דער באָד אוידיט קורס
דער פשוטסטער וועג צו פֿאַרשטיין אויספֿאָרשונג
14 אָפּשאַצן ווי גוט איז אייער אוידיט
דאָ איז די מאַרקינג קריב בויגן וואָס פלעגט ווערן גענוצט אין פאַרגאַנגענע יאָרן אין GP טריינינג. עס איז גערופן געוואָרן די סומאַטיווע אַסעסמאַנט אוידיט מאַרקינג בויגן און איז געוואָרן דעוועלאָפּעד דורך COGPED. עס איז נאָך היינט באַטייַטיק. דער מאַרקינג פּלאַן פֿאַר סומאַטיווע אַסעסמאַנט אוידיט איז געגעבן אונטן אין קורסיוו. מיינע עצות גייען נאָך יעדן פּונקט. און אין יענע טעג... דיין דער אוידיט באריכט האט געדארפט צופֿרידנשטעלנדיק דעקן אַלע אַכט פּונקטן כּדי דורכצוגיין!
אויספאָרשונג און סומאַטיווע אַסעסמענט מאַרקינג פּלאַן
1. סיבה פֿאַר אויסוואַל פֿון אוידיט
- פּאָטענציעל פֿאַר ענדערונג
- באַטייַטיק צו דער פּראַקטיק
טרינקגעלט:
- פרובירט צו מאכן דעם אוידיט טיטל א פראגע. למשל, אויב אייער קריטעריע איז "אַלע פּאַציענטן אויף וויאַגראַ זאָלן האָבן געהאַט אַ סערום ראַבאַרבער אין די לעצטע יאָר", א גוטער אוידיט טיטל וואָלט זיין: "האָבן אַלע פּאַציענטן אויף וויאַגראַ געהאַט אַ סערום ראַבאַרבער אין די לעצטע יאָר?"
- אויב אייער אוידיט רעזולטאטן פון א פראבלעם וואס איר האט באמערקט אין דער פראקטיק, דאקומענטירט עס אין אייער ארטיקל; עס ווייזט אז עס איז דא א מעגלעכקייט פאר ענדערונג.
- טראַכט צי איר וועט קענען מאַכן ענדערונגען וואָס זענען נייטיק ווי אַ רעזולטאַט פון דעם אוידיט. אויב איר ווייסט אַז איר וועט נישט קענען מאַכן קיין ענדערונגען, איז נישטאָ קיין גרויסער זין צו טאָן דעם אוידיט.
- אויב איר טוט דעם אויספארשונג בשעת איר זענט אין א שפיטאל פאזיציע, דארפט איר אויסקלויבן א טעמע וואס קוקט אויף די דאקטאר-שפיטאל אינטערפייס. רעפערענצן אדער ארויסלאז בריוון זענען מעגלעכע געביטן פארן אויספארשונג. נאכאמאל, דארפט איר ווייזן אז איר האט געפונען א פראבלעם וואס דארף אויסגעפארשט ווערן. איך פֿאָרשלאָג אַז איר זאָלט דיסקוטירן אייער פֿאָרגעלייגטע אויספֿאָרשונג מיט אייער דאָקטער טרענער אָדער בילדונגס־סופּערווייזער איידער איר גייט ווייטער – אייערע שפּיטאָל־קאָלעגן ווייסן אפשר נישט וואָס איז נויטיק פֿאַר דאָקטער־טרענירונג. און עס מוז זיין פֿאַרבונדן מיט דאָקטער!
2. קריטעריע/געקליבענע קריטעריע
- באַטייַטיק צום אוידיט טעמע און גערעכטפארטיקט, למשל אַקטועלע ליטעראַטור
טרינקגעלט:
- מאַכט נישט אייער אויספאָרשונג קאָמפּליצירט אָדער צו אַמביציעז! אָפט זענען די בעסטע אויספאָרשונגען די פּשוטסטע; די מיט צו פיל/צו קאָמפּליצירטע קריטעריעס האָבן אַ טענדענץ צו האָבן פּראָבלעמען. איך פֿאָרשלאָג איר זאָלט עס באַגרענעצן צו איין אָדער צוויי קריטעריעס.
- זייט זיכער אז אייערע קריטעריעס זענען קלאר געזאגט און נישט קלאר – פרובירט צו ניצן דעם וואס איז אויף דער "באשטעטיגן אוידיט קריטעריע" בלאט אלס א מאדעל.
- איר מוזט באַרעכטיקן אייערע קריטעריעס מיט רעפֿערענצן. איר וועט דאַרפֿן צו טאָן אַ ליטעראַטור זוכעניש. איך פֿאָרשלאָג אַז איר זאָלט ציטירן לפּחות פֿיר באַטייַטיקע רעפֿערענצן, בעסער מער.
- זייט זיכער אַז אייערע רעפֿערענצן זענען ריכטיק ציטירט (מחברים, יאָר, זשורנאַל/בוך, באַנד, בלעטער אאַז"וו).
3. סטאַנדאַרדן געשטעלט
- צילן צו א סטאַנדאַרט מיט א פּאַסיק צייט-ראַם
טרינקגעלט:
איך בין דערשראָקן אַז די אויבנדערמאָנטע מאַרקירונג מאַכט נישט קיין סך זינען! איך פֿאַרשטיי אַז דאָס מיינט:
- איר דאַרפֿט שטעלן אַ סטאַנדאַרט פֿאַר יעדן קריטעריאָן.
- זייט זיכער אז דער סטאַנדאַרט איז גלייך פֿאַרבונדן מיטן קריטעריאָן; זעט די ביישפּילן אויף דער בלאַט "באַשטעטיקן אוידיט סטאַנדאַרדן".
- זייט זיכער אז איר קענט בארעכטיקן אייער סטאַנדאַרט. אויב איר קענט נישט געפֿינען קיין ליטעראַטור-באַווייזן צו שטיצן עס, דערקלערט פארוואס איר האָט אויסגעקליבן דעם פּראָצענט וואָס איר האָט געטאָן.
4. צוגרייטונג און פּלאַנירונג
- באווייזן פון צוזאמענארבעט און גענוג דיסקוסיע וואו נויטיק
טרינקגעלט:
- אן אויספארשונג וועט נאר רעזולטירן אין ענדערונגען אויב איר וועט ארייננעמען אלע באטרעפנדע מאַנשאַפֿט-מיטגלידער פון אנפאנג. דאס קען ארייננעמען די דאקטוירים און שוועסטער וואס וועלן דארפן איינפירן יעדע ענדערונג, ווי אויך אפיס שטאב וואס קען אייך העלפן טאן א קאמפיוטער זוכעניש. נאכאמאל, וועט איר דאס דאקומענטירן.
5. דאַטן זאַמלונג (1)
- רעזולטאַטן קאַמפּערד קעגן נאָרמאַל
טרינקגעלט:
- זעט די "קוקן אויף אייערע רעזולטאטן" בלאט פאר עצות וועגן דעם. איר דארפט מסביר זיין פארוואס איר מיינט אז די פראקטיק האט נישט דערגרייכט דעם סטאנדארט וואס איז געווארן באשטימט.
6. ענדערונג(ן) צו עוואַלויִרן
- אקטועלער ביישפּיל באַשריבן
טרינקגעלט:
- נאָר זאָגן מענטשן צו טאָן זאַכן בעסער וועט נישט רעזולטירן אין קיין ענדערונג. איר דאַרפט אויפשרייבן אין עטלעכע דעטאַלן ווי די ענדערונגען וועלן פּאַסירן.
- למשל: "די דאקטוירים האבן מסכים געווען צו מאכן א סערום רובארב אויף יעדן פאציענט וואס זיי זעהן וואס איז אויף וויאגרא" – דורכפאל – דאס וועט מסתמא נישט דורכגיין, ווייל עס איז נישטא קיין סיסטעם צו העלפן זיי געדענקען.
- "(א) די דאקטוירים האבן באקומען א פראמפט קארטל וואס זיי קענען קלעבן אויף זייער קאמפיוטער עקראן אלס א דערמאנונג צו טאן א סערום רובארב אויף יעדן פאציענט וואס זיי זעהן וואס איז אויף וויאגרא; (ב) די סעקרעטארין וועט זוכן יעדע דריי חדשים פאר פאציענטן וואס זענען שוין שפעט פאר זייער סערום רובארב, און עס אנצייכענען אלס אן אקטיווע פראבלעם אויפן קאמפיוטער סיסטעם" – דורכגיין – ווייל דאס זאל רעזולטירן אין א ענדערונג.
7. דאַטן זאַמלונג (2)
פאַרגלייַך מיט דאַטן זאַמלונג (1) און סטאַנדאַרט
8. Conclusions
- קיצור פון די הויפּט געלערנטע פּראָבלעמען
טרינקגעלט:
קאמענטירט אויף יעדע פארבעסערונג וואס איז רעזולטירט.
- ווי גוט האָבן אייערע פֿאָרשלאָגן פֿאַר ענדערונג געאַרבעט?
- אויב איר האָט ווידער נישט דערגרייכט דעם סטאַנדאַרט וואָס איר האָט געשטעלט, פאַרוואָס נישט?
- אויב יאָ, זאָלסטו צילן העכער נעקסטן מאָל, צי קוקן אויף עפּעס אַנדערש, למשל צי מען האָט טאַקע געווירקט אויף אַנאָרמאַלע סערום ראַבאַרבער?
- וואו זאָל די פּראַקטיק גיין פֿון דאָ?
דער באַט אוידיט קורס, דיזיינד דורך ד"ר מיכאל העריס (באַט)