவற்றை விவரிக்கக் கேட்கிறது: (1) நீங்கள் ஏன் இந்தத் தலைப்பையும் அதற்கான ஆதாரங்களையும் தேர்ந்தெடுத்தீர்கள், (2) சிக்கலைப் புரிந்துகொள்ள நீங்கள் பயன்படுத்திய கருவிகள் யாவை, (3) நீங்கள் என்ன தரவுகளைச் சேகரித்தீர்கள், எப்படிச் சேகரித்தீர்கள், (4) நீங்கள் என்ன மாற்றத்தைச் செய்தீர்கள், அதன் தாக்கத்தை எப்படி அளந்தீர்கள், (5) குழுவையும் பங்குதாரர்களையும் நீங்கள் எப்படி ஈடுபடுத்தினீர்கள், மற்றும் (6) நீங்கள் என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள், வேறு என்ன செய்வீர்கள். இவற்றில் ஒவ்வொன்றுக்கும் தெளிவாக எழுதவும் — மதிப்பீட்டாளர்கள் நேரடியாக அவற்றின் அடிப்படையில் மதிப்பெண் வழங்குவார்கள்.
உங்கள் QIP-க்கு ஒரு குறிப்பிட்ட, தெளிவான தலைப்பைக் கொடுங்கள்.
ஒப்பிடுக: "நீரிழிவு நோய் சிகிச்சையை மேம்படுத்துதல்" மற்றும் "[மருத்துவமனையின் பெயர்] இல் வகை 2 நீரிழிவு நோயாளிகளிடம் ஆண்டு மதிப்பாய்வின் போது HbA1c பதிவு விகிதங்களை மேம்படுத்துதல்." இரண்டாவது தலைப்பு, என்ன அளவிடப்பட்டது, யாரிடம், எங்கே, மற்றும் அது ஏன் முக்கியமானது என்பதை மதிப்பீட்டாளருக்குத் துல்லியமாகத் தெரிவிக்கிறது. ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பு, மதிப்பீட்டாளர் ஒரு வரியைக் கூடப் படிப்பதற்கு முன்பே, ஒரு குறிப்பிட்ட நோக்குடைய, நன்கு வடிவமைக்கப்பட்ட திட்டத்தைக் குறிக்கிறது.
சமகாலத்தில் எழுதுங்கள் — இறுதியில் அவசரப்பட வேண்டாம்.
ஒவ்வொரு PDSA சுழற்சியையும் நீங்கள் செய்யும்போது ஆவணப்படுத்துங்கள். நீங்கள் என்ன கணித்தீர்கள், என்ன நடந்தது, எது உங்களை ஆச்சரியப்படுத்தியது என்பதைக் குறித்துக்கொள்ளுங்கள். வாரங்கள் கழித்து உங்கள் சிந்தனைப் போக்கை மீண்டும் கட்டமைக்க முயற்சிப்பதை விட, இந்த நிகழ்நேரக் கவனிப்புகள் மிகவும் செழுமையான, நம்பகமான ஒரு பிரதிபலிப்பிற்கு வழிவகுக்கின்றன. முன்தேதியிடப்பட்டு, ஒரே நேரத்தில் பதிவேற்றப்பட்ட போர்ட்ஃபோலியோ பதிவுகள் மதிப்பீட்டாளர்களுக்குத் தெரியும் — FourteenFish தளத்தில் உள்ள 'பகிரப்பட்ட தேதி' புலம், பதிவுகள் உண்மையில் எப்போது சேர்க்கப்பட்டன என்பதைக் காட்டுகிறது.
"நான் எதைப் பராமரிப்பேன், மேம்படுத்துவேன் அல்லது நிறுத்துவேன்?" என்ற கட்டமைப்பைப் பயன்படுத்தவும்.
இந்த மூன்று பகுதிகளைக் கொண்ட இறுதிப் பிரதிபலிப்பு, RCGP QIP பின்னூட்ட வழிகாட்டுதலில் குறிப்பாகக் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. நடந்ததை வெறுமனே அறிக்கையிடுவது மட்டுமல்லாமல், உங்கள் சொந்த தர மேம்பாட்டு வழிமுறையை உங்களால் விமர்சன ரீதியாக மதிப்பீடு செய்ய முடியும் என்பதை இது நிரூபிக்கிறது. உங்கள் தலையீடு வெற்றிகரமாக இருந்தாலும்கூட, நீங்கள் வித்தியாசமாகச் செய்யக்கூடிய ஒன்று எப்போதும் இருக்கும் — மேலும், எல்லாம் சரியாக இருந்தது என்று கூறுவதை விட, அதை நேர்மையாகக் கூறுவது மதிப்பீட்டாளர்களைப் பெரிதும் கவரும்.
LTFT பயிற்சியாளர்கள் நிச்சயமாக ஒரு QIP-ஐ முடிக்கலாம் — ஆனால் கூடுதல் நேரத்தை ஒதுக்குங்கள். 4–6 மாத GP பணிக்காக வடிவமைக்கப்பட்ட ஒரு QIP, LTFT பணியில் விகிதாசாரப்படி அதிக காலம் எடுக்கக்கூடும். உங்கள் பணி நியமனம் முடிவதற்குள் இரண்டு PDSA சுழற்சிகளையும் முடிக்கும் அளவுக்குப் பணி நீண்டதாக இருக்க, உங்கள் ES உடன் நேரத்தைப் பற்றி முன்கூட்டியே கலந்துரையாடுங்கள். உங்கள் பணியின் கடைசி சில வாரங்களில் QIP-ஐத் தொடங்காதீர்கள்.
பல டீனரிகள், தர மேம்பாட்டுத் திட்டங்களில் (QIPs) பணிபுரியும் பயிற்சி பெறுபவர்களுக்காக, வழிகாட்டப்பட்ட சக குழுக்களை நடத்துகின்றன. பொது மருத்துவர்களின் (GP) பயிற்சி வழிகாட்டுதலில் இருந்து கிடைக்கும் சான்றுகள், சக குழுக்களைப் பயன்படுத்தும் பயிற்சி பெறுபவர்கள் சிறந்த திட்டங்களை உருவாக்குகிறார்கள் என்பதையும், அந்தச் செயல்முறையை குறிப்பிடத்தக்க அளவு மன அழுத்தமில்லாததாகக் கருதுகிறார்கள் என்பதையும் தொடர்ந்து காட்டுகின்றன. மற்ற பதிவாளர்கள், நீங்கள் இதுவரை எதிர்கொள்ளாத தர மேம்பாட்டுக் கருவிகளைப் பயன்படுத்தியிருக்கலாம், உங்களைப் போன்ற சிக்கல்களைத் தீர்த்திருக்கலாம், அல்லது மாற்றத்தை ஏற்படுத்திய வளங்களைக் கண்டறிந்திருக்கலாம். உங்கள் டீனரியில் ஏதேனும் குழு செயல்படுகிறதா என்று உங்கள் TPD அல்லது திட்ட மேலாளரிடம் கேளுங்கள்.
ஐக்கிய இராச்சியத்தின் டீனரி பயிற்சி பெறுபவர்களுக்கான வழிகாட்டுதல்கள், ARCP குழுவின் பின்னூட்டங்கள், பொது மருத்துவர் பதிவாளர்களின் தகவல்கள் மற்றும் பொது மருத்துவர் பயிற்சி சமூக வளங்கள் ஆகியவற்றிலிருந்து தொகுக்கப்பட்ட நுண்ணறிவுகள். இவை அனைத்தும் தற்போதைய RCGP மற்றும் GMC தேவைகளுக்கு இணக்கமானவை.
🎓 பயிற்சியாளர்களுக்காக — தர மேம்பாட்டைத் திறம்படக் கற்பித்தல்
தர மேம்பாட்டைக் கற்பிக்கும் கல்வி மேற்பார்வையாளர்கள் மற்றும் பொது மருத்துவர் பயிற்சியாளர்களுக்கான பொதுவான கவனக்குறைவுகள், பயிற்சி வகுப்பு யோசனைகள் மற்றும் சிந்தனைத் தூண்டல்கள்.
📌 QI-க்கான பயிற்சியாளர் வழிகாட்டுதல்
- SEA/LEA-ஐ QIA-உடன் குழப்பிக் கொள்வது — பல பயிற்சியாளர்கள் ஒரு கற்றல் நிகழ்வுப் பகுப்பாய்வைச் செய்வதன் மூலம் தங்கள் QIA-ஐ முடித்துவிட்டதாக நம்புகிறார்கள்.
- QIA மற்றும் QIP-க்கு இடையிலான வேறுபாட்டைப் புரிந்து கொள்ளாமல், அவை வெவ்வேறு அளவுகளில் ஒரே விஷயம் என்று அடிக்கடி கருதுவது.
- தர மேம்பாட்டை உண்மையான முன்னேற்றமாகக் கருதாமல், வெறும் காகித வேலையாகக் கருதுவது
- அளவிடாமல் — எந்தத் தரவும் இல்லாமல் ஒரு சிந்தனைக் கட்டுரையை எழுதுதல்
- "ஆண்டு மதிப்பாய்வில் பாதப் பரிசோதனை விகிதங்களை மேம்படுத்துதல்" போன்ற ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்குப் பதிலாக, "எங்கள் மருத்துவ நடைமுறையில் நீரிழிவு நோய்க்கான சிகிச்சையை மேம்படுத்துதல்" போன்ற மிகவும் பரந்த தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுப்பது.
- அணியை ஈடுபடுத்தாமல் — தனித்து தர மேம்பாட்டை முயற்சித்தல்
- பயிற்சியில் ஏதேனும் ஒன்றை இன்னும் சிறப்பாகச் செய்ய முடியும் என்பதை அவர்கள் கவனித்த ஒரு தருணத்தை விவரிக்குமாறு பயிற்சி பெறுபவரிடம் கேளுங்கள் — பின்னர், 3 அடிப்படைக் கேள்விகள் கட்டமைப்பின் மூலம் அதை ஒன்றாக ஆராயுங்கள்.
- அவர்களின் சொந்த அனுபவத்திலிருந்து ஒரு மருத்துவ உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி டோனபெடியன் மாதிரியை விளக்குங்கள்.
- ஒரு எளிய கணக்கிற்கான மாதிரி PDSA சுழற்சியை ஒன்றாக வடிவமைக்கவும் — இது பயிற்சியாளர்கள் நடைமுறைப் படிகளைப் புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது.
- RCGP இணையதளத்திலிருந்தோ அல்லது பிராட்போர்டு VTS எடுத்துக்காட்டுகளிலிருந்தோ பூர்த்தி செய்யப்பட்ட ஒரு QIP-ஐ மதிப்பாய்வு செய்யுங்கள் — அதில் எது சிறப்பாகச் செய்யப்பட்டது, எதை மேம்படுத்தலாம் என்று கேளுங்கள்.
- "இந்த வாரம் நீங்கள் மருந்து பரிந்துரைக்கும்போது, ஒரு தர மேம்பாட்டு ஆய்வு (QIA) எப்படி இருக்கும்?" என்று கேளுங்கள் — இது வழக்கமான தர மேம்பாட்டுச் சிந்தனையை ஊக்குவிக்கிறது.
- உங்கள் அன்றாடப் பணியில் 'தரம்' என்பதன் பொருள் என்ன?
- இந்த வாரம் இன்னும் சிறப்பாகச் செய்யக்கூடிய ஒரு விஷயம் என்னவென்று நீங்கள் கவனித்தீர்கள் — மேலும், அது சிறப்பாகச் செய்யப்படுவதைத் தடுப்பது எது?
- நீங்கள் பரிந்துரைக்கும் மருந்துகளின் தரத்தை நீங்களே அளவிட வேண்டியிருந்தால், அதை எப்படிச் செய்வீர்கள்?
- கடந்த வாரம் உங்களுடன் நடைபெற்ற கலந்தாய்வின் தரத்தை ஒரு நோயாளி எவ்வாறு விவரிப்பார்?
- உங்கள் மீது தணிக்கை செய்யப்படுகிறது என்று தெரிந்தால், நீங்கள் என்ன வித்தியாசமாகச் செய்வீர்கள்?
- உங்கள் சிகிச்சை முறையில் செய்த ஒரு சிறிய மாற்றம், ஒரு நோயாளிக்கு உண்மையான பலனை அளித்த ஒரு தருணத்தைப் பற்றிச் சொல்லுங்கள்.
- பயிற்சியாளர்களைத் தங்களின் QIA பிரதிபலிப்புகளைப் பயிற்சி வகுப்புகளுக்குக் கொண்டு வரச் சொல்லுங்கள் — அவர்கள் என்ன செய்தார்கள் என்பதைப் பற்றி மட்டுமல்லாமல், அதன் விளைவாக என்ன மாற்றங்களைச் செய்தார்கள் என்பதையும் விவாதியுங்கள்.
- தர மேம்பாட்டுத் திட்டத்தில் (QIP) அடிப்படைத் தரவு, தலையீடு மற்றும் மறு அளவீடு ஆகியவை அடங்கியுள்ளனவா என்பதைச் சரிபார்க்கவும் — இந்த மூன்றும் இல்லாமல், அது முழுமையற்றது.
- எழுத்து வடிவத்தில் குழு ஈடுபாட்டைக் கவனியுங்கள் — பரந்த குழுவைப் புறக்கணிக்கும் ஒரு தனிநபர் தர மேம்பாட்டுச் செயல்பாடு, ஒரு முக்கியமான கற்றல் வாய்ப்பைத் தவறவிடுகிறது.
- அளவீடு குறித்த புரிதலை மதிப்பிடுங்கள் — "உங்கள் மாற்றம் உண்மையில் பலனளித்ததா என்பதை நீங்கள் எப்படி அறிவீர்கள்?"
- FourteenFish பதிவேற்றம் சரியான QIP பிரிவில் உள்ளதா என்பதை உறுதிப்படுத்தவும் (கற்றல் பதிவேட்டில் அல்ல).
🙋 அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள் — அனைவரும் கேட்கும் கேள்விகள்
மீண்டும் மீண்டும் எழும் கேள்விகளுக்கான நடைமுறை பதில்கள்.
✅ இறுதியான முக்கியக் குறிப்புகள்
⭐ நாளை நினைவில் கொள்ள வேண்டிய விஷயங்கள்
- QI என்பது ஒரு சிறந்த இடத்தை நோக்கி நகர்வதைப் பற்றியது — நீங்கள் ஏற்கனவே அங்கு இருக்கிறீர்கள் என்பதை நிரூபிப்பது அல்ல.
- தர உறுதிப்பாடு (QA) = மற்றவர்களுக்கானது. தர மேம்பாடு (QI) = உங்களுக்காக, உங்கள் குழுவிற்காக, மற்றும் உங்கள் நோயாளிகளுக்காக.
- ST3-இன் முடிவில் உங்களுக்கு 1 QIP மற்றும் 2 QIA-க்கள் தேவைப்படும் — QIP-ஐ ST1 அல்லது ST2-இல் செய்யுங்கள்.
- QIP ஆனது, கற்றல் பதிவேட்டில் (Learning Log) அல்லாமல், FourteenFish-இன் பிரத்யேக QIP பிரிவில் இடம்பெற்றுள்ளது.
- SEA/LEA உங்கள் QIA ஆகக் கருதப்படாது — அவை தனித்தனித் தேவைகள்.
- ஒவ்வொரு தர மேம்பாட்டுத் திட்டமும் பின்வரும் கேள்விகளுக்குப் பதிலளிக்கிறது: நான் எதை அடைய முயற்சிக்கிறேன்? அதை நான் எவ்வாறு அளவிடுவேன்? நான் என்ன மாற்றத்தைச் சோதிப்பேன்?
- டோனபெடியன்: கட்டமைப்பு → செயல்முறை → விளைவு — எப்போதும் இந்தக் கட்டமைப்பிற்குள் சிந்தியுங்கள்.
- PDSA: திட்டமிடு, செய், ஆய்வு செய், செயல்படு — சிறிய அளவில் தொடங்கு, அளவிடு, படிப்படியாக உருவாக்கு
- அளவீடு இல்லை என்றால் தர மேம்பாடு இல்லை. எப்போதும் ஒரு 'முன்னர்' மற்றும் 'பின்னர்' நிலையை வைத்திருங்கள்.
- RCGP QI ரெடி டூல்கிட் இலவசமானது, சிறப்பானது, மற்றும் குறைவாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது — அதைப் பயன்படுத்துங்கள்.
QI செயல்பாடு
தர மேம்பாட்டுக் கருவிகள் (உருவாக்கப்படவுள்ளன)
தர மேம்பாடு என்பது என்ன?
தர மேம்பாடு (QI) என்பது ஒரு சான்று அடிப்படையிலான அணுகுமுறையாகும். இது, முன்முயற்சிகளைச் செயல்படுத்தவும் மதிப்பீடு செய்யவும் முதன்மை மருத்துவப் பராமரிப்புக்கு நேரத்தை மிச்சப்படுத்தவும், புதிய அணுகுமுறைகளை நடைமுறையில் மிகவும் திறம்படவும் செயல்திறனுடனும் உட்பொதிக்கவும் உதவுகிறது. நோயாளிகளுக்குச் சிறந்த விளைவுகளை வழங்குவதற்காக, நமது அமைப்புகள், நிறுவனங்கள், திறமைகள் மற்றும் நிபுணத்துவத்தை முழுமையாகப் பயன்படுத்திக்கொள்ள QI நமக்கு உதவுகிறது.
QI சக்கரம்
QI சக்கரத்தின் இந்த வரைபடம் எனக்கு மிகவும் பிடித்திருக்கிறது (இதை நான் கண்டேன்) RCGP-யின் QI ரெடி ஆன்லைன் கருவித்தொகுப்புஏன்?
- ஏனெனில் அது ஒரு நல்ல தர மேம்பாட்டுப் பணியின் அனைத்துக் கூறுகளையும் விளக்குகிறது.
- பின்னர் அது அனைத்தையும் ஒரு ஒத்திசைவான முழுமையாக ஒன்றிணைக்கிறது.
- மேலும் இது ஆதாரங்களின் அடிப்படையில் அமைந்துள்ளது.
இன்னும் விரிவாகச் சொல்வதானால்... இது வெறும் ஏராளமான PDSA-க்கள், குறிப்பிடத்தக்க நிகழ்வுகள் அல்லது சிறு தணிக்கைகளைச் செய்வது மட்டுமல்ல! பின்வரும் காரணங்கள் இருந்தால், அவற்றில் எதுவும் பலனளிக்காது…
- நல்ல கற்றல் கலாச்சாரம் நடைமுறையில் உள்ள ஒரு செயல்படும் நிறுவனத்தில் நீங்கள் அங்கம் வகிக்கவில்லை.
- வழங்கப்படும் சிகிச்சையின் தரம் நன்றாக இல்லை என்று நோயாளிகள் புகார் கூறும்போது, நீங்கள் அவர்களை ஈடுபடுத்துவதோ அல்லது அவர்கள் சொல்வதைக் கேட்பதோ இல்லை.
- நீங்கள் மற்ற பங்குதாரர்களை அர்த்தமுள்ள வகையில் ஈடுபடுத்துவதில்லை (உதாரணமாக, நீங்கள் ஒருவரின் மேலாளர் என்பதால் அவரை ஒரு பணியைச் செய்யக் கட்டாயப்படுத்தினால், உங்களைப் போலவே அந்தப் பணியில் பேரார்வம் கொண்ட ஒருவரைக் காட்டிலும் குறைவான தரமான முடிவுகளையே நீங்கள் பெற வாய்ப்புள்ளது).
- மாற்றத்தை ஏற்படுத்தும் என்று சான்றுகளும் ஆராய்ச்சிகளும் கூறுவதை நீங்கள் அடிப்படையாகக் கொள்ளக்கூடாது. நீங்கள் வெறுமனே முயன்று பார்த்துத் தவறு செய்து காரியங்களைச் செய்தால், உங்களுக்குக் கிடைக்கும் முடிவுகள் கலவையாகவே இருக்கும் (உண்மையில், தோல்விகளே அதிகமாக இருக்கும்).
