Tungkol sa WordPress

Maghanap

Laktawan sa nilalaman

Bradford VTS — Iskema ng Header 06

Sentro ng Pagkatuto ng BVTS BVTS YTube SearchMedicina Patron ng BVTS PLAB-2 Mailing List Makipag-ugnayan sa amin

Ang website ng GP Training para sa lahat, hindi lang para sa Bradford Nilikha ni Dr. Ramesh Mehay (itinatag noong 2002)

Pagsasanay sa GP at ES ▼
Ang Iyong Plano
Pagsasanay sa GP
Mga Roadmap ng Pagsasanay
Mga Partikular na Grupo ng mga Nagsasanay
Magagandang Website para sa mga Baguhan
MRCGP sa Pangkalahatan
ePortfolio / Mga Tala ng Pagkatuto
W.P.B.A.
ES, CS at ARCP
Mga Pagsusulit sa AKT at SCA ▼
Eksaminasyon
- AKT
- SCA
Paghahanda ng Exam
Mga Pahinang Klinikal ▼
Kasaysayan at Pagsusulit
Mga Imbestigasyon, Pagrereseta at Mga Referral
Paggawa ng Mga Desisyon
- Mga Desisyon, Diagnosis at Kawalang-katiyakan
Mga Kagamitan sa Klinikal na Pagtatasa
Mga Paksang Klinikal ng RCGP (A–G)
Mga Paksang Klinikal ng RCGP (H–R)
Mga Paksang Klinikal ng RCGP (R–Z)
Wala Pa sa mga Paksa ng RCGP
* Gabay sa Paksa ng mga Yugto ng Buhay sa kurikulum ng RCGP. Ang ilang paksa ay sadyang kinopya para sa madaling pag-navigate.
Hindi Klinikal ▼
Mga Estadistika sa Medikal at EBM
- Medisina at Estadistika na Batay sa Ebidensya
Humanidades at Malikhaing Sining
Kaangkupan para Magsanay

Pangangalaga sa Ating Sarili
Daigdig, Etika at Tao
Pamamahala ng Mga Koponan
Ang NHS
- Istruktura ng Pulitika ng NHS at NHS
- Iba pang mga Propesyonal sa Kalusugan
Mga Kompyuter at Datos
Batas sa Pera at Medikal
Mga Proyekto at QIA ▼
Kalidad, Kaligtasan, Pamamahala
- Ano ang Kalidad ng Pangangalaga at Kaligtasan ng Pasyente
- Klinikal na Pamamahala
Proyekto sa Pagpapabuti ng Kalidad (QIP)
- Proyekto sa Pagpapabuti ng Kalidad (QIP)
Proyekto sa Pamumuno
- Mga Pahina ng Pamumuno
- Proyekto at Aktibidad sa Pamumuno
Aktibidad sa Pagpapabuti ng Kalidad

Communication Skills
Mga Tagapagturo at Pagtuturo ▼
AD
E – Ako
J – P
R - Z
Mga Tagasanay ng GP
Mga TPD
Mga Tagapamahala ng Praktis
- Mga Tagapamahala ng Praktis
- Ang Toolkit ng Tagapagsanay at Tagapamahala ng Praktis
Consultant
- Mga Konsultant sa Ospital

Ang Iyong Plano

Maligayang Pagdating sa Bagong Trainee Pag-induction ng Iskedyul Induction Pagkatapos ng GP Induction sa Ospital Mga Paglalagay sa Komunidad HDR Paggalugad ng Buwan – Maaari ba Akong Magtrabaho nang Nakatalikod?

Pagsasanay sa GP

Ang Lingguhang Iskedyul ng Post ng GP Mga Mungkahi sa Tutorial Ang Iyong PDP (Pagtukoy sa mga Pangangailangan sa Pagkatuto) Agarang Hindi Naka-iskedyul na Pangangalaga (UUC at OOH)

Mga Roadmap ng Pagsasanay

Roadmap para sa ST1/2 sa GP Post Roadmap para sa ST1/2 sa Postal Hospital Roadmap para sa ST3 sa GP Roadmap para sa Buong Scheme ng 3 taong GP

Mga Partikular na Grupo ng mga Nagsasanay

Mga Bagong Trainee Mga Trainee sa Huling Taon Mga Nagtapos sa Medisina sa Internasyonal (IMGs) Mga Part-Time Trainee (LTFTT) Pagiging ina Mga Trainee sa Kahirapan Mga Trainee sa Extension Dyslexia at Dyspraxia

Magagandang Website para sa mga Baguhan

Notebook ng Doktor CKS Kagamitan sa Konsultasyon sa Desktop ng BVTS SearchMedicina

MRCGP sa Pangkalahatan

Panimula ng MRCGP Panimula ng WPBA Ang kurikulum Mga Kakayahang Propesyonal Plagiarismo at Pag-uugali

ePortfolio / Mga Tala ng Pagkatuto

ePortfolio Mga Entry sa Log ng Pagkatuto Madaling Paraan ni Ram para Magsulat ng mga Log Entry Panganganinag Cheat Sheet ng mga Kakayahang Propesyonal

W.P.B.A.

Aling mga Pagtatasa at Kailan? CBD Higaan Audio-COT CAT – Iba Pang Kagamitan sa Konsultasyon CAT – Pagsusuri ng Random na Kaso CAT – Pagsusuri sa Pagrereseta Mga CAT – Pagsusuri ng mga Imbestigasyon CAT – Pagsusuri ng mga Referral CAT – Mga Debrief CEX CEPS MSF PSQ NOE

ES, CS at ARCP

Superbisyon sa Edukasyon (ES) Klinikal na Superbisyon (CS) at CSR Pagsulat ng Iyong PDP Mga Iskala ng Rating ng Kakayahan – Mapa ng Ebidensya Mga Iskala ng Rating ng Kakayahan – Mga Puntos ng Aksyon ARCP

AKT SCA Paano Mag-aral (Ayon sa Pananaliksik) Stress, Nerbiyos, at Presyon sa Pagsusulit Pagkabigo sa Pagsusulit

Kasaysayan at Pagsusulit

kasaysayan pagsusuri Pagtatasa na Tiyak sa Sintomas

Mga Imbestigasyon, Pagrereseta at Mga Referral

Mga Klinikal na Pagsisiyasat Mga Klinikal na Pamamaraan Nagrereseta Referrals Mga Desisyon, Diagnosis at Kawalang-katiyakan

Mga Paksang Klinikal ng RCGP (A–G)

Allergy at Immunology Alkohol, Paninigarilyo at Droga Dibdib at Ginekologo Cardiovascular Pamamahala ng Talamak na Sakit Dermatolohiya Dyabetes Matatanda – Mga Nakatatanda at Panghihina Mga Endocrine Disorder ENT (+ Mga Problema sa Bibig + Mukha) Gastroenterology Genomic Medicine

Mga Paksang Klinikal ng RCGP (H–R)

Haematology Nakakahawang Sakit at Kalusugan sa Paglalakbay Kapansanan sa Pagkatuto Mga Problema sa Kalusugan ng Pag-iisip Minor surgery Medisinang Musculo-Skeletal Neurodevelopmental at Neurodivergent Neurolohiya Optalmolohiya – Mga Mata at Paningin Paediatrics Pangangalaga sa Paliative at Katapusan ng Buhay Bato at Urolohiya Kalusugan ng Reproduksyon at Kalusugan ng Ina

Mga Paksang Klinikal ng RCGP (R–Z)

Panghinga Sekswal na Kalusugan Medisina sa Paglalakbay at Nakakahawang Sakit Urolohiya at Bato Agarang Hindi Naka-iskedyul na Pangangalaga

Wala Pa sa mga Paksa ng RCGP

Komplementaryong & Alternatibong Gamot Pagmamaneho at Paglipad Ehersisyo at Nutrisyon Sakit Pamamahala Pagtataguyod ng Kalusugan at Pag-iwas sa Sakit Pangangalaga – Mga Matanda Pangangalaga – Mga Bata Gamot sa lipunan Kalusugan ng mga Kabataan

Mga Tool sa Klinikal

Ang OSCE Database 🚨 Mga Klinikal na Pulang Bandila

Mga Estadistika sa Medikal at EBM

Medisina at Estadistika na Batay sa Ebidensya

Humanidades at Malikhaing Sining

Malikhaing Sining at Humanidades sa Edukasyong Medikal Malikhaing Sining at Humanidades para Magtuturo ng mga Kasanayan sa Komunikasyon Mga Kwento sa Medikal

Kaangkupan para Magsanay

Pangangalaga sa Ating Sarili

Pag-iwas sa Burnout at Pagbuo ng Katatagan Pamamahala ng Trabaho at Oras Pag-aayos Tagasubaybay ng Pomodoro

Daigdig, Etika at Tao

Medikal na Etika Propesyonalismo Pagkakapantay-pantay at Pagkakaiba-iba Etnisidad, Lahi at Kultura Sekswalidad at Kasarian Planetary Health

Pamamahala ng Mga Koponan

Pamamahala sa Kasanayan Pamumuno Baguhin ang Management Pakikipagtulungan sa mga Kasamahan at Koponan Mga Reklamo

Ang NHS

Istruktura ng Pulitika ng NHS at NHS Iba pang mga Propesyonal sa Kalusugan

Mga Kompyuter at Datos

Pamamahala sa Impormasyon Mga Sistema ng Kompyuter na Medikal Social Media

Batas sa Pera at Medikal

Batas Medikal at Pagtatrabaho Pamamahala sa Impormasyon Pananalapi

Kalidad, Kaligtasan, Pamamahala

Ano ang Kalidad ng Pangangalaga at Kaligtasan ng Pasyente Klinikal na Pamamahala Proyekto sa Pagpapabuti ng Kalidad (QIP) Mga Pahina ng Pamumuno Proyekto at Aktibidad sa Pamumuno

Aktibidad sa Pagpapabuti ng Kalidad

Audit (Klinikal) case Study Papel sa Talakayan LEA (Pagsusuri ng Kaganapan sa Pagkatuto) Literatura Review Pagpapatupad ng Bagong Serbisyo Pagsusuri ng mga Tala Mga Siklo ng PDSA Pagsusuri ng Pagrereseta Questionnaires Pagsusuri ng mga Referral Pag-aaral sa Pananaliksik SEA – Pagsusuri ng Mahalagang Pangyayari

AD

Mga Layunin, Mithiin at ILO tasa Pagtatasa at Kakayahan Balint Klinikal na Pangangasiwa Pagtuturo ng mga Kasanayan sa Komunikasyon Malikhaing Sining para Magturo ng Medisina Kurikulum Debriefs Kahirapan sa mga Trainee Dyslexia at Dyspraxia

E – Ako

Teorya ng Edukasyon Ingles – Pagsulat at Pagsasalita Pagsusuri ng Pagtuturo Ebidensya – Ano ang Nagpapabuti sa Isang Mahusay na Guro? Pagkabigo sa Pagsusulit Stress, Nerbiyos at Presyon sa Pagsusulit Mga Kasanayan sa Pagpapadali at Maliliit na Grupo feedback Mga Laro sa Edukasyon Mga Handout HDR Paano Mag-aral Paano Magturo Mga IMG Pagtatalaga sa tungkulin Pag-aaral sa Iba't Ibang Propesyonal (IPL) Mga ISCEE

J – P

Mga Kapaligiran sa Pag-aaral Mga Pangangailangan sa Pagkatuto Mga Estilo ng Pagkatuto at Personalidad Mga Plano ng Aralin at Pagtuturo Aklatan – Paglikha ng Isa Mga MCQ mentoring Pagsasanay sa Maramihang Trainee Mga OSCE Ang mga PDP Panunulad Mga Pagtatanghal at Pagawaan Pag-aaral na Batay sa Problema

R - Z

Lahi at Rasismo – EDI Pagsusuri ng Random na Kaso Pagsangguni Panganganinag Remote Online na Pagtuturo Simulated Pasyente Pagtuturo para sa mga Baguhan Mga Plano ng Pagtuturo at Aralin Teorya ng Pagtuturo Mga Mungkahi sa Tutorial Mga Workshop ni Ram

Mga Tagasanay ng GP

Mga Bago at Nagbabalak na Tagasanay Paggabay sa mga Bagong Tagasanay Mga Tagasanay ng GP Muling Pag-apruba sa GP Trainer Toolkit ng Tagapagsanay at Tagapamahala ng Praktis Induction – GP Post

Mga TPD

Mga Direktor ng Programa sa Pagsasanay Induction – Antas ng Iskemang HDR

Mga Tagapamahala at Konsultant ng Praktis

Mga Tagapamahala ng Praktis Toolkit ng Tagapagsanay at Tagapamahala ng Praktis Mga Konsultant sa Ospital

Sentro ng Pagkatuto ng BVTS BVTS YTube SearchMedicina Patron ng BVTS PLAB-2 Mailing List Makipag-ugnayan sa amin

Paano nanindigan ang isang GP

Mag-iwan ng komento / Kawili-wili / Sa pamamagitan ng Dr. Ramesh Mehay

Mag-click dito upang basahin ang kuwento.

← nakaraang Post

susunod na Post →

Mag-iwan ng komento Kanselahin Tumugon

Hindi ilalathala ang iyong email address. Ang mga kinakailangang field ay minarkahan ng *.

Magsulat Dito..

Pangalan

Email

Website

Δ

Ginagamit ng site na ito ang Akismet upang mabawasan ang spam. Alamin kung paano pinoproseso ang data ng iyong komento.

Basahin ang buong pagtatanggi

Ang Bradford VTS ay isang LIBRENG mapagkukunan na ginawa gamit ang ❤ ni Dr. Ramesh Mehay at ng iba pa.

PAALALA: Ang impormasyong medikal sa website na ito ay ibinibigay "nang walang anumang representasyon o garantiya, hayagan man o ipinahiwatig. Para sa pang-edukasyon na paggamit lamang. Ang mga gumagamit ay may pananagutan sa pag-double check ng impormasyon.

Mag-scroll sa Tuktok