布拉德福德VTS——标题方案06

引导他们反思——只需 4 个极其简单的步骤即可记录日志

拉梅什·梅海

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关于“反思”的6条思考

  1. 杰姆·阿什韦尔

    了解自身和受训者的能力至关重要,尤其是在应对复杂医疗情况、社区服务意识和职业道德方面。
    反思不是描述发生了什么,也不是用眼睛和耳朵,而是用大脑。
    不能流于表面,必须深刻而有意义。
    不要无中生有。

  2. 理解各项能力至关重要。引导受训者围绕各项能力进行反思非常有帮助。反思需要比简单的描述更深入,更需要动脑思考。

  3. 就像鼓励在日志条目中使用能力描述作为标题的建议一样——受训人员经常说他们直到ST3结束时才真正理解这些描述,这应该会很有帮助。

  4. 参加过杰西关于吉布斯循环课程的朋友们,有人问,这个功能和拉姆的“4个极其简单的步骤记录反思日志”有什么关系?
    答案——在第一步或第二步:“写下案例”/“快速想出你想写的内容”——让他们对案例进行非常快速的反思(5 分钟内,不要太长),而为之添加结构的方法是使用吉布斯循环。

    问这个问题的人真是好问题。

  5. 这四个步骤是……
    第一步——快速回顾一下案情(2-5分钟)
    第二步——快速确定你想写什么。(2分钟)
    在步骤 1 或 2 中使用 Gibbs。
    第三步——浏览这13项专业能力,你想写哪些?只选择那些绝对值得深入研究的。不要无中生有(例如,如果你急需记录来证明你的社区服务意识——如果真的没有相关内容,就不要硬写)。每项能力只需花费3-5秒来决定。(总共2分钟)
    第四步——撰写关于每项能力的描述

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